黑龍江省龍牡丹江市2018年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)統(tǒng)一考試語文試題

一、知識積累及運用(第1——5題，共24分)

1.閱讀下面文字，按要求答題。（6分）

不忘初心，方得始終。因為忘記了初心，我們走得十分芒然，多了許多柴米油鹽的奔波，少了許多抑望星空的浪漫；因為忘記了初心，我們已經(jīng)不知道為什么來，要到哪里去；因為忘記了初心，時光荏苒之后，我們經(jīng)常聽到人們的懺悔。我們的希望，就在于初心不忘。

（1）請將文中畫線句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。（2分）

（2）給文段中加點的字注音。（2分）

懺悔荏苒

（3）找出文中的兩個錯別字并加以改正。（2分）

改為改為

2.下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（）(2分)

A.重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。（馬南邨《不求甚解》）

B.他時而激情滿懷，時而義憤填膺；有時熱烈激動，有時雄辯過人。

(莫泊桑《福樓拜家的星期天》)

C.橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是惟妙惟肖。(茅以升《中國石拱橋》)

D.于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

（魯迅《藤野先生》）

3.下列句子中沒有語病的一項是（）(2分)

A.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。

B.“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。

C.能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。

D.新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。

4.詩文默寫。（10分）

（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）

（2），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（3）白居易《錢塘湖春行》中，，借鶯歌燕舞表達(dá)對早春的喜愛。

（4）《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，不叫污陷淖泥中”,《愛蓮說》中表意與之相近的文句是，。

（5）在“兩會”上，許多代表關(guān)注高房價、關(guān)注民生，其中有代表借用唐代詩人杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的兩句詩，表達(dá)了“居者有其屋”的良好愿望。

（6）“生活雖然可能會荊棘滿地，但仍然不能阻止你一路高歌。”電視劇《歡樂頌》中的這句臺詞，充滿對生活不懈的追求，與此相近的詩句是，

????????????? 。

5.走近名著。（4分）

閱讀下面的文字，回答問題。

（甲）他來自農(nóng)村，老實，健壯，堅韌。來到北京后，他選擇了當(dāng)時城市底層老百姓很普通的行業(yè)——拉洋車。他自尊好強(qiáng)，吃苦耐勞，經(jīng)歷了三起三落，他失去了生活的信心，最后變成了麻木、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。

（乙）“你認(rèn)為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！……我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

（1）甲文中的“他”是小說《》中的主人公，該小說的作者是。（2分）

（2）乙文是19世紀(jì)英國一位文學(xué)家創(chuàng)作的世界名著中的主人公的精彩對白，這部作品塑造了一個的女性形象。（2分）

二、口語交際及綜合性學(xué)習(xí)（第6——9題，共10分）

目前，中學(xué)生將手機(jī)帶入校園已成為一種普遍現(xiàn)象。為此，某校九年三班將以“正確使用手機(jī)，爭做守紀(jì)學(xué)生”為主題召開一次班會。請你參與完成以下任務(wù)。

6.請簡要寫出本次主題班會的意義。（2分）

7.請針對如何正確使用手機(jī)提出兩條合理化建議。（2分）

8.下面是本次班會的活動環(huán)節(jié)，請你補(bǔ)全所缺的環(huán)節(jié)。（3分）

環(huán)節(jié)一：開場白環(huán)節(jié)二：

環(huán)節(jié)三：環(huán)節(jié)四：小組辯論會

環(huán)節(jié)五：家長代表發(fā)言環(huán)節(jié)六：

9.你的同桌小明上課時玩手機(jī)，老師及時發(fā)現(xiàn)制止后小明對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒，對

此你將如何勸說？(3分)

三、閱讀理解及分析（第10——25題，共36分）[來源:學(xué)科網(wǎng)]

