對(duì)于一名高中生來(lái)說(shuō),如果局限于識(shí)記之上,每天只做簡(jiǎn)單的記憶,不僅無(wú)法真正理解知識(shí)點(diǎn),還會(huì)面臨大量遺忘的現(xiàn)象,即使學(xué)習(xí)的時(shí)間再多,也無(wú)法取得好成績(jī)。所以高中生要養(yǎng)成勤于反思的習(xí)慣,通過(guò)這樣的方式,不僅有助于他們找到個(gè)人的定位,也能不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,最終找到契合自身的逆襲方式。
對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的背誦不能放松
高中生在背誦的基礎(chǔ)上要做更多辛苦工作,那就是要掌握這些知識(shí)點(diǎn),將其真正變?yōu)樽约旱闹R(shí)。但是做到什么程度才能變成他們自己的知識(shí)呢?那就是孩子要做到做題時(shí)一眼就能知道它要考哪一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),這時(shí)候就表明了知識(shí)已經(jīng)掌握了自己心中。
做好課前預(yù)習(xí),高效率聽(tīng)課
高中真正的學(xué)霸,必然是會(huì)學(xué)習(xí)的人。就以上課為例,他們會(huì)有準(zhǔn)備的去聽(tīng),也就是說(shuō)聽(tīng)課前要先預(yù)習(xí),把預(yù)習(xí)當(dāng)成是高質(zhì)量的自學(xué),以此提高自學(xué)能力。找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后帶著知識(shí)點(diǎn)和問(wèn)題去聽(tīng)課,課堂上不會(huì)迷路,不會(huì)走神。于是會(huì)有解惑的快樂(lè),也更聽(tīng)得進(jìn)去,容易掌握。
集中利用資源優(yōu)勢(shì)解決遇到的問(wèn)題
三人行必有我?guī)?,其?shí)這也是對(duì)資源的一種闡述,有時(shí)候最好的資源就在身邊,這個(gè)世界,方法總比困難多??墒呛芏嗳酥幻詰儆谀苡幸粋€(gè)萬(wàn)能的方法,能解決棘手的問(wèn)題,可是一直到最后也沒(méi)有找到這個(gè)方法,原因是想法錯(cuò)誤了。因此,高中學(xué)生就要學(xué)會(huì)思考一下是不是應(yīng)該審視一下自己,老師、同學(xué)手上的資料,有哪些可以被好好利用?
1、高中學(xué)習(xí)要想長(zhǎng)時(shí)間的記住所學(xué)的內(nèi)容,定期復(fù)習(xí)是很有必要的。當(dāng)你每次快要忘掉所學(xué)內(nèi)容時(shí)就復(fù)習(xí)一次,這可以再次調(diào)取記憶,更深刻地理解所學(xué)內(nèi)容。比如你今天學(xué)習(xí)了一個(gè)知識(shí)后,明天就應(yīng)該再?gòu)?fù)習(xí)一遍,然后過(guò)兩三天天再測(cè)試下自己,之后就間隔一周再進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、高中努力學(xué)習(xí)要講究方法,聽(tīng)課是非常重要的一環(huán)。高效聽(tīng)課的關(guān)鍵是參與課堂,主動(dòng)的去關(guān)注老師講了什么,能回答的回答,不懂的及時(shí)提問(wèn)。聽(tīng)得過(guò)程中還要學(xué)會(huì)做課堂筆記,這樣才能夠幫助你更好地吸收和理解所學(xué)內(nèi)容。
3、俗話說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”,但是沒(méi)有堅(jiān)固深厚的地基,就算是蓋起來(lái)萬(wàn)丈高樓,也會(huì)一吹就倒,根本禁不起大風(fēng)大浪的磨練。高中學(xué)習(xí)也是一樣的,如果根基不牢固,那么在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中根本不能輕松自在的遨游在題海當(dāng)中。不管是簡(jiǎn)單的科目還是困難的科目,都要先打好基礎(chǔ),熟練掌握基本理論知識(shí)。
一般高中傳媒類(lèi)的藝考生可以以相對(duì)來(lái)說(shuō)比較低的分?jǐn)?shù)考入一個(gè)還算理想的名校藝考專(zhuān)業(yè),傳媒類(lèi)藝考是區(qū)別于其他美術(shù)和音樂(lè)類(lèi)的藝術(shù)考試,通常是指播音主...
校長(zhǎng)是一把手。名義上書(shū)記大,實(shí)際上校長(zhǎng)大。現(xiàn)在高校基本實(shí)行的都是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)一般分管學(xué)校的辦公室、人事、財(cái)務(wù)、招生與就業(yè)等核心部門(mén),而書(shū)...
高中選擇藝考的利:藝術(shù)生高考錄取文化課分?jǐn)?shù)較低,所以針對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生高考錄取通過(guò)率高。高中選擇藝考的弊:學(xué)藝術(shù)參加藝術(shù)培訓(xùn),勢(shì)必會(huì)影響文...
高三語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)三門(mén)中,數(shù)學(xué)最容易補(bǔ)。英語(yǔ)受基礎(chǔ)影響較大,語(yǔ)法等等內(nèi)容不容易理解,閱讀理解部分要補(bǔ)得太多了。語(yǔ)文本身看課本的內(nèi)容不多,基礎(chǔ)知...
平時(shí)多陪伴,多關(guān)心孩子的日常生活,只有了解了孩子平時(shí)是怎么過(guò)的,家長(zhǎng)才能了解孩子的問(wèn)題出在哪,為什么會(huì)有這樣的情緒出現(xiàn),這樣和孩子溝通,解決...
高中理科生想要逆襲理科,重點(diǎn)還是要以課本為主,難的題也是要通過(guò)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)擴(kuò)展的。而且一些理科成績(jī)差的學(xué)生主要都是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好,考...
學(xué)好一門(mén)學(xué)科的根本就是要以課本為主線,把書(shū)本知識(shí)都吃透才能進(jìn)行更深一步的學(xué)習(xí)和鞏固。在閱讀課本時(shí),不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié),書(shū)中的正文、注釋、實(shí)驗(yàn)都...
進(jìn)入高中后,高中生要明白一個(gè)道理,簡(jiǎn)單題考察的是單個(gè)知識(shí)點(diǎn),綜合題考察的是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。很多學(xué)生把綜合題稱(chēng)為難題,是因?yàn)樗麄儧](méi)有構(gòu)建知識(shí)體系,...