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      初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)

      2020-02-24 17:00:10文/顏雨

      為了方便同學(xué)們系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初中生物,這篇文章小編給大家梳理總結(jié)了初中生物的必背知識(shí)點(diǎn),供參考。

      初中生物知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)

      細(xì)胞

      1.細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞器、細(xì)胞核

      2.生物體的成長(zhǎng)與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、分化是分不開(kāi)的。

      3.細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能

      (1)線粒體:線粒體形狀為棒狀,線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),外膜是平滑而連續(xù)的界膜;

      功能:線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,“細(xì)胞動(dòng)力車間”。

      (2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng):內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是指細(xì)胞質(zhì)中一系列囊腔和細(xì)管,彼此相通,形成一個(gè)隔離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的管道系統(tǒng)。

      功能:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工的及脂質(zhì)合成“車間”。

      (3)中心體:中心體是細(xì)胞中一種重要的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,每個(gè)中心體主要含有兩個(gè)中心粒。存在于動(dòng)物及低等植物細(xì)胞中。

      功能:中心體是細(xì)胞分裂時(shí)內(nèi)部活動(dòng)的中心。

      (4)葉綠體:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

      功能:葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器,是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”

      (5)高爾基體:亦稱高爾基復(fù)合體、高爾基器。是真核細(xì)胞中內(nèi)膜系統(tǒng)的組成之一,是由單位膜構(gòu)成的扁平囊疊加在一起所組成。扁平囊為圓形,邊緣膨大且具穿孔。

      功能:高爾基體主要是對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。

      (6)核糖體:舊稱“核糖核蛋白體”或“核蛋白體”,普遍被認(rèn)為是細(xì)胞中的一種細(xì)胞器,除哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,植物篩管細(xì)胞外,細(xì)胞中都有核糖體存在。

      功能:核糖體的主要功能是將遺傳密碼轉(zhuǎn)換成氨基酸序列并從氨基酸單體構(gòu)建蛋白質(zhì)聚合物。

      (7)溶酶體:溶酶體是分解蛋白質(zhì)、核酸、多糖等生物大分子的細(xì)胞器。

      功能:是“消化車間”,分解從外界進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),也可消化細(xì)胞自身的局部細(xì)胞質(zhì)或細(xì)胞器,當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其溶酶體破裂,釋放出水解酶,消化整個(gè)細(xì)胞而使其死亡。

      (8)液泡:液泡是一種由生物膜包被的細(xì)胞器,在所有的植物(未成熟的植物細(xì)胞沒(méi)有液泡;有些高度成熟的植物細(xì)胞也是沒(méi)有液泡的,如石細(xì)胞)和真菌細(xì)胞,以及部分原生生物、動(dòng)物和細(xì)菌細(xì)胞中廣泛地存在。

      功能:液泡的功能是多方面的,強(qiáng)維持細(xì)胞的緊張度是它所起的明顯作用。

      動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別

      1.有無(wú)細(xì)胞壁:植物細(xì)胞一般有細(xì)胞壁;動(dòng)物細(xì)胞一般無(wú)細(xì)胞壁有的有莢膜或細(xì)胞外基質(zhì)等,廣義的動(dòng)物細(xì)胞概念。

      2.有無(wú)中心體:高等植物細(xì)胞無(wú)中心體細(xì)胞分裂時(shí)直接在細(xì)胞兩極形成紡錘體;動(dòng)物細(xì)胞有中心體。

      3.細(xì)胞分裂時(shí)是否形成細(xì)胞板:植物細(xì)胞形成細(xì)胞板;動(dòng)物細(xì)胞分裂后期縊裂。

      4.產(chǎn)物不同:植物組織培養(yǎng)最后一般得到新的植物個(gè)體,而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)因?yàn)閯?dòng)物體細(xì)胞一般不能表達(dá)其全能性,因此得到的是同一種的細(xì)胞。