閱讀古詩文，回答第10——13題。（共10分）

【古詩賞析】

己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

10.這首詩的最后兩句千古傳誦，你認(rèn)為是什么原因？（2分）

【古文閱讀】

（甲）余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

（節(jié)選自《送東陽馬生序》）

（乙）李侍郎①紱②，性聰慧，少時貧寒，無貲③買書，乃借貸于鄰人，每一翻繹，無不成誦。偶入城市，街衢④鋪店名號皆默識之。后官翰林，庫中舊藏有《永樂大典》⑤，公皆讀之。同僚取架上所有抽以難公，無不立對，人皆驚駭。

（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）

（注釋）①侍郎：古代官名。②紱（fú）：李紱，人名。③貲（zī）：通“資”，錢財。④衢（qú）：四通八達(dá)的道路，大路。⑤《永樂大典》：明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻(xiàn)集。全書有22937卷，11095冊。

11.解釋文中加點的詞語。（2分）

（1）俟其欣悅（2）無不立對

12.翻譯下列語句。（4分）

（1）從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。（2分）

（2）偶入城市，街衢鋪店名號皆默識之。（2分）

13.請結(jié)合甲乙兩文中人物的經(jīng)歷，談?wù)勀贻p人要想有所作為應(yīng)該怎樣做？（2分）

(二)閱讀《智能快遞》一文，回答第14——17題。（共9分）

智能快遞

①中國郵政日前宣布開放全國5000個自提網(wǎng)點，任何一家快遞公司發(fā)貨，均可享受此服務(wù)。自提網(wǎng)點包括現(xiàn)有郵政自有網(wǎng)點和“無人值守”的智能快遞柜?？此坪唵蔚淖蕴嵯到y(tǒng)開放，背后卻是智能快遞的大市場。企業(yè)、專家、主管部門等負(fù)責(zé)人均認(rèn)為，智能快遞已成為當(dāng)前政府驅(qū)動快遞滿足消費和商業(yè)需求的重要手段。

②快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞柜中，給收件人發(fā)送取件短信。收件人經(jīng)過手機(jī)查詢——輸入密碼——開門取件三個步驟，便可將一個快遞包裹從智能快遞柜中取出，抱回家去。這種方式越來越受到居民和快遞員歡迎。中國快遞協(xié)會常務(wù)副會長李惠德說，目前出現(xiàn)的一些智能快遞柜，代表著未來中國快遞業(yè)的發(fā)展方向——智能快遞，即通過引入信息化、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代化手段，融合預(yù)測等方式，以更加便捷的智能設(shè)施（如智能快遞柜）和手段滿足高密度、高成本、高人力的現(xiàn)代快遞工作，通過建設(shè)社區(qū)的“智能快遞站”為消費者服務(wù)。

③智能快遞站模式可以24小時為居民提供服務(wù)，減少交通擁堵，未來還可以變成獨立的智能賬戶，市民在家中就可以完成各種郵政業(yè)務(wù)及其他社區(qū)服務(wù)的操作。專家認(rèn)為，相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有多個優(yōu)勢。首先是標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品，可以連接各個快遞公司；其次是做到24小時服務(wù)；第三是加入攝像頭減少糾紛；第四是價格低廉。

④智能快遞可消化我國高速增長的巨量快遞。未來我國快遞業(yè)務(wù)量猛增，而人工投遞成本不斷增加，繼續(xù)滿足居民和電子商務(wù)快遞需求，快遞柜成為有效解決問題的方法。

⑤智能快遞柜還具有很強(qiáng)的擴(kuò)展性，成為高價值的社區(qū)入口。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以京東為例，可以增加冷藏冷凍功能，只需要1000元成本就可以加一個附柜。此外，可以利用這一空間進(jìn)行銷售，以小區(qū)的大數(shù)據(jù)積累為基礎(chǔ)，電商可以掌握小區(qū)購買米、油等生活用品情況并提前配送儲藏，提升了物流和快遞柜的效率和價值。

⑥有預(yù)測顯示，智能快遞將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展，根據(jù)全國快遞柜潛在需求和可建設(shè)總數(shù)，在未來5年左右可產(chǎn)生百億級的市場。

