高中孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒應(yīng)該積極進(jìn)行自我調(diào)整,也可以考慮進(jìn)行心理治療。自我調(diào)整方面可以使用多種方法積極與孩子溝通和交流,首先父母必須要多些鼓勵(lì),尤其是鼓勵(lì)孩子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的挫折,同時(shí)共同找出學(xué)習(xí)的困難。
1.高中學(xué)生厭學(xué)的幾點(diǎn)原因
要想從根本上解決高中生厭學(xué)的問題,就要找到問題的根源,對(duì)癥下藥、藥到病除。所以,只要真正理解高中學(xué)生為什么不想上學(xué),厭學(xué)的毛病出在哪,才能正確引導(dǎo)高中生重新認(rèn)識(shí)學(xué)業(yè)和生活,面對(duì)嶄新的自己和人生。
高中生厭學(xué)的原因一是和老師關(guān)系相處不融洽,二是作業(yè)太多寫不完,三是沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力,四是可能戀愛或暗戀了,五是心理出現(xiàn)問題??傊?,無論是什么原因造成的高中生厭學(xué),家長和老師都要以朋友的姿態(tài)去關(guān)心、理解。
2.選擇合適的方法開導(dǎo)高中生
既然通過朋友談心等方式能找到高中生厭學(xué)的原因,那就好辦多了,找到原因后就要對(duì)癥下藥,是什么原因就用什么解決辦法開導(dǎo)孩子,重點(diǎn)在于疏通而非堵截,這和治理洪水的道理一樣,相信大家都會(huì)明白。
比如和某科老師關(guān)系不好,就找同學(xué)、找老師聊天,看看問題出在哪,多了解一些老師的優(yōu)點(diǎn),改觀一下對(duì)老師的看法,如果對(duì)好幾個(gè)老師都有意見,那就是學(xué)生自身的問題了。如果作業(yè)太多,可以分輕重緩急,高三個(gè)別會(huì)做的題目可以不做。
對(duì)于缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力這個(gè)問題,平時(shí)可以多看一些雞湯文或勵(lì)志逆襲文章,但最根本的解決辦法還是得靠外界(親戚/戀人)刺激自己,讓自己有個(gè)目標(biāo),那樣動(dòng)力才持久。而如果是暗戀上了班上的某個(gè)同學(xué),那就真要靠家長好好開導(dǎo)了。
了解厭學(xué)原因
上面講的幾點(diǎn)原因,有來自家庭的、學(xué)校與教師的、還有自身的原因。首先,需要了解學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,究竟是來自上面所說的哪一點(diǎn),只有了解清楚問題,才能知道如何更好地解決問題。
提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
教師可以通過活躍課堂教學(xué)氛圍,營造輕松愉快的課堂氣氛,改變和調(diào)整教學(xué)方式與技巧,來培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;可以通過將學(xué)生喜歡的、感興趣的東西與教學(xué)結(jié)合起來,來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí);更可將學(xué)生長處與學(xué)習(xí)相結(jié)合,充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生感覺到成就感和充實(shí)滿足感,會(huì)有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。
建立良好的師生關(guān)系
老師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,這樣當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)尋求老師的幫助。老師應(yīng)營造輕松和諧的課堂氛圍,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,并且積極發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢,幫助學(xué)生尋找正確的適合的學(xué)習(xí)方式。
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