2018伊春市中考語文模擬試題

一、閱讀（60分）

（一）古詩文名句積累與運(yùn)用（15分）

1．窈窕淑女，□□□□。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）

2．山氣日夕佳，飛鳥相與還?！酢酢酢酢?，□□□□□。（陶淵明《飲酒》） 

3．子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！酢酢酢酢酢酢酰酢酢酢酢酢酢??！?/p>

（《論語·述而》）

4．□□□□□□，□□□□□□，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

5．王灣《次北固山下》中，把“日”與“春”作為新生美好事物的象征，表現(xiàn)出具有普遍意義的生活真理的詩句是：□□□□□，□□□□□。

6．白居易《錢塘湖春行》一詩,“□□□□□□□，□□□□□□□”兩句用禽鳥之動(dòng)態(tài)，生動(dòng)形象地描繪出大自然鶯歌燕舞的早春景象。

7．李白《行路難》一詩中，以姜子牙、伊尹自比，希望有朝一日也能像他們一樣得遇明主，成就大業(yè)的兩句是：“□□□□□□□，□□□□□□□?！?/p>

8．范仲淹《岳陽樓記》中，再現(xiàn)“樂以天下，憂以天下”之精神，以國家命運(yùn)為己任的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

（二）文言文閱讀（15分）

（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）

醉翁亭記

（九年級(jí)語文第1頁共8頁）（九年級(jí)語文第2頁共8頁）

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。
至于負(fù)者歌于涂，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

9．本文作者是（朝代）的文學(xué)家、史學(xué)家  （人名）。（1分）

10．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分）

①望之蔚然而深秀者()②有亭翼然臨于泉上者()

③佳木秀而繁陰()④樹林陰翳()

11．本文第二段描寫了醉翁亭的早晚和四季景色，請(qǐng)找出其中所對(duì)應(yīng)的觸景生情、樂在其中的語句，并準(zhǔn)確地抄錄下來。（2分）

12．文章第三段共描寫了哪幾個(gè)場(chǎng)景?哪一個(gè)是核心?其他場(chǎng)景的作用何在?（3分）

13．本文做為一篇文質(zhì)兼美的散文，可謂是秀外慧中、匠心獨(dú)具。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻疤刂畼菲錁贰边@一主題的?（2分）

（乙）閱讀下文，回答問題。（5分）

修①之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉，掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露②清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱ǎ榔滹L(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。

（節(jié)選自《豐樂亭記》)

【注釋】①修：指歐陽修。②刻露：清晰地顯露出來。

14．解釋下列句中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（1分）

①既得斯泉于山谷之間（）②遂書以名其亭焉（）

15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉，掇幽芳而蔭喬木。

16．歐陽修作為滁州刺史，體察民情、關(guān)心百姓，將滁州治理得井然有序。請(qǐng)用自己的話說說作者喜愛此地的原因。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）

閱讀下文，回答問題。

一輛郵電藍(lán)的自行車

閻連科

①歲月是久遠(yuǎn)地去了，往事如河流上順?biāo)碌目帐幨幍拇?，而少年時(shí)的一些事情，則好像船頭上突兀站立的找不到主人的鷹。

②我總是主動(dòng)地去尋找它們，總是能首先看到一輛郵電藍(lán)的自行車醒目地朝我駛來。它是那樣破舊，不知道已在人生的路上經(jīng)過多少次命運(yùn)的輪回，待我成為它年少的主人時(shí)，它輪胎上的牙痕都已被磨平，鈴鐺上的光亮已經(jīng)黯淡，銹斑像舊雨布一樣在那上面披掛著。車圈上倒還有不少亮光，可閘皮落腳的四個(gè)地方，卻是四條狠狠擦去亮光的黑環(huán)，像車圈上四條永遠(yuǎn)抽著讓它不停歇地轉(zhuǎn)動(dòng)的鞭子。

 ③這是哥哥給我買的自行車。將近30年之后，這輛自行車還在轉(zhuǎn)著它的輪子，馱運(yùn)著我的記憶，從遙遠(yuǎn)的地方孤零零地朝我駛來，如雨天里找不到父母的孩子。

