初中學(xué)生如何提高學(xué)習(xí)積極性

《論語(yǔ)》中說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學(xué)習(xí)是需要興趣的，是需要積極探索的。那如何提高學(xué)生的自主性呢？請(qǐng)看下文。

給自己制定一個(gè)目標(biāo)

如每學(xué)期每個(gè)科目的期中目標(biāo)和期末目標(biāo)，以及制定班級(jí)排名和年級(jí)排名目標(biāo)，正所謂有目標(biāo)才有動(dòng)力。

喜歡老師

把上課的老師當(dāng)成自己喜歡的人，想像他講課講得很有趣，讓自己跟上老師的思路，專心聽講。

熟悉課本公式

同學(xué)們要想進(jìn)步，必須弄清楚導(dǎo)致這自己成績(jī)差的根本原因是什么，是常用的幾個(gè)公式、概念沒記??？還是很重要的幾個(gè)基本解題方法不能熟練應(yīng)用？很多同學(xué)在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候急于求成，在數(shù)理化的學(xué)習(xí)中，沒有把以前課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，對(duì)一些重要概念、公式和定理也沒有背誦熟悉。其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)，特別是數(shù)理化，有一個(gè)地方弄不清楚，就有可能造成學(xué)習(xí)上的困難，有幾個(gè)弄不清楚，就可能淪為“差生”的行列。

同學(xué)們一定要把這些概念、公式、定理背熟記牢，而暫不要去弄懂這些公式和定理的推導(dǎo)求證過程，這樣就可以在短時(shí)間內(nèi)很快地趕上目前的課程，順利地進(jìn)行現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障礙。

掌握高效的學(xué)習(xí)方法

在學(xué)習(xí)中獲得成就、滿足感。在學(xué)習(xí)的過程中，如果方法不得當(dāng)，學(xué)習(xí)嚴(yán)重受挫，就會(huì)越來越?jīng)]興趣，甚至產(chǎn)生討厭的情緒。

把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。

不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。