高二450分的學(xué)生,經(jīng)過(guò)一年努力的復(fù)習(xí),大概能提高40-60分左右,450分以下,高一高二沒(méi)好好學(xué)習(xí),高三大徹大悟,已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng),并且呈上升趨勢(shì)。這類(lèi)學(xué)生如果真心想復(fù)讀,能管控自己的行為,一心一意學(xué)習(xí)。
高二階段平時(shí)考試的總分達(dá)到450分,那么不難看出這名理科生或多或少會(huì)存在偏科現(xiàn)象,甚至某一個(gè)科目考得特別差。如果有出現(xiàn)這種情況的話,那么想要在高考的時(shí)候有較大的進(jìn)步,我覺(jué)得最好在薄弱科目方面“做足功課”。我們知道,一個(gè)木桶的裝水量,取決于那塊最短的木板,“短板”越短,“木桶”的盛水量就越少。同樣的道理,越是偏科,考生越應(yīng)該補(bǔ)全“短板”,盡量把大量的時(shí)間花在薄弱科目上,那么在高考的時(shí)候才有可能給自己一個(gè)驚喜,而不是一個(gè)驚嚇。
同時(shí),高二階段平時(shí)考450分,想要在高考的時(shí)候提分的效率高一些,除了補(bǔ)全薄弱科目的“短板”之外,還要在每一個(gè)科目的基礎(chǔ)知識(shí)方面加一把勁?!盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,高考的題目,基礎(chǔ)性題目把握住了,中等難度的題目如果也能迎刃而解,那么高難度的題目就算全部做錯(cuò)或者沒(méi)做,也可以考出比450分多得多的高考分?jǐn)?shù)。這是因?yàn)?,在大部分地區(qū)每一份高考試卷中,題目的難易比例一般是7:2:1,比較簡(jiǎn)單占七成,難度中等的占2成,最難的才一成。如果是高考總分750分的情況下,我們只要把握了八成的得分率,高考成績(jī)就可以達(dá)到600分。
在高三的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該注重復(fù)習(xí)和各科筆記上的整理工作,高三復(fù)習(xí)上要有一個(gè)明確的計(jì)劃,對(duì)于本身就比較薄弱的科目上要花更多的時(shí)間投入到其復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中去,這樣也能夠有效彌補(bǔ)弱勢(shì)科目上的不足,提高整體成績(jī)。
高三筆記上的整理也是非常重要的,對(duì)于各科上都有做好筆記記錄,尤其在一些所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)上要有一個(gè)筆記歸納,這對(duì)于我們?cè)趶?fù)習(xí)上的能否提高效率是非常有幫助的。
在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,不要總熬夜學(xué)習(xí),晚上的學(xué)習(xí)效率是非常低的,因?yàn)樵谀阋呀?jīng)學(xué)習(xí)了一天以后,在想在晚上繼續(xù)學(xué)的話會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)效率的,晚上熬夜的話第二天的學(xué)習(xí)效率也會(huì)非常低的,所以我們盡量把所有功課都集中在白天做好,晚上給自己定一個(gè)合理的時(shí)間上床睡覺(jué),再等到第二天繼續(xù)學(xué)習(xí)。
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