才上高一數(shù)學(xué)就聽(tīng)不懂怎么辦 要怎么解決

高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂首先要穩(wěn)定心態(tài)。要知道，這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不只是個(gè)人的原因?qū)е碌?，所以不能焦慮。要放平心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講。要提前預(yù)習(xí)。高中數(shù)學(xué)更加抽象，如果不提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就很有可能抓不住重難點(diǎn)，很快就會(huì)聽(tīng)不懂了。

高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂怎么辦

1、高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂首先要穩(wěn)定心態(tài)。要知道，這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，不只是個(gè)人的原因?qū)е碌?，所以不能焦慮。要放平心態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)講。

2、高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂要提前預(yù)習(xí)。高中數(shù)學(xué)更加抽象，如果不提前預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題聽(tīng)課，就很有可能抓不住重難點(diǎn)，很快就會(huì)聽(tīng)不懂了。

3、高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂做題，只有做了足夠多的題目，才能了解考點(diǎn)所在，熟悉了考點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，也就能取得很好的成績(jī)。

4、高一數(shù)學(xué)聽(tīng)不懂不懂就問(wèn)，上課聽(tīng)不懂，課下來(lái)彌補(bǔ)，但是一定要及時(shí)，要及時(shí)地問(wèn)清楚自己不懂的問(wèn)題。

5、講題聽(tīng)不懂可以先記筆記再問(wèn)。有時(shí)候上課講卷子時(shí)，有些題目可能聽(tīng)不懂，如果是自己會(huì)做或做對(duì)的題目，知道怎么做了，可以不必在意。如果不知道怎么做還聽(tīng)不懂的，可以先把答案和解題過(guò)程記下來(lái)，課后慢慢研究，實(shí)在不會(huì)再請(qǐng)教同學(xué)或老師。

高一數(shù)學(xué)要怎么學(xué)

1.學(xué)好高一數(shù)學(xué)要注重預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)下一天的課程會(huì)讓你面對(duì)新課時(shí)胸有成竹，老師講起來(lái)你會(huì)更易理解，對(duì)于預(yù)習(xí)中不懂的問(wèn)題更要認(rèn)真聽(tīng)講。

2.學(xué)好高一數(shù)學(xué)要跟上老師講課的節(jié)奏，認(rèn)真記課堂筆記

因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)的難度相對(duì)較低，許多同學(xué)不記筆記也可能考一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但到了高中就不同了。我在這里介紹一個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)的筆記方法。每一門(mén)課都要準(zhǔn)備一本筆記本，記好以下內(nèi)容：

（1）記問(wèn)題——將課堂上未聽(tīng)懂的問(wèn)題及時(shí)記下來(lái)，便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把問(wèn)題弄懂弄通。

（2）記疑點(diǎn)——對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問(wèn)應(yīng)及時(shí)記下。這類(lèi)疑點(diǎn)，有可能是自己理解錯(cuò)誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來(lái)后，便于課后與老師商榷。

（3）記方法——勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對(duì)于啟迪思維、開(kāi)闊視野、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力以及提高解題水平大有益處。

（4）記總結(jié)——注意記住老師的課后總結(jié)，這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問(wèn)題，找到規(guī)律，融會(huì)貫通課堂內(nèi)容，都很有作用。

3.學(xué)好高一數(shù)學(xué)要課后鞏固

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有重視課后的鞏固，只是覺(jué)得在課堂上掌握一些知識(shí)就夠了，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。高中數(shù)學(xué)的知識(shí)很多，并且不像初中數(shù)學(xué)那么淺顯，而是有很多的內(nèi)涵，如果不能進(jìn)一步挖掘其內(nèi)涵，那么只是掌握了這個(gè)知識(shí)的表面，于是在自己做練習(xí)時(shí)就不知道如何去解了，也不能運(yùn)用這個(gè)知識(shí)。其實(shí)，我們還應(yīng)該把這個(gè)練習(xí)中使用到的知識(shí)串起來(lái)，這樣我們就能明白哪些知識(shí)在運(yùn)用，也能掌握更多的知識(shí)；同樣能發(fā)現(xiàn)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)難題是如何把相關(guān)知識(shí)串起來(lái)的。

4.學(xué)好高一數(shù)學(xué)要做好錯(cuò)題記錄

對(duì)于高中生而言，數(shù)學(xué)錯(cuò)題本的作用是很大的，最大的作用是便于高三的復(fù)習(xí)，當(dāng)然，經(jīng)常翻看錯(cuò)題本上面的`習(xí)題，也有助于數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。錯(cuò)題本在于慢慢積累，可以將平時(shí)測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題記錄在案，記錄的時(shí)候不能只記錄做錯(cuò)的題，更重要的是記錄為什么自己會(huì)犯錯(cuò)，找出自己做題的思路問(wèn)題。