判斷是動名詞還是現(xiàn)在分詞的,主要看在句子中做什么成分。當doing形式做名詞時,我們稱之為“動名詞”;做謂語動詞或形容詞,副詞時,我們稱之為“現(xiàn)在分詞”。
動名詞就是名詞,只是保有一些動詞的功能,所以它在句中可以作主語、賓語、表語、同位語,定語等那些名詞可以充當?shù)某煞帧?/p>
現(xiàn)在分詞相當于形容詞,在句中作定語或者狀語。當ing形式出現(xiàn)在句中作主語、賓語、同位語時,它肯定時動名詞;當ing形式出現(xiàn)在句中作狀語時,它肯定是現(xiàn)在分詞。
總之,如果ing作表語相當于n。它就是動名詞;反之相當于adj。時它就是現(xiàn)在分詞。
1.動名詞作主語
動名詞作主語的時候,謂語動詞用單數(shù)。比如:
Eating is an important thing. 吃是一種很重要的事情。
動名詞作主語,還可以是復合結構,前面可以有物主代詞:
My opening the door anoyed him. 我開門使他煩惱。
如果動名詞短語作主語,這個短語又很長,這個時候往往用it做形式主語:
It is no use telling him to keep clean. 叫他保持干凈沒有用。
2.動名詞做賓語
I'm fond of cycling. 我熱衷于騎行。
動名詞做賓語可以有復合結構,前面可以加形容詞性物主代詞:
Would mind my open the window? 你介意我開窗戶嗎?
3.動名詞作表語
His job is looking after his little brother. 他的工作是看護小弟弟。
4.動名詞作定語
swimming pool 游泳池
living room 客廳
fishing stick 魚竿
5.動名詞可以帶賓語
因為動名詞來自于動詞,及物動詞變成動名詞之后,還保留有動詞的一般屬性,可以帶賓語,比如:
He likes eating fish. 他喜歡吃魚。
6.動名詞的完成式和被動式
She was blamed for being late.因為遲到她受責備了。
一、現(xiàn)在分詞的完成式表示其動作在謂語動詞的動作之前完成。
1.Having finished her homework, the little girl began to watch TV.
做完作業(yè)后,這個小女孩開始看電視。
2.Having lived in Beijing for many years, Carter knew the city well.
因為在北京住了多年,卡特對這個城市很熟悉。被動式
二、現(xiàn)在分詞的被動式表示其邏輯主語為現(xiàn)在分詞動作的承受者。
A.現(xiàn)在分詞的一般被動式。如:
1.The building being built is our library.
正在建的那棟樓是我們的圖書館。
2.The question being discussed is of great importance.
正在討論的問題非常重要。
B.現(xiàn)在分詞的完成被動式。如:
1.Having been warned by the teacher, the students didn't make such mistakes.
老師警告他們之后,學生們不再犯這樣的錯誤了。
2.Having been told many times , he still did not know how to do it.
(人家)已經(jīng)告訴他多少次了,他還是不知道怎么做。
三、現(xiàn)在分詞的一般式通常表示其動作與謂語動詞的動作同時發(fā)生。如:
1.She sat there reading a novel.
她坐在那里看小說。
2.A little child learning to walk often falls.
學走路的小孩常常跌跤。
現(xiàn)在分詞的一般式所表示的動作有時在謂語動詞的動作之前發(fā)生。如:
Going into the room,he shut the door.
走進房間,他就關上了門。
特點不同:現(xiàn)在分詞表示動作正在進行,表示主動。動名詞可以保留原動詞的各種用法,例如可以帶賓語、表語、狀語等。動名詞的動詞特征還表現(xiàn)在它有時態(tài)...
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