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2018年陽泉市中考歷史模擬試題

一、歷史模擬試題選擇題

1、這是一次被稱為“絞肉機”的戰(zhàn)役。一位戰(zhàn)地記者曾這樣記述到：“整個樹林被削平得像割去谷穗的田地。所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個月都是如此?！边@場戰(zhàn)役發(fā)生在??? （）

A．拿破侖戰(zhàn)爭中??? B．第一次世界大戰(zhàn)中

C．科索沃戰(zhàn)爭中??? D．第二次世界大戰(zhàn)中

2.一位歷史學家在評價20世紀初的歐洲形勢時說：“歐洲已經成一只‘火藥桶’，只需一?；鹦菍⑺??！边@里的“火藥桶”和“火星”是指 （）

A．巴爾干——薩拉熱窩事件??? B．意大利——薩拉熱窩事件

C．德國——慕尼黑陰謀?? D.蘇臺德區(qū)——慕尼黑陰謀

3.“中立”在國際法上指一個國家在其他國家間發(fā)生戰(zhàn)爭時不參加戰(zhàn)爭，不給任何交戰(zhàn)國以援助。包括不讓本國領土被任何交戰(zhàn)國用于作戰(zhàn)目的等。一戰(zhàn)期間由“中立國”演變成參戰(zhàn)國，并加入?yún)f(xié)約國作戰(zhàn)的國家是 （）

A.英國 B.法國C.俄國? D.美國

4.硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，廝殺的雙方使用坦克、毒氣、飛機、潛水艇，使戰(zhàn)爭由平面發(fā)展為立體。這樣的場景最早出現(xiàn)在（）

A．拿破侖戰(zhàn)爭中 B．第一次世界大戰(zhàn)中

C.克里米亞戰(zhàn)爭中D．第二次世界大戰(zhàn)中

5.丹麥首都哥本哈根警方9月18日在哥本哈根所在的西蘭島地區(qū)采取行動，逮捕了8名涉嫌在2009年至2012年期間為土耳其庫爾德工人黨從事“恐怖活動”? 籌資的犯罪嫌疑人。下列歷史事件中，同樣帶有恐怖主義活動色彩、成為帝國主義國家發(fā)動戰(zhàn)爭的借口的是?? （）

A．珍珠港事件B．凡爾登戰(zhàn)役

C.薩拉熱窩事件??? D．古巴導彈危機

6.結盟是戰(zhàn)爭的序幕，戰(zhàn)爭是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前，帝國主義國家之間形成了兩大軍事集團——同盟國和協(xié)約國。屬于同盟國的是 ( )

A．德國、奧匈帝國、意大利??? B．英國、法國、俄國???

C．德國、俄國、意大利 D．英國、奧匈帝國、法國

7.2013年5月，敘利亞胡拉鎮(zhèn)92位平民慘遭屠殺。和平友好是人類共同的追求，戰(zhàn)爭給人類帶來無窮無盡的災難，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)火燃遍亞非歐三大洲，造成巨大的人員傷亡和經濟損失，第一次世界大戰(zhàn)的根源是 ()

A．薩拉熱窩事件B．德、俄、法、英卷入戰(zhàn)爭

C．奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)D．帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡

8.學習了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小歡整理出了以下知識點，其中不正確的一項是戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭（）

A.一戰(zhàn)是一場世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭

B．爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對抗集團

C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線

D．凡爾登戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一

9.第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義掠奪戰(zhàn)爭，得出這一結論的主要依據(jù)是 （）

A.交戰(zhàn)雙方主要是帝國主義國家?