      5.原理不同:植物組織培養(yǎng)的原理為植物細(xì)胞的全能性,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理為細(xì)胞的增殖。

      6.過(guò)程不同:植物組織培養(yǎng)的過(guò)程為脫分化和再分化,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程為原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)。

      生物體的結(jié)構(gòu)層次

      細(xì)胞分化:在生物體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生變化的過(guò)程。

      組織:經(jīng)細(xì)胞分化形成的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。

      1.人體的四種基本組織:上皮組織(保護(hù)、分泌)、肌肉組織(收縮、舒張)、神經(jīng)組織(產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮)、結(jié)締組織(支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng))

      2.植物體的四種基本組織:分生組織(分裂產(chǎn)生新細(xì)胞)、保護(hù)組織(保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分)、營(yíng)養(yǎng)組織(儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))、輸導(dǎo)組織(運(yùn)輸有機(jī)物、水分和無(wú)機(jī)鹽)。

      器官:不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)。

      綠色開(kāi)花植物的器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉)、生殖器官(花、果實(shí)、種子)。

      注:大腦:神經(jīng)組織、肌肉組織;胃:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

      系統(tǒng):能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)。

      人體內(nèi)的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。這八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

      消化系統(tǒng):消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

      保護(hù)生物多樣性的措施

      (1)建立自然保護(hù)區(qū):為了保護(hù)生物多樣性,把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。自然保護(hù)區(qū)還具備科學(xué)研究、科普宣傳、生態(tài)旅游的重要功能。例如我國(guó)的湖南張家界大鯢國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、湖南張家界大鯢國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等。

      (2)遷地保護(hù):遷地保護(hù)是在生物多樣性分布的異地,通過(guò)建立動(dòng)物園、植物園、樹(shù)木園、種子庫(kù)、基因庫(kù)、等不同形式的保護(hù)設(shè)施,對(duì)比較珍貴的物種、具有觀賞價(jià)值的物種或其基因?qū)嵤┯扇斯ぽo助的保護(hù)。例如水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;

      (3)建立基因庫(kù):人們已經(jīng)開(kāi)始建立基因庫(kù),來(lái)實(shí)現(xiàn)保存物種的愿望。比如,為了保護(hù)作物的栽培種及其會(huì)滅絕的野生親緣種,建立全球性的基因庫(kù)網(wǎng)。大多數(shù)基因庫(kù)貯藏著谷類、薯類和豆類等主要農(nóng)作物的種子。

      (4)制定法律:人們還必須運(yùn)用法律手段,完善相關(guān)法律制度,來(lái)保護(hù)生物多樣性。比如,加強(qiáng)對(duì)外來(lái)物種引入的評(píng)估和審批,實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一監(jiān)督管理。建立基金制度,保證國(guó)家專門撥款,爭(zhēng)取個(gè)人、社會(huì)和國(guó)際組織的捐款和援助,為實(shí)踐工作的開(kāi)展提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持等。

      (5)宣傳教育:開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。每年的5月22日是“生物多樣性國(guó)際日”,我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一,湖南是我國(guó)生物多樣性的不可替代的關(guān)鍵地帶。湖南生物多樣性國(guó)際日的宣傳活動(dòng)主題就是“我們的生物多樣性,我們的食物,我們的健康”。

      人體的營(yíng)養(yǎng)

      1.食物中含有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

      2.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。并且能為生命活動(dòng)提供能量。

      3.人體需要含鈣、磷、鐵、碘、鋅的無(wú)機(jī)鹽。

      4.人體缺乏維生素引起的主要病癥:

      缺乏維生素A:皮膚干燥、夜盲癥(夜晚看不清東西)、干眼癥等。

      缺乏維生素B1:神經(jīng)炎、腳氣病(維生素B1缺乏癥)、消化不良、食欲不振等。

      缺乏維生素C:壞血病、抵抗力下降等。

      缺乏維生素D:佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等。 維生素D可以促進(jìn)磷、鈣的吸收和骨質(zhì)發(fā)育。

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