高中歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī) 歷史學(xué)習(xí)方法總結(jié)

歷史是文科的性質(zhì)，背書是前提條件，沒有掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，歷史就特別難考高分。高中歷史復(fù)習(xí)的重要年表要好好背下來。牢記時(shí)間和歷史事件的順序。用故事的方法把它們拼起來，快記住牢牢記住。

高中歷史怎么學(xué)才能提高成績(jī)

歷史學(xué)習(xí)不多而精

其實(shí)高中哪個(gè)科目都一樣。再怎么做問題也一樣。只是鞏固練習(xí)。目的是看新題型，鞏固知識(shí)點(diǎn)和公式。所以，大家沒有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，只要把踏實(shí)干的每一個(gè)問題都搞清楚了，就比什么都強(qiáng)。

學(xué)習(xí)知識(shí)體系建設(shè)

很多同學(xué)可能覺得高中歷史麻煩，細(xì)節(jié)很多，有連接它們的主線嗎?當(dāng)然有!可以適當(dāng)進(jìn)行發(fā)散性思維，把歷史事件總結(jié)為完整的高中歷史知識(shí)體系。

例如，把整個(gè)時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化放在一起全面理解和思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)歷史知識(shí)非常有條理。不僅可以從宏觀上解決大問題，還可以取出部分進(jìn)行微觀細(xì)致的分析。這達(dá)到了非常高的水平，可以說是“絢學(xué)無憂”。

高中歷史學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)高中歷史和認(rèn)識(shí)高中歷史，都要對(duì)具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進(jìn)行評(píng)說。對(duì)歷史問題的評(píng)價(jià)，實(shí)際上是對(duì)歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史，必須運(yùn)用科學(xué)理論和方法，這就需要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點(diǎn)和方法，并逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些來進(jìn)行歷史的解說，從而形成自己對(duì)高中歷史的認(rèn)識(shí)。

例如，馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、階級(jí)與階級(jí)斗爭(zhēng)、個(gè)人與群眾在歷史上的作用、歷史發(fā)展的辯證法等，對(duì)于我們正確地評(píng)述歷史具有指導(dǎo)意義。評(píng)價(jià)歷史是要把歷史放在具體的情境中加以考察，進(jìn)行實(shí)事求是的分析，要史論結(jié)合，論從史出。