B.戰(zhàn)爭的深層次原因是英國、德國矛盾激化

C.主要交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界

D.后起的資本主義國家要壓倒老牌資本主義國家

10.恩格斯說：“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭，規(guī)?？涨?、破壞巨大，將長達3—4年，將有800萬—l000萬士兵互相殘殺，把整個歐洲吃個干凈，導致歐洲貧困普遍化，戰(zhàn)爭結果給無產階級革命勝利創(chuàng)造了條件?！倍鞲袼沟念A言首先得到應驗的是?? （）

A．第一次世界大戰(zhàn)??? B．第二次世界大戰(zhàn)

C．中東戰(zhàn)爭D．科索沃戰(zhàn)爭

11.思想是一定社會現(xiàn)實的反映。下列思想解放運動能夠反映出當時社會現(xiàn)實的是? （）

A．百家爭鳴——人們普遍贊同分封制

B．文藝復興——人們揭露資本主義制度的弊端

C．啟蒙運動——人們追求民主與自由

D．新文化運動——人們普遍反對民主與科學

12.“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力?！闭f這句話的科學家是 （）

A．牛頓??? B．瓦特??? C．愛迪生??? D.愛因斯坦

13.有人說：上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口。被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了?? （）

A．地圓說??? B.萬有引力定律C．相對論??? D．生物進化論

14.弗洛伊德曾說：“人類的自我觀念在科學發(fā)展的沖擊下，受到兩次重大打擊?！诙问巧飳W研究，把人類貶到‘我們都是動物界的子民’，打破了人類一向自以為是萬物之靈的固有觀念?！痹斐蛇@次“打擊”的人物是?? （）

A．牛頓??? B．達爾文C．愛迪生??? D．愛因斯坦

15.1882年4月19日，達爾文因病逝世，人們?yōu)榱吮磉_對他的敬仰，把他葬在牛頓的墓旁。這主要是因為??? （）

A．達爾文和牛頓都是文藝復興的先驅

B．達爾文和牛頓一樣對近代自然科學發(fā)展作出了巨大貢獻

C.達爾文發(fā)展了牛頓的經典力學

D.達爾文進化論的影響遠遠超過了牛頓經典力學

16.他常說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”當大多數(shù)物理學家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時，他卻走向了一條創(chuàng)新之路，并最終提出物理學的相對論，對牛頓的力學體系和絕對時空觀進行了根本性變革。他就是（）

A．達爾文??? B．貝多芬??? C．愛因斯坦 D．愛迪生

17.2012年6月18日，備受矚目的“阿爾伯特·愛因斯坦”展覽在武漢落幕，結束了它長達兩年的中國之旅。透過200多件展品，生動而全面地介紹了愛因斯坦的物理理論，反映了愛因斯坦的生活和他所處的時代。下面是有關愛因斯坦的論述，不正確的是??? （）

A．出生于德國，是20世紀最偉大的科學家之一

B．提出相對論，為原子彈的發(fā)明提供了理論基礎

C．是近代力學的奠基人? D．他熱愛和平，反對戰(zhàn)爭

18.在世界音樂史上，許多流芳千古的作品的創(chuàng)作都被打上了深深的歷史烙印。下列作品中，以法國大革命為創(chuàng)作背景的是（）

A．《命運交響曲》??? B．《英雄交響曲》

C．《國際歌》?? D．《義勇軍進行曲》

19.北京時間2013年1月9日消息，據(jù)報道，根據(jù)歐洲科學家進行的一項研究，梵高的《向日葵》等代表性作品可能因為原本用于保護它們的燈光而改變顏色。《向日葵》艷麗而和諧、優(yōu)雅的畫面，表達了作者梵高? （）

A．對生活的無比熱愛??? B．對戰(zhàn)爭的譴責

C．對和平的向往? D．對藝術的熱愛

20.德國音樂家貝多芬創(chuàng)作了《英雄交響曲》，這是他第一部明確反映重大社會題材的音樂作品。這首交響曲熱情歌頌的是? （）

A．資產階級革命??? B．工人運動

C．反對殖民統(tǒng)治??? D．工業(yè)革命

21.某學近代世界文學研究組要召開一個探討俄國名著《戰(zhàn)爭與和平》的寫作藝術研討會，選擇誰的照片在會場懸掛最合適（）

A．高爾基??? B．郭沫若C．魯迅??? D．列夫·托爾斯泰

二、非選擇題

22.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：“讓別的國家分割大陸和海洋，而我們德國滿足于藍色天空的時代已經過去，我們也要求陽光下的地盤?！?/p>

