南北為縱,東西為橫。簡單講合縱就是南北聯(lián)合,而連橫則是東西合壁,合縱是東方六國聯(lián)合御秦,連橫則是秦齊連手吞并五國。
1、倡導(dǎo)者不同:
連橫,戰(zhàn)國時期的外交策略,出自“諸子百家”中的縱橫家,與“合縱”對應(yīng),也作連衡。是張儀提出的外交策略,現(xiàn)在也用來泛指結(jié)盟。
合縱又寫作“合從”。戰(zhàn)國時期,蘇秦游說六國諸侯實行縱向聯(lián)合,一起對抗強大的秦國的政策。但后來被秦國范雎的遠交近攻所打斷。
2、目的不同:
合縱連橫的實質(zhì)是戰(zhàn)國時期的各大國為拉攏與國而進行的外交、軍事斗爭。合縱的目的在于聯(lián)合許多弱國抵抗一個強國,以防止強國的兼并。
連橫的目的在于事奉一個強國以為靠山從而進攻另外一些弱國,以達到兼并和擴展土地的目的。
3、提出的背景不同:
自商鞅變法后,秦國憑借強大的國力成為戰(zhàn)國七雄之首。潼關(guān)以東的六國面對秦國咄咄逼人之勢,有些不知所措。洛陽人蘇秦從地緣利害出發(fā),提出了合縱抗秦戰(zhàn)略。
當(dāng)時戰(zhàn)國七雄中以秦國實力最強,嚴(yán)重威脅山東六國的生存,到長平之戰(zhàn)后,變成了合縱是六國并力抵抗強秦。
張儀,姬姓,張氏,名儀,魏國安邑(今山西萬榮縣王顯鄉(xiāng)張儀村)人。魏國貴族后裔,戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。早年入于鬼谷子門下,學(xué)習(xí)縱橫之術(shù)。出山之后,首創(chuàng)“連橫”的外交策略,游說六國入秦。得到秦惠王賞識,封為相國,奉命出使游說各國,以“橫”破“縱”,促使各國親善秦國,受封為武信君。公元前310年,秦惠王死后,秦武王繼位。張儀失去寵信,出逃魏國,擔(dān)任相國,次年去世。
蘇秦(?-前284年),字季子,雒陽(今河南洛陽)人,戰(zhàn)國時期著名的縱橫家、外交家和謀略家。
蘇秦師從鬼谷子,學(xué)成后,外出游歷多年,潦倒而歸。隨后刻苦攻讀《陰符》,一年后游說列國,被燕文公賞識,出使趙國。蘇秦到趙國后,提出合縱六國以抗秦的戰(zhàn)略思想,并最終組建合縱聯(lián)盟,任“從約長”,兼佩六國相印,使秦十五年不敢出函谷關(guān)。聯(lián)盟解散后,齊國攻打燕國,蘇秦說齊歸還燕國城池。后自燕至齊,從事反間活動,被齊國任為客卿,齊國眾大夫因爭寵派人刺殺,蘇秦死前獻策誅殺了刺客。
《漢書·藝文志》縱橫家有《蘇子》31篇,早佚。帛書《戰(zhàn)國縱橫家書》存有其游說辭及書信十六篇,其中十一篇不見于現(xiàn)存?zhèn)魇拦偶?/p>
合縱和連橫的目的是有區(qū)別的:合縱的目的在于聯(lián)合許多弱國抵抗一個強國,以防止強國的兼并。連橫的目的在于事奉一個強國以為靠山從而進攻另外一些弱國...
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個過程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績都合格就可以,比如中國科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績,比如北京外國語大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績在全...
在四則運算中,表示計算順序,在小括號之后、大括號之前;表示兩個整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
濟南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟南方信集團職業(yè)高中、濟南公共交通職業(yè)高中。濟南市公共交通職業(yè)高級中學(xué)是由濟南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟南市...
實然:是說事物實際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實性(現(xiàn)實性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...
地中海氣候一種夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨,雨熱不同期的氣候類型。地中海氣候冬季受西風(fēng)帶控制,鋒面氣旋頻繁活動,氣候溫和,最冷月的氣溫在4-1...