④我想起那輛自行車就想把手伸進(jìn)記憶的塵灰中摸它、擦它、安撫它，宛若終于找到了自己丟失的弟弟、妹妹或者孩兒，要去擁抱一樣。

  ⑤那年我16歲，在離家八九里外的一座山下讀高中。每天一早，我在天色蒙蒙亮中起床出村，急急地沿著一條沙土馬路，朝學(xué)校奔去，午時(shí)在學(xué)校吃飯，天黑之前再趕回家里。那時(shí)，讀書是一件很辛苦的事情。辛苦的不是讀書本身，而是徒步早出晚歸。中午為了節(jié)儉，我不在學(xué)校食堂買飯，而在校外的圍墻下面、莊稼地邊，用三塊磚頭，架起鍋灶燒飯煮湯。學(xué)校的四周，一片炊煙。那里，早中晚都是炊煙裊裊中夾有讀書之聲，讀書的聲音被炊煙熏得半青半黑。

⑥ 現(xiàn)在看來似是詩意，然而在那時(shí)，卻濃縮了一代鄉(xiāng)下孩子的學(xué)業(yè)生涯。所以，每每在上學(xué)的路上、在燒飯的圍墻下面，看到有騎自行車的同學(xué)從身邊過去，看到他們可以騎車上學(xué)、下學(xué)，可以騎一輛車回家吃飯，我就像一個(gè)農(nóng)民站在干旱的田頭眼巴巴地望著大山那邊的落雨。

⑦羨慕是不消說的，而最重要的，是感到人生與命運(yùn)的失落。仿佛，有一輛自行車騎著上學(xué)，就等于自己進(jìn)了人生中的另一個(gè)階層；仿佛，一輛自行車就是一個(gè)人的標(biāo)碼，是脫離貧窮與少年苦難的標(biāo)志。

⑧我對(duì)一輛自行車的渴望，猶如饑鳥對(duì)于落粒的尋找，猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行。可我知道，自行車對(duì)于那時(shí)鄉(xiāng)村絕大多數(shù)的農(nóng)戶是多么奢侈，尤其對(duì)于我家——連一棵未成材料的小樹都要砍掉賣了買藥的常年有著病人的家庭，想買自行車無異于想讓枯樹結(jié)果。

⑨我從沒給家里人說過我對(duì)自行車的熱求，但我開始自己掙錢存錢。我到山上挖地丁之類的中藥材去賣，我開始不斷向父母要上幾毛錢說學(xué)校要干某事用，我到附近的縣水泥廠撿人家扔掉不用的舊水泥袋，捆起來送到鎮(zhèn)上的廢品收購站去……我用三個(gè)多月的課余時(shí)間存下了32元錢。

（九年級(jí)語文第3頁共8頁）（九年級(jí)語文第4頁共8頁）

  ⑩我決定到縣城買一輛舊自行車，哪怕是世界上最舊最破的自行車。從我家到縣城是60里路，坐車要6角錢。為了節(jié)約這6角錢，我在一個(gè)星期天以無盡的好話和保證為抵押，借了同學(xué)一輛自行車，迎著朝陽朝縣城趕去。

 為了能夠把買回的車子從縣城弄回來，我借了輛自行車，又請(qǐng)了一位同學(xué)坐在借來的自行車的后座上，一起前往?？删驮谖覀円宦飞嫌?jì)劃著買一輛什么樣的舊車時(shí)，我們和迎面開來的一輛拖拉機(jī)撞在了一起。我的手破了，白骨露在外面。同學(xué)的腿上血流不止。最重要的是，我借的自行車的后輪圈被撞得疊在了一塊兒，斷了的車條像割過的麥茬兒。我和同學(xué)把自行車扛到鎮(zhèn)上修理，一共花去了28元錢。當(dāng)手里的32元錢還剩下4元時(shí)，我再也不去想擁有一輛自行車的事情了。

這樣過了一個(gè)學(xué)期。在一個(gè)黃昏，我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)院落里停了一輛半舊的郵電藍(lán)自行車。哥哥告訴我，說是縣郵電局有一批自行車退役，降價(jià)處理，于是他就給我買了一輛，60元錢。那時(shí)，我哥是郵電局的職工，每月只有21元6角的工資，騎車往幾十里外的山區(qū)送報(bào)時(shí)，幾乎每天只吃兩頓飯。