材料二：1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公參加指揮一次軍事演習。演習結束后，17歲的塞爾維亞青年普林西普向斐迪南夫婦開槍射擊，斐迪南夫婦斃命。

? 材料三：第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)時間長達4年多，在這次戰(zhàn)爭中，參加國家多達30多個，約l5億人口。按當時的美元計算，參戰(zhàn)國直接經濟損失高達l805億美元，間接損失也達1516億美元。戰(zhàn)爭主要發(fā)生在歐洲，有人估計，歐洲的工業(yè)生產水平至少倒退了8年。

（1）材料一中德國外交大臣皮洛夫所提要求的真實含義是什么?為了實現(xiàn)這個目標，德國選擇與哪兩個國家結成軍事同盟？

（2）很多人認為，如果沒有材料二中所說的這個歷史事件，給人類造成嚴重災難的第一次世界大戰(zhàn)是完全可以避免的。你同意這種觀點嗎?請簡要說明你的理由。

（3）材料三所列舉的各項數(shù)據(jù)，揭示了這次世界大戰(zhàn)的什么問題?

（4）德國在第一次世界大戰(zhàn)中的最終結果如何？回顧這段沉重的歷史，我們能從中得到那些啟迪？

23.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：表一第一次世界大戰(zhàn)前夕歐洲主要資本主義國家經濟發(fā)展與殖民地情況

表二? 歐洲列強擴軍備戰(zhàn)比較

??? 材料二：8月4日，德國政府聲稱，“戰(zhàn)爭會迅速結束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯”“一刺刀挑死一個法國人”的字句。

??? 法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從車站出發(fā)，。槍尖上插著鮮花”，臉上露出微笑，似乎把這次軍事行動看成是“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。

請回答：

(1)笫一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時間是什么?

(2)根據(jù)材料一及所學知識簡要分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因：

(3)請用一戰(zhàn)的有關史實戳穿材料二中“戰(zhàn)爭會迅速結束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。

(4)戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難。請你設計一條以“呼喚和平”為主題的宣傳語。

24.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：蘋果為什么豎直落地?為什么不向旁邊，不向上面總是向著地面落呢?我想這一定是地球吸引它的緣故。蘋果、月亮不都是一樣嗎?月球圍繞地球轉，無疑是地球的吸引力像一條看不見的繩索，在拉著月球。如果真如此，地球以及其他一切行星也肯定都被吸引著。那么，能否認為這種引力是作用于任何兩個物體的物質的普遍性呢?

——牛頓的主治醫(yī)生斯庫利的日記

材料二：我好像是在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或者美麗的貝殼而歡欣鼓舞，而展現(xiàn)在我面前的是完全未探明的真理之海。

——牛頓臨終遺言

材料三：生物母體生出的眾多后代，為攫取生活的必需條件而斗爭，而眾多的后代不會絕對相同，其中優(yōu)秀的物種在生活競爭中取勝了，其他被淘汰了，這就是優(yōu)勝劣汰。

——《物種起源》序

請回答：

(1)材料一反映了牛頓已經發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)從材料二我們可以看出牛頓身上有許多值得我們學習的優(yōu)秀品質，請列舉三點。

(3)材料三是達爾文的什么學說?其核心內容是什么?

(4)人類社會是在競爭中發(fā)展，談談你對當今社會的認識。

25.歐洲啟蒙運動是世界史上一場重要的思想解放運動。據(jù)此回答下列問題。

(1)這場思想解放運動進行的時間、空間和中心地區(qū)各是什么?

(2)這場運動中涌現(xiàn)出了哪些重要的思想家?其思想主張分別是什么?

(3)你認為這些思想家的主張有哪些共同之處?

(4)這場運動的作用是什么?

