高一復(fù)讀的好處和壞處 哪些人適合復(fù)讀

高一選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些機(jī)會(huì)，一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，一年里可以做很多的事情，學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能，對(duì)于急于工作的朋友來(lái)說(shuō)，復(fù)讀不會(huì)是一個(gè)好的選擇，這一年中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多有用的實(shí)用本領(lǐng)，而并非書(shū)本上那些欠缺實(shí)際作用的理論。

高一復(fù)讀的好處

高一時(shí)間多了，更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，才會(huì)在下一次的考試中取得更好的成績(jī)。溫故而知新的道理大家都懂，面對(duì)以前曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，當(dāng)我們重新面對(duì)的時(shí)候，操作起來(lái)會(huì)更加的得心應(yīng)手，這也是復(fù)讀最大的一個(gè)有利因素。

高一因?yàn)橐淮蔚氖Ю苍S環(huán)境起著很重要的因素，重新給自己一次機(jī)會(huì)，重新挑戰(zhàn)一次困難。高一當(dāng)我們處于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈的環(huán)境當(dāng)中，我們會(huì)認(rèn)真的靜下心來(lái)，集中注意力的去投入到學(xué)習(xí)中。在一個(gè)充滿吵鬧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，和一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)，效果會(huì)相差很多。

高一復(fù)讀的壞處

高一選擇了復(fù)讀同時(shí)會(huì)失去另外一些機(jī)會(huì)，一年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，一年里可以做很多的事情，學(xué)習(xí)很多專業(yè)的技能，對(duì)于急于工作的朋友來(lái)說(shuō)，復(fù)讀不會(huì)是一個(gè)好的選擇，這一年中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多有用的實(shí)用本領(lǐng)，而并非書(shū)本上那些欠缺實(shí)際作用的理論。

高一會(huì)承受著很多的壓力。這個(gè)壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心，高一因?yàn)槿绻捅任覀冃∫粴q的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時(shí)候，也許會(huì)遭受到同學(xué)的非議，這個(gè)時(shí)候我們會(huì)有不好的負(fù)面情緒，當(dāng)然很多時(shí)候這種非議是不存在的，可是這個(gè)時(shí)候我們自身的就會(huì)為自己加上無(wú)形的負(fù)擔(dān)，“已經(jīng)復(fù)讀了一年，如果再考不好，那么所投入的時(shí)間與金錢，是不是也都浪費(fèi)了？"這個(gè)問(wèn)題或多或少的都會(huì)困惑我們，也是不得不考慮的一個(gè)因素。

哪些考生不適合復(fù)讀

一、已經(jīng)盡力的。這類考生平時(shí)很努力，考試分?jǐn)?shù)也基本發(fā)揮出自己的正常水平，并且已經(jīng)被大學(xué)錄取，大學(xué)的檔次基本與成績(jī)相匹配。

對(duì)于這類學(xué)生而言，復(fù)讀一年，漲分?jǐn)?shù)非常難。就好比100分，你從20分長(zhǎng)到50分非常容易，但是從90分長(zhǎng)到95分卻相當(dāng)?shù)碾y。其次是即便分?jǐn)?shù)漲上去了，如果成績(jī)不是太出類拔萃的話，也并不一定能被心儀的學(xué)校和專業(yè)錄取。畢竟高考人數(shù)眾多，同一分?jǐn)?shù)段的人也眾多。倒不如節(jié)省一年寶貴的時(shí)間，把精力全部投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中去。

這些孩子如果非要復(fù)讀你就要想清楚了，因?yàn)楝F(xiàn)在很多省市從2021年開(kāi)始實(shí)行新高考政策。復(fù)讀一年，意味著有很多不確定的因素和風(fēng)險(xiǎn)，身心也要承受巨大的壓力。

二、已經(jīng)復(fù)讀過(guò)一年的。這類考生，已經(jīng)經(jīng)歷了一年的復(fù)讀，但是成績(jī)還是沒(méi)有提高?？赡苓@類學(xué)生真的沒(méi)有高考的天分，千萬(wàn)不要再次復(fù)讀，浪費(fèi)大好青春了。上帝是公平的，它為了關(guān)上了一扇門，肯定也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。高考畢竟是應(yīng)試教育，高中學(xué)不好，不等于大學(xué)也學(xué)不好。