 可我還是為有了一輛自行車欣喜若狂，一夜沒有睡覺，還居然在深夜偷偷地從床上起來，悄悄地把自行車推到街上，在村頭騎了許久許久。

 這輛郵電藍(lán)的自行車，實(shí)在是伴隨著我走過了生命中印痕最深的一段行程，我不僅騎著它有些得意地讀了一年半的高中，滿足了我少年虛榮的需要。而且高中肄業(yè)以后，我每天騎著它到10里外的水壩子上當(dāng)了兩年小工；甚至，我還騎著它到100多里外的洛陽干活掙錢，以幫助家庭度過歲月中最為困難的一段漫長的光陰。

 然而，最重要的似乎還不是這些，而是它使我感到了親情的溫暖和生活的美好，使我對(duì)生活充滿了信心，感到一切艱辛都會(huì)在我的自行車輪下被我碾過去；感到世界上沒有什么大不了的事情，只要敢于抬起腳來，也就沒有過不去的河；重要的是無論在什么時(shí)候、在什么景況下，都要敢于把腳抬起來。

 在那幾年里，我總是把那輛自行車有銹的地方涂上機(jī)油，把有亮光的地方擦得一塵不染，把它收拾得利索舒適，借以抬高、加快自己人生的腳步。

直到20周歲我當(dāng)兵離家以后，因?yàn)榧依锟傆胁∪?，急需用錢時(shí)又把這車以60元的價(jià)格賣給了別人。

 現(xiàn)在，20多年后的今天，那輛郵電藍(lán)的自行車已不知身在何處?？晌以诋?dāng)兵的第二年回到家里時(shí)，在鎮(zhèn)街上見到過它。它的主人是位鄉(xiāng)下漢子，他趕完集后，騎著它從我面前走過，后架上馱著一頭上百斤重的活豬——我知道，它又在馱著一家農(nóng)戶的日子。

    我一直望著那輛已經(jīng)力不從心的郵電藍(lán)的自行車從我面前搖搖擺擺地走遠(yuǎn)直到消失。

   如今，每年回家走在鎮(zhèn)街上，我都忍不住要四處尋找張望。

（選自《閻連科文集——感謝禱告》， 有刪減。）

17.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）

①突兀（）②黯淡（）③炊煙（）④奢侈（）

18.縱觀全文，作者圍繞自行車寫了哪些事件?請(qǐng)簡要概括。（4分）

19.請(qǐng)從語言賞析的角度，品讀下面句子。（3分）

我對(duì)一輛自行車的渴望，猶如饑鳥對(duì)于落粒的尋找，猶如餓獸在荒野中沿著牛蹄羊痕漫行。

20.文章第⑤段寫到：“那時(shí)，讀書是一件很辛苦的事情”，就“我”的辛苦而言，具體表現(xiàn)在哪些方面?（4分）

21.文章第⑨段，寫了作者自己背著家人掙錢、存錢的事。請(qǐng)分析此段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么作用?（4分）

22.這輛自行車對(duì)于年少的“我”有哪些重要意義?請(qǐng)依據(jù)文章(14)、（15）做簡要概述。（4分）

23.通讀全文，飽含了作者對(duì)少年時(shí)代那輛郵電藍(lán)自行車的深深懷念。用自己的話說一說，為什么很多年過去了，“我”仍對(duì)那輛郵電藍(lán)自行車難以忘懷?（4分）

