孩子上高一突然不想上怎么辦 如何開(kāi)導(dǎo)

孩子上到高一突然不想上學(xué)，可以和孩子溝通一下，努力找出孩子不想上學(xué)的原因。溝通期間心平氣和，語(yǔ)氣上不要急躁，問(wèn)問(wèn)孩子是否遇到了困難，比如功課跟不上、和老師或者同學(xué)的關(guān)系處理不好等。由于高一的孩子正處于青春期，所以溝通過(guò)程中盡量少埋怨，多理解，以免孩子做出極端的事情。

高一學(xué)生不想上學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)

當(dāng)孩子們不想上學(xué)時(shí)，很有可能是因?yàn)楹⒆觽冏陨淼膶W(xué)習(xí)動(dòng)力不足，孩子們的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣，也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)們對(duì)孩子們施加的壓力太大，家庭環(huán)境對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)情況也有非常嚴(yán)重的影響。那么高一的孩子們出現(xiàn)了不想上學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)們就應(yīng)該采用合理的方式對(duì)孩子們進(jìn)行幫助。

首先，家長(zhǎng)們可以為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時(shí)，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。不斷的鼓勵(lì)孩子們，讓孩子們可以看到自己在學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，增加孩子們對(duì)于學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)們應(yīng)該尊重孩子們的興趣，讓孩子們可以擁有放松心情的時(shí)間，喚醒孩子們內(nèi)心深處的夢(mèng)想，引導(dǎo)孩子們自發(fā)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

高一不想上學(xué)怎么辦

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，很多方面都還不成熟，無(wú)論是心態(tài)還是處理事情的方式。所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡量和孩子溝通交流，及時(shí)了解孩子近期的情況，以便找到適合的解決方式。

家長(zhǎng)還要清楚自己的孩子到底是因?yàn)槭裁词艿接绊?，出現(xiàn)不想上學(xué)這樣的想法，只有找到真正的原因，才方便對(duì)癥下藥。

小編簡(jiǎn)要的介紹幾個(gè)容易使上了高一的孩子不愛(ài)上學(xué)的原因，家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況看看有沒(méi)有符合自己孩子的情況。

第一個(gè)，來(lái)自學(xué)校的壓力。這是大部分高一孩子都會(huì)有的感覺(jué)，只是區(qū)別在于大小不同而已。家長(zhǎng)就應(yīng)該尋求對(duì)孩子有效果的減壓方式，旅游、運(yùn)動(dòng)、美食都是可以的。

第二個(gè)就是感情問(wèn)題。因?yàn)楦咭坏暮⒆舆€不是成熟狀態(tài)，因此會(huì)因?yàn)楦星榈氖虑槎鄲?。在這樣一個(gè)還不太懂感情的時(shí)期，難免會(huì)被所謂的愛(ài)情影響學(xué)業(yè)。

第三就是人生目標(biāo)模糊甚至沒(méi)有。有了目標(biāo)才能知道自己努力的方向，沒(méi)有目標(biāo)就相當(dāng)于沒(méi)有夢(mèng)想一樣。所以高一的孩子應(yīng)該重視這樣的問(wèn)題，在家長(zhǎng)的協(xié)助下明確自己要努力的方向。

孩子的教育問(wèn)題一直都是社會(huì)上廣泛關(guān)注的問(wèn)題，也是國(guó)家非常重視的一部分。對(duì)于正處于高中這樣不成熟又容易叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)更應(yīng)該掌握教育方法。

因此對(duì)待高一孩子的教育問(wèn)題，家長(zhǎng)不應(yīng)該太過(guò)于嚴(yán)肅，當(dāng)然也不能過(guò)分寵溺，這兩種極端都不利于高中孩子的成長(zhǎng)。