(選自《半月談》2015年第8期，有刪改)

14.相比傳統(tǒng)模式，快遞柜有哪些優(yōu)勢？（2分）

15.文中第②段畫線句運用了什么說明方法？有何作用？（2分）

16.文章第⑥段中加點詞語“左右”能否刪除？為什么？（2分）

17.科學(xué)領(lǐng)域有很多神秘之處，智能技術(shù)產(chǎn)生無限可能。請你發(fā)揮想象，運用科學(xué)技術(shù)還能研制出哪些智能產(chǎn)品？寫出來并指出其原理或功能。（3分）

（三）閱讀《培養(yǎng)自己的“靜能量”》一文，回答第18——21題。（共8分）

培養(yǎng)自己的“靜能量”

①云南省勐?？h的賀開茶山上，有幾個做茶的年輕人。茶山聽起來很美好，待起來可不好受：遠(yuǎn)離了都市的繁華，朋友圈就那么幾個人，洗個澡、看個電影、吃頓料理都不太方便。雖說是為了創(chuàng)業(yè)，怎么能待得??？有個做茶的年輕人楊景潤這樣回答：人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子；26歲的崔亞蕾說得更簡單：靜下來就好了。

②靜，就是潛下心來，保持安靜。有些年輕人缺乏安靜的耐心，一味追求高頻率、快節(jié)奏的生活，一靜下來就不習(xí)慣，覺得無聊。譬如酒和茶，他們更愛酒的熱烈刺激，較少去品茶中滋味。遇事急躁，做事浮躁，還沒想好要干什么、怎么干好，就急吼吼做方案拿計劃，一旦遭遇挫折，又不知如何是好。又或者“這山看著那山高”，職業(yè)規(guī)劃變了又變，跳槽成了家常便飯。有些年輕人想當(dāng)然以為動比靜好，外向者一定比內(nèi)向者更容易成功。于是整日忙于交朋友，參加酒場聚會，鉆研“成功學(xué)”，尋找成功的“終南捷徑”，希望一蹴而就。

③靜的好處很多?！洞髮W(xué)》里說：“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。諸葛亮告誡過我們：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”。顯然，安靜也是一種“能量”，甚至是一種很強(qiáng)大的“能量”。為了讓自己安靜下來，曾國藩給自己定了“靜坐”的“日課”：每天不管在家還是外出，總要獨坐兩小時。

④安靜是一種能量，安靜的人更自省，做事更專注，收獲也會更大。云南保山原地委書記楊善洲，退休后“自找苦吃”，帶領(lǐng)林場職工綠化荒山，20余年造林5萬多畝。來訪的記者問他，那么艱苦怎么待得??？老書記笑答，山上鳥語花香、清風(fēng)陣陣，也是一種很好的生活。應(yīng)該只有內(nèi)心強(qiáng)大的人，才能忍受得住如此寂寥漫長的精神考驗，并把它轉(zhuǎn)化為郁郁蔥蔥的“精神綠洲”吧。

⑤培養(yǎng)“靜能量”，要學(xué)會追求安靜。但“樹欲靜而風(fēng)不止”，安靜并非召之即來，要想靜下來，須下一番修煉功夫。讓自己“靜下來”的法子挺多，古人說“唯讀書可以變化氣質(zhì)”，讀讀書，釣釣魚，下下棋，練練書法，只要有心，無論哪種，久久為功形成習(xí)慣，心沉下去，“靜”的境界就升上來了！

⑥培養(yǎng)“靜能量”，還要學(xué)會享受安靜，于安靜中汲取養(yǎng)分。當(dāng)你煩躁不安、百無聊賴時，不妨靜下來，想想自己想要什么，適合做什么；當(dāng)你遭遇挫折、心灰意冷時，不妨靜下來，想想自己做錯了什么，失敗了又如何；當(dāng)你小有成就、志得意滿時，不妨靜下來，想想初衷是什么，得到的算什么。