（四）名著閱讀（5分）

閱讀下面選文，回答問題。

（九年級(jí)語文第5頁共8頁）（九年級(jí)語文第6頁共8頁）

卻說魯肅見周瑜臥病，心中憂悶，即請(qǐng)孔明同去看病。瑜命請(qǐng)入，教左右扶起，坐于床上。孔明曰：“連日不晤君顏，何期貴體不安！”瑜曰：“人有旦夕禍福，豈能自保？”孔明笑曰：“天有不測(cè)風(fēng)云，人又豈能料乎？”瑜聞失色，乃作呻吟之聲?？酌髟唬骸岸级叫闹兴朴X煩積否？”瑜曰：“然，”孔明曰：“必須用涼藥以解之。”瑜曰：“已服涼藥，全然無效?！笨酌髟唬骸绊毾壤砥錃猓粴馊繇?，則呼吸之間，自然痊可。”瑜料孔明必知其意，乃以言挑之曰：“欲得順氣，當(dāng)服何藥？”孔明笑曰：“亮有一方，便教都督氣順?！辫ぴ唬骸霸赶壬n教?！笨酌魉骷埞P，屏退左右，密書十六字曰：“欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風(fēng)?！睂懏?，遞與周瑜曰：“此都督病源也?！辫ひ娏舜篌@，暗思：“孔明真神人也！早已知我心事！只索以實(shí)情告之。”乃笑曰：“先生已知我病源，將用何藥治之？事在危急，望即賜教?！笨酌髟唬骸傲岭m不才，曾遇異人，傳授奇門遁甲天書，可以呼風(fēng)喚雨。都督若要東南風(fēng)時(shí)，可于南屏山建一臺(tái)，名曰七星壇：高九尺，作三層，用一百二十人，手執(zhí)旗幡圍繞。亮于臺(tái)上作法，借三日三夜東南大風(fēng)，助都督用兵，何如？”瑜曰：“休道三日三夜，只一夜大風(fēng)，大事可成矣。只是事在目前，不可遲緩。”孔明曰：“十一月二十日甲子祭風(fēng)，至二十二日丙寅風(fēng)息，如何？”瑜聞言大喜，矍然而起。便傳令差五百精壯軍士，往南屏山筑壇；撥一百二十人，執(zhí)旗守壇，聽候使令。

24.選段出自古典名著《》，作者（1分）

25.周瑜因風(fēng)臥病，孔明道破心機(jī)，并為其獻(xiàn)計(jì)。瑜暗思：“孔明真神人也!早已知我心事!”這是哪個(gè)角度的描寫?由此可以看出孔明具有怎樣的性格特點(diǎn)?（2分）

26.赤壁之役，得力東風(fēng)，周瑜巧占天機(jī)，僥幸獲勝。晚唐詩人杜牧也曾就此發(fā)表過獨(dú)特的看法，抒發(fā)興亡之嘆，請(qǐng)寫出與之有關(guān)的兩句詩句。（2分）

二、綜合實(shí)踐與作文（60分）

（一）綜合實(shí)踐（10分）

27．按要求完成語言表達(dá)。

傳統(tǒng)節(jié)日是中華民俗活動(dòng)的瑰寶，也是文化遺產(chǎn)中一道獨(dú)特的風(fēng)景線。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)有一些代表性的習(xí)俗和詩作，折射出中華民族聰明而智慧的精神品貌，承載著華夏歷史豐富而多彩的生活內(nèi)容。

（1）請(qǐng)列舉出三個(gè)你所知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日。（3分）

（2）請(qǐng)依照例句形式仿寫一句話，充分再現(xiàn)該節(jié)日特點(diǎn)。（3分）

如重陽節(jié)：登高思親，便插茱萸少一人。（節(jié)日：習(xí)俗+詩句）

（3）傳統(tǒng)節(jié)日是中國悠久歷史文化的一個(gè)重要組成部分。近年來，隨著各種洋節(jié)日的盛

行，眾多人士開始呼吁“中國人要過中國節(jié)，中國節(jié)要有中國味?！睂?duì)于這一觀點(diǎn)你是否認(rèn)同?請(qǐng)簡單清晰地表述你的觀點(diǎn)和理由。（4分）

（二）作文（50分）

28．以下作文，任選其一。

文題（1）題目：我已不再是少年

文題（2）閱讀下面的材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇文章。

多年前的一個(gè)晚上，一個(gè)年輕的母親在廚房里洗碗，兒子獨(dú)自在后院不斷地蹦蹦跳跳，于是媽媽奇怪地問他：“你在做什么？”天真的兒子大聲地回答：“媽媽，我想要跳到月球上去！”媽媽聽完后，笑著說：“好?。〔贿^你一定要記得回來呀！”多年以后，這個(gè)小孩真的“跳”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個(gè)登上月球的人——美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

夢(mèng)想就是這樣創(chuàng)造了奇跡，有夢(mèng)想才會(huì)有希望。

作文要求：①選擇你最擅長的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；

②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；

③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；

④不少于600字。

（九年級(jí)語文第7頁共8頁）（九年級(jí)語文第8頁共8頁）

2018宜春市中考語文模擬試題參考答案

一．閱讀（60分）

（一）（15分，每句1分，出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字，或前后順序顛倒，此句不得分）

1.君子好逑2.此中有真意，欲辯已忘言。

3.擇其善者而從之，其不善者而改之。4.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

5.海日生殘夜，江春入舊年。6.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。

7.閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。8.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。.

