父母對子女的期望值要合理?,F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女,高一家長對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象??墒羌议L脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,使高一孩子在超負荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學習的厭倦心理,這種情況一定要得到改變。作為家長應該面對現(xiàn)實,根據(jù)孩子的實際情況,合理調整自己對子女的期望值,這樣才有利于子女的成長。
1、高一父母對子女的期望值要合理?,F(xiàn)在很多家庭都是獨生子女,高一家長對子女期望過高是一個普遍現(xiàn)象??墒羌议L脫離子女實際、超越子女水平的家長期望,使孩子在超負荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學習的厭倦心理,這種情況一定要得到改變。作為家長應該面對現(xiàn)實,根據(jù)孩子的實際情況,合理調整自己對子女的期望值,這樣才有利于子女的成長。
2、高一正確引導孩子,樹立高一孩子自信心。自信是成功的關鍵。高一厭學孩子的顯著特點是喪失了對學習的自信心。若是家長適當降低對子女的學習要求,創(chuàng)設情境,讓孩子體驗到學習成功的喜悅,就會逐步讓孩子樹立起自信心。這樣,學生就會產(chǎn)生積極的、主動的學習動機,增強自信心,克服自卑心理,使厭學情緒得到糾正。家長平時可以適當給予真誠的贊揚和鼓勵,使他們看到希望,樹立信心。
3、高一注意批評的尺度。中學生的承受能力遠不如成年人,但作為成年人的老師和家長,在批評學生時,就要注意場合和尺度,以激勵為主,少用批評、責怪為妙。
4、高一營造一個溫馨的家庭氛圍。家長不要在孩子面前為孩子的學習和對家庭教育意見的分歧爭吵,不要一天到晚千叮嚀、萬囑咐,讓孩子感到很厭煩。在孩子學習時,家長應盡量少看電視、少些應酬,孩子需要一個寧靜、溫馨、能得到關心、理解、支持、鼓勵和安慰的家。
高一家長應引導孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學的情緒就會減輕。
高一家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學情緒。
高一的孩子看似對別人的評價無所謂,但心里仍然非常在意。作為家長,不可老是貶低、批評孩子,即使你是為了希望能夠罵醒孩子,但往往卻事與愿違,使孩子厭學情緒加重。所以家長在平時教育孩子應該采取鼓勵的方法,使孩子相信自己可以成功,
除了高一家長鼓勵孩子外,也可以幫助孩子樹立自我激勵的目標,讓孩子經(jīng)常進行自我激勵。讓孩子能夠學會自我暗示,擺脫消極情緒,避免厭學情況產(chǎn)生。
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