26.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：相信我吧，在藝術問題上，下面這句話是實在的：老老實實是最好的辦法，寧肯不厭其煩地嚴肅鉆研，而不要投機取巧、嘩眾取寵。

材料二：我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。

請回答：

(1)材料一是哪位藝術家的名言?此名言表達了該藝術家怎樣的品質?

(2)材料一作者在法國南方創(chuàng)作的名畫是什么?表達了作者怎樣的思想感情?

(3)材料二是誰的名言?他是哪國人?他于l804年完成的著名作品是什么?為誰而作?標志著什么?
2018年陽泉市中考歷史模擬試題參考答案

一、選擇題

1、B?? 2、A?? 3、D?? 4、B?? 5、C?? 6、C?? 7、D?? 8、A?? 9、A?? 10、A?? 11、C?? 12、A?? 13、B?? 14、B?? 15、B? 16、C?? 17、C?? 18、B?? 19、A?? 20、A?? 21、D

二、非選擇題

22、(1)要求重新分割世界，與英國、法國和俄國等爭奪世界霸權。選擇與奧匈帝國和意大利結成軍事聯(lián)盟。(2)不同意。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是第二次工業(yè)革命加劇了資本主義各國經濟政治發(fā)展的不平衡性，新老帝國主義為爭奪世界霸權和重新瓜分殖民地展開了激烈的爭奪；兩大帝國主義軍事集團的形成及兩大軍事集團之間矛盾的進一步發(fā)展是戰(zhàn)爭爆發(fā)的具體原因，薩拉熱窩事件，僅是同盟國發(fā)動戰(zhàn)爭的一個借口。(3)戰(zhàn)爭給參戰(zhàn)各國造成了巨大的人員傷亡和經濟損失，給人類帶來深重的災難。(4)德國戰(zhàn)敗投降。我們應該從戰(zhàn)爭中吸取教訓，認識到戰(zhàn)爭的殘酷性和破壞性，應熱愛和平，反對不義戰(zhàn)爭，為維護世界和平作出貢獻。

23、(1)1914年。(2)原因：①帝國主義政治經濟發(fā)展不平衡。②爭奪殖民地的斗爭激烈。③軍備競賽和兩大對立的軍事集團的建立和擴張。(3)第一次世界大戰(zhàn)從1914年持續(xù)到l918年，沒有迅速結束；以第一次世界大戰(zhàn)中某一次戰(zhàn)役的傷亡，或第一次世界大戰(zhàn)的總體影響、人員傷亡、財產損失、精神傷害來說明戰(zhàn)爭是殘酷的，或是災難、悲劇也可。(4)A、熱愛和平、遠離戰(zhàn)爭。B、讓和平永駐人間等（只要符合題意，言之有理即可）。

24、(1)牛頓已發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。(2)謙遜的精神，刻苦鉆研的精神，熱愛科學的精神等。(3)生物進化學說。核心內容是自然界中存在著“物競天擇，適者生存”的客觀規(guī)律。(4)人類社會充滿了激烈的競爭，我們必須學會生存，學會競爭，正確認識和對待公平競爭。因此為了參加競爭，適應當今社會的需要，我們必須努力學習科學文化知識，不斷提高自身的綜合素質，迎接未來的挑戰(zhàn)。

25、(1)17～18世紀。歐洲。法國。(2)伏爾泰：反對封建專制制度和天主教會的腐朽與黑暗，強調資產階級的自由和平等；主張由開明君主執(zhí)政。孟德斯鳩：提出了三權分立學說；倡導天賦人權學說。盧梭：否定封建王權，認為統(tǒng)治者如果違反民意，侵犯人權，撕毀大家都應遵守的社會契約，人民就有權推翻他。(3)反對封建專制制度，倡導自由、平等。(4)促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步；許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家，促進了這些國家的思想解放。

26、(1)梵高。不愛慕虛榮、扎實地探求藝術。(2)《向日葵》。對生活的無比熱愛和追求。(3)貝多芬。德國?！队⑿劢豁懬贰Ｄ闷苼?。標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。

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