（二）文言文閱讀（15分）

（甲）

9．北宋或宋代歐陽修（共1分，每空0.5分）

10．①草木茂盛的樣子。②像鳥展翅的樣子。③茂盛④遮蔽（共2分，每空0.5分）

11．朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。（共2分，正確而完整地抄寫原文語句，少則扣分。）

12．①滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個(gè)場(chǎng)景。②太守醉是核心。③其他場(chǎng)景為“太守醉”做陪襯，以此突出文章主旨。（共3分，每問1分，第3問答案中有襯托、陪襯、突出之意即可。）

13．這是全文的點(diǎn)睛之筆。歐陽修寄情山水，與百姓同游共飲，忘記個(gè)人憂慮，勵(lì)精圖治、清明節(jié)儉，把百姓之樂當(dāng)作真正的快樂，這是他與民同樂思想的集中體現(xiàn)。（共2分，主要答出“與民同樂”這一主旨即可。）

（乙）

14．①斯：這、這個(gè)。②書：寫，寫下。（共1分，每空0.5分）

15．于是每天同滁州的人一起抬頭望山，低頭聽泉。采摘幽香的花草，在樹蔭下休息。（共2分）

16．他喜歡這個(gè)地方僻靜而公事簡少，以及民風(fēng)安恬閑適、百姓和樂美好。（共2分，必須是自己的話。）

（三）現(xiàn)代文閱讀（25分）

17．①wù②àn③chuī④chǐ

18．渴望有一輛自行車，自己掙錢買自行車，買車夢(mèng)破滅，哥哥給我買車，賣掉自行車，想念自行車。

（共4分，答出其中任意兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。）

19．運(yùn)用比喻的修辭手法，將我的內(nèi)心感受比作饑鳥和餓獸，形象地寫出了我對(duì)自行車的渴望之情。

（共3分，比喻手法1分，具體解釋1分，表達(dá)情感1分。）

20．①徙步跋山涉水往返于家和學(xué)校之間。②為了節(jié)儉在校外的圍墻下、莊稼邊，架起鍋灶自己燒飯煮湯。

（共4分，每點(diǎn)2分。）

21．①內(nèi)容上：寫出自己掙錢存錢的不易過程，從而突出了對(duì)自行車的無限渴望。（2分）

②結(jié)構(gòu)上：豐富文章內(nèi)容，為下文突然得到自行車時(shí)的驚喜作有力的鋪墊。（2分）（此題共4分）

22．滿足了我少年虛榮的需要，度過了最為難忘的光陰；使我感到了親情的溫暖和生活的美好，對(duì)生活充滿了信心，并懂得了許多人生道理。（共4分，可分兩點(diǎn)，每點(diǎn)2分。）

23．這輛自行車中有我少年時(shí)代的期盼，年少的奮斗歷程，以及濃濃的親情和參透的人生道理。這些少年的往事和歲月的印跡令我久久懷念。（共4分，答出其中任意兩點(diǎn)，言之成理即可。）

（四）名著閱讀（5分）

24．三國演義羅貫中（共1分，每空0.5分）

25．側(cè)面描寫；突出了孔明精通天文，善測(cè)天氣，懂得謀略，智能過人。（共2分，手法1分，性格1分。）

26．東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（共2分，出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字，或前后順序顛倒，不得分。）

二．作文（60分）

27．（一）綜合實(shí)踐（10分）

①除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)（共3分，其中任意三個(gè)即可，少則扣分。）

②答案示例：春節(jié)——辭舊迎新，總把新桃換舊符；元宵節(jié)——賞燈舞獅，東風(fēng)夜放花千樹；

清明節(jié)——掃墓祭祖，清明時(shí)節(jié)雨紛紛；中秋節(jié)——賞月思鄉(xiāng)，清空萬里共嬋娟。

（共3分，習(xí)俗+名句，習(xí)俗自己歸納，四字為好；詩句必須是名句，胡編濫作的不可以，五言七言都可。）

③有明確觀點(diǎn)，言之成理，簡明扼要，陳述清晰即可給滿分，不需要過多文采。（共4分。）

28．（二）作文（50分）（作文依據(jù)中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，適各學(xué)校情況酌情處理。）