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      2017海東市中考物理試題【精編版含答案】

      2017-11-03 15:15:35文/趙妍妍

       

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      2017年青海省海東市中考物理試卷

      一、選擇題(每題2分,共26分。每小題只有一個選項符合題意)

      1.聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )

      A.雨滴落在地面上會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲

      B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量

      C.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

      D.用聲吶探測海底深度,是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大

      2.很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時用攝像頭將行車過程中發(fā)生的事情記錄下來,在夜間可以利用攝像頭周邊的多點紅外線補光,拍出依舊清楚的畫面.關(guān)于行車記錄儀,下列說法正確的是( ?。?/p>

      A.在拍攝錄像時,物體在透鏡兩倍焦距外

      B.行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

      C.人肉眼是可以觀察到紅外線的

      D.在拍攝錄像時,物體在透鏡一倍焦距內(nèi)

      3.(2017海東物理)下列物理知識與相關(guān)的生活實例連線錯誤的是(  )

      A.大氣壓強﹣﹣塑料吸盤????????????? B.電流的熱效應(yīng)﹣﹣電風(fēng)扇

      C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計????????????? D.省力杠桿﹣﹣羊角錘

      4.西寧市中考體育測試項目中,小李同學(xué)拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實心球由于( ?。?/p>

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      A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變

      B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變

      C.受到推力的作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

      D.受到重力的作用.運動狀態(tài)發(fā)生改變

      5.小明利用電能表測量某個家用電器的電功率,當電路中只有這個電器連續(xù)工作時,測得在1h內(nèi),消耗的電能為1.2kW?h,那么用這個電器是(  )

      A.液晶電視機????????????? B.臺式計算機????????????? C.家用空調(diào)????????????? D.電冰箱

      6.(2017海東物理)課本中想想做做的小實驗﹣﹣紙鍋燒水,把盛有水的紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為(  )

      A.紙的比熱容大于水的比熱容,所以紙鍋不會燃燒

      B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點

      C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點

      D.紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒

      7.(2017海東物理)為了描述物體運動的快慢,我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法.我們在學(xué)習(xí)下列物理概念時:①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強,⑥功率.其中用到比值定義法的是( ?。?/p>

      A.⑤⑥????????????? B.③④????????????? C.①②????????????? D.③⑥

      8.在研究滑動摩擦力時,小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗,當用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3大小關(guān)系正確的是(  )

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      A.F1>F2>F3????????????? B.F1<F2<F3????????????? C.F1=F2=F3????????????? D.F1>F2=F3

      9.發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造電動機所依據(jù)的原理是( ?。?/p>

      A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

      B.電流的周圍存在著磁場

      C.磁場間的相互作用

      D.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

      10.(2017海東物理)小明晚上做功課,把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)臺燈不亮.為了找出故障原因,小明把臺燈插頭插入其他插座,發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光,用測電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查,發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使測電筆的氖管發(fā)光.故障原因可能是( ?。?/p>

      A.進戶線火線上的熔絲燒斷????????????? B.進戶線零線斷了

      C.書桌邊的插座與零線斷開????????????? D.書桌邊的插座與火線斷開

      11.用一個量筒、水、一根細針做實驗來測小木塊的某些物理量(ρ木<ρ水,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是( ?。?/p>

      A.只能測木塊的體積

      B.只能測木塊所受的浮力

      C.只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度

      D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量

      12.(2017海東物理)如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內(nèi)將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結(jié)果正確的是( ?。?/p>

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      A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s

      B.滑輪組的機械效率為90%

      C.提升物體所做的有用功為6J

      D.彈簧測力計的示數(shù)為9N

      13.(2017海東物理)如圖甲所示,粗細均勻的電阻絲AB通過滑片連入電路(電阻絲的阻值不隨溫度變化),小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I﹣U圖象關(guān)系如圖乙所示.則下列計算結(jié)果正確的是( ?。?/p>

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      A.電源電壓為9V

      B.小燈泡的額定功率為3W

      C.電阻絲AB的最大阻學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!值為6Ω

      D.滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比為1:8

       

      二、填空題(每空1分,共18分)

      14.晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃萌夏日長,樓臺倒影入池塘”,描寫了酷夏特有的情趣,并表達了詩人愉悅的心情.從物理學(xué)的角度,詩句中“濃萌”的形成說明了 ?? ??;而“樓臺倒影”則是 ??  現(xiàn)象,所成的像是 ??  立的 ??  像.

      15.我們敲擊琴鍵不同鍵時,發(fā)出的聲音不同,主要是因為 ??  不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時,聽起來聲音也不同,這主要是因為 ??  不同.

      16.2017年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過 ??  來傳遞信息控制“天舟一號”的.對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”是 ??  的.當“天舟一號”完成運輸任務(wù)后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過 ??  方式改變它的內(nèi)能.

      17.近期,西寧市創(chuàng)城行動中,交警在檢查酒駕時,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因為 ??  ,然后通過酒精檢測儀定量檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小.若駕駛員飲酒,檢測酒精檢測儀上電壓表的示數(shù)將 ?? ?。ㄟx填“變大”或“變小”).