⑦培養(yǎng)“靜能量”，當(dāng)然不一定要去茶山等偏遠(yuǎn)的地方“修行”，只要心無旁騖，處處可以歷練，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”。培養(yǎng)“靜能量”，也不是要搞得暮氣沉沉，故作高深。青年像初升的太陽，自然是朝氣蓬勃的。不過，于艷陽天里多一縷清風(fēng)，想必不無裨益。

（選自《人民日報》，有刪改）

18.本文的中心論點是什么？（2分）

19.第③段運用了哪些論證方法？有何作用？（2分）

20.請為第④段補(bǔ)充一個事實論據(jù)。（2分）

21.請結(jié)合文章內(nèi)容聯(lián)系實際，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)自己的“靜能量”。(2分）

（四）閱讀《教養(yǎng)是一個人最好的名字》一文，回答22——25題。（共9分）

教養(yǎng)是一個人最好的名字

①有一年，一夜秋風(fēng)勁，郭德綱家的柿子樹葉子落盡，紅紅的柿子，就像院子里升起的燈籠。很快，就有喜鵲登枝，一口一口地啄食柿子。家中小兒急了，不由分說，就去驅(qū)趕。老郭看到，急忙攔阻，道：“別這么獨，讓它吃！”

②接著，老郭對兒子說：“人的一生很長，不差這一個柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個柿子?？此袞|西吃，也是種快樂?！?/p>

③我覺得這實在是很好的教子素材?！皠e那么獨，讓它吃！”天下的父母，若都把這個故事借過來教育自己的子女，孩子的教養(yǎng)一定不會差。

④前些日子坐火車，四個鋪位的軟臥包廂，除了我們?nèi)齻€人，還有一個空著。車開動不久，老人說，咱們早點兒休息吧。是啊，這幾天玩累了，我們倒頭便睡。車過嘉興，上來一位女士，輕輕敲門，見包廂里黑著燈，她便借著走廊里的燈光，放妥行李，整理好床鋪，然后關(guān)好門，躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下，她都沒有開燈，哪怕是自己的床頭燈。

⑤而那時，也就是晚上7點多，列車?yán)镞€播放著音樂。

⑥一夜無話。早上列車員來換車票，通知她該下車了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我認(rèn)為她是在收拾自己的行囊，哪料，她是疊被子。出了無數(shù)趟門，坐了無數(shù)次車，閱了無數(shù)的人，哪里見過這個被子還需要疊的？只見她耐心地把被子舒展開，換了好幾種方式，終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后，她還把兩個枕頭的每個角都抻平了，抻舒展了，那“唰唰”的抻枕頭的聲音，聽著真悅耳。

⑦她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人，因為她，這個地方一下子變得親切起來。你說，還需要知道女士姓什么叫什么嗎？教養(yǎng)就是一個人最好的名字。

（摘自《今晚報》2016年3月6日）

22.本文寫了幾件事？請用簡潔的語言概括。（2分）

23.賞析文章第⑥段中的畫線句子。（2分）

24.文章最后一段有什么作用？（2分）

25.請談?wù)勀銓Α敖甜B(yǎng)是一個人最好的名字”的認(rèn)識。在生活中你又是如何踐行(至少從兩個角度來談)良好教養(yǎng)的？（3分）

四、寫作（第26題，共50分）

26.請從下面兩個文題中任選一題作文。

文題一：請以“開在心中的花”為題目，寫一篇文章。

文題二：閱讀下面文字，按要求作文。

青少年正處于長身體、長知識、長才干的時候，他們的成長需要關(guān)心愛護(hù)，需要教育引導(dǎo)，需要批評鼓勵，需要寬松凈化的環(huán)境，需要……

請以“我們年少，我們需要”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，體裁不限。

（2）表達(dá)真情實感，不得套寫、抄襲。

（3）文章中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

（4）字?jǐn)?shù)在600字以上。

220×36=720字

[來源:Z|xx|k.Com]