輕重分明,全力補(bǔ)弱。即:要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任,少花時(shí)間,節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語文基礎(chǔ)較好,所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上,自己不另外加班,只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練。
1、高三強(qiáng)化專題,鞏固一輪復(fù)習(xí)的知識(shí)。對(duì)于重點(diǎn)專題可以運(yùn)用小題訓(xùn)練的方式,提升解題能力。
2、高三以綜合訓(xùn)練為主,兼顧小綜合的強(qiáng)化練習(xí),縱橫交錯(cuò),雙管齊下,還要注意限時(shí)訓(xùn)練,注重訓(xùn)練的有效性。
3、高三關(guān)注新動(dòng)態(tài),新題型,有順應(yīng)新形勢(shì)的自覺意識(shí)。新考綱的頒布,一定會(huì)催生新的一模試卷,在訓(xùn)練過程中融入自己的思考,揣摩有可能出現(xiàn)的蘊(yùn)含新內(nèi)容的新題型,會(huì)使我們的復(fù)習(xí)更加有備無患。
4、高三重視作文訓(xùn)練,至少做到每周一篇,各種命題形式都要兼顧,同時(shí)側(cè)重在任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的訓(xùn)練。
一、高考備考不能僅僅局限于課本
學(xué)英語,有的人專攻單詞、語法和習(xí)題。這種高效率的辦法并不一定適合你,相信,也不易達(dá)到好效果。喜歡看“雜書”,這興趣也可遷移到了學(xué)外語上,興趣恰恰是學(xué)習(xí)外語的最大動(dòng)力。另外,對(duì)于課本:從語篇中學(xué)習(xí)一切知識(shí)點(diǎn),這樣既掌握了知識(shí)點(diǎn),又能培養(yǎng)整體理解能力,還利于在寫作中用上地道的句式和結(jié)構(gòu)。
語文的復(fù)習(xí),應(yīng)分塊歸納。按基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作分塊,采用不同方法。基礎(chǔ)知識(shí),按老師的要求從參考書上挑出的十幾頁(yè)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí),強(qiáng)調(diào)在快速多次重復(fù)閱讀中加深記憶痕。對(duì)閱讀,依靠自己較強(qiáng)的閱讀功底,主要把注意力集中在熟悉技巧、適應(yīng)題型上。
二、輕重分明,全力補(bǔ)弱
在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是:輕重分明,全力補(bǔ)弱。即:要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任,少花時(shí)間,節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語文基礎(chǔ)較好,所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上,自己不另外加班,只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對(duì)數(shù)學(xué)、英語則是課上努力,自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣,強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科,就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。
對(duì)于需要背誦或者特別熟練的內(nèi)容,光看是沒用的,記不住。隨意不妨每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一...
高三快速提高生物成績(jī)生物提分技巧有:做筆記、要有錯(cuò)題本、要重視教科書等等。做筆記。生物是偏向背誦的。所以筆記的作用很大。他會(huì)讓你總結(jié)有用的知...
預(yù)計(jì)2023年百色各高中中考分?jǐn)?shù)線在550-670之間,由于中考還未開始,請(qǐng)參考2022年百色高中錄取分?jǐn)?shù)線:1.百色高級(jí)中學(xué)A+(2A+7...
預(yù)計(jì)2023年玉林各高中中考分?jǐn)?shù)線在C--A+之間,由于中考還未開始,請(qǐng)參考2022年玉林高中錄取分?jǐn)?shù)線:玉州區(qū)總分等級(jí)A+(5A+1A),...
高中生要想提高高三語文成績(jī),就需要有合理的學(xué)習(xí)的方法,尤其是基礎(chǔ)比較差的同學(xué),在把握好基礎(chǔ)知識(shí),背誦考試需要的古詩(shī)文知識(shí)后,對(duì)高三語文的閱讀...
預(yù)計(jì)2023年玉林各高中中考分?jǐn)?shù)線在C--A+之間,由于中考還未開始,請(qǐng)參考2022年玉林高中錄取分?jǐn)?shù)線:玉州區(qū)總分等級(jí)A+(5A+1A),...
提高高三學(xué)生的各科成績(jī)可以學(xué)習(xí)過程中,把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,便于查找知識(shí);善于總結(jié),把重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來,隨時(shí)記憶;做真題...
沒有目標(biāo)的人生是荒蕪的,有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目,無目標(biāo),也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo),但動(dòng)機(jī)層次較低,認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考重點(diǎn)高中和大學(xué),為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)...