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      18.(2017海東物理)星期天,小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游.小東一家人在站臺候車時須站在安全線以為的區(qū)域,否則,當動車高速駛過時,周圍空氣流速增大,壓強 ??  ,存在安全隱患.上午08時15分動車組由西寧準時發(fā)車,運行45min到達門源,西寧到門源鐵路線長 ??  km.(動車平均速度為130km/h)

      19.2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 ??  很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為 ??  J.(q煤氣=4.2×107J/kg)

      20.如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當S1、S2、S3閉合時,電路消耗的總功率為 ??  W;當閉合S1,斷開S2、S3時,電壓表示數(shù)為3V,則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 ??  J,此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率的比值為 ?? ?。?/p>

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      三、作圖及答題

      21.請完成圖中,光線通過凸透鏡折射,再經(jīng)平面鏡反射的光路圖.

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      22(2017海東物理).如圖所示,請在圖中畫出力F的力臂l及物體所受重力的示意圖.

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      23.洗完手后若沒有毛巾,人們通常會用力甩動手,使手盡快變干,請你結(jié)合所學(xué)過的物理知識解釋其中的道理.

       

      四、實驗探究題

      24.在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水 ?? ?。ㄟx填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 ?? ?。畯膱D象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 ??  點不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓 ?? ?。ㄟx填“增大”或“減小”)有關(guān).

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      25.(2017海東物理)如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖.

      (1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 ??  的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)

      (2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 ??  (選填“A”或“B”)的動能

      (3)該實驗物體動能的大小是通過 ??  來反映的

      (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 ??  (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的

      (5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結(jié)論 ??  

      (6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 ??  高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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      26.小明同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω.

      (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實物圖連接完整.

      (2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 ?? ?。ㄟx填“A”或“B”)端.

      (3)小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

      (4)小明同學(xué)在對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 ?? ?。ㄟx填:“增大”或“減小”、“不變”).在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是 ?? ?。?/p>

      (5)當小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為 ??  V.

      (6)小明同學(xué)在實驗室借了甲:“10Ω?? 1.5A”、乙:“20Ω?? 1.2A”和丙:“30Ω? 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是: ??  (選填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: ?? ?。?

      實驗次數(shù)

      1

      2

      3

      4

      5

      U/V

      1.00

      2.00

      3.00

      3.80

      4.20

      I/A

      0.20

      0.40

      0.47

       ??  

      0.51

      燈泡亮度

      不亮

      不亮

      偏暗

      正常

      很亮學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

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      五、(2017海東物理)計算題

      27.小珊新買了一個電熱水壺,其名牌如圖所示,請回答[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),氣壓為1標準大氣壓];

      (1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?

      (2)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!在額定電壓下,不考慮熱量損失,用該電熱水壺將初溫為20℃的2kg的水燒開,需用多長時間?

      (3)在額定電壓下,小珊實際將初溫為20℃的2kg的水燒開,用時7min,則該電熱水壺的效率為多少?

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      28.(2017海東物理)物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮對的細導(dǎo)線相連形成回路.其中探頭A是一個底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):

      (1)探頭A的密度是多少?

      (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是多少?

      (3)探頭A全部浸入水中時(不接觸池底),導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少?

      (4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數(shù)為0.4A,則此處水的深度為多少?

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       2017年青海省海東市中考物理試卷

      參考答案與試題解析

      ?。?017海東物理)

      一、選擇題(每題2分,共26分。每小題只有一個選項符合題意)

      1.聲音與我們的生活密切相關(guān),以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )

      A.雨滴落在地面上會發(fā)出聲音,說明物體不振動也可以發(fā)聲

      B.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量

      C.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

      D.用聲吶探測海底深度,是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度大

      【考點】91:聲音的產(chǎn)生;9E:超聲波與次聲波;9L:防治噪聲的途徑;9N:聲與能量.

      【分析】①聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;

      ②聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量;

      ③防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進行防治;

      ④聲音的傳播速度與聲音的種類沒有關(guān)系.

      【解答】解:

      A、雨滴落在地面會發(fā)出聲音,是因為地面的振動發(fā)出的聲音.此選項錯誤;

      B、聲音可以傳遞能量,所以利用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”.此選項正確;

      C、市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的聲源處減弱噪聲.此選項錯誤;

      D、超聲波和次聲波在水中的傳播速度相同.此選項錯誤.

      故選B.

       

      2.(2017海東物理)很多車主都在車上安裝了行車記錄儀,便于及時用攝像頭將行車過程中發(fā)生的事情記錄下來,在夜間可以利用攝像頭周邊的多點紅外線補光,拍出依舊清楚的畫面.關(guān)于行車記錄儀,下列說法正確的是( ?。?/p>

      A.在拍攝錄像時,物體在透鏡兩倍焦距外

      B.行車記錄儀的攝像頭中用的是凹透鏡

      C.人肉眼是可以觀察到紅外線的

      D.在拍攝錄像時,物體在透鏡一倍焦距內(nèi)

      【考點】BE:生活中的透鏡.

      【分析】(1)凸透鏡成像的規(guī)律:u>2f,成倒立縮小的實像,應(yīng)用是照相機;

      (2)紅外線屬于不可見光.

      【解答】解:AD、攝像機的鏡