初中英語(yǔ)記單詞方法和技巧

初中英語(yǔ)單詞不好記怎么辦？本文整理了記單詞技巧，歡迎閱讀。

單詞分類(lèi)記憶法

英語(yǔ)課本中表示類(lèi)別的單詞較多，記憶時(shí)通過(guò)分類(lèi)比較，歸納整理，把所學(xué)內(nèi)容“梳成辮子”，使零亂的知識(shí)系統(tǒng)化，以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性，印象會(huì)特別深，如數(shù)字、動(dòng)詞、食物、人體部位、星期、月份、動(dòng)物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、代詞、形容詞等。

音序記憶法

一個(gè)單詞的發(fā)音取決于因素和音標(biāo)。因素是發(fā)音的基本特征。英語(yǔ)中有48個(gè)因素。教師應(yīng)該不斷強(qiáng)化這48個(gè)因素。學(xué)生將初步掌握發(fā)音規(guī)則，并形成一個(gè)記憶塊，增加信息，單詞記憶將感到輕松。

情景帶入法

就是通過(guò)背例句來(lái)記單詞。這種方法是通過(guò)對(duì)句子的理解和記憶，充分了解單詞，涉及這個(gè)單詞的詞組以及從句等的用法。背例句，既有利于真正牢固掌握單詞，又是對(duì)寫(xiě)作句式的積累。如果在背單詞的時(shí)候，沒(méi)有現(xiàn)成的句子，就要自己照個(gè)句子。自己造不出來(lái)，可以向同學(xué)或老師請(qǐng)教，其實(shí)課文上面每個(gè)單詞的使用方式，就是很好的例句。

重復(fù)記憶法

它是指對(duì)所識(shí)記的單詞重復(fù)記憶的方法，根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識(shí)記后便開(kāi)始，先快后慢。因此，復(fù)習(xí)的時(shí)間間隔就應(yīng)是先短后長(zhǎng)。例如：今天學(xué)的單詞，在當(dāng)天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都應(yīng)復(fù)習(xí)一次，這樣才能形成長(zhǎng)時(shí)間的記憶。只要堅(jiān)持不懈，效果一定是很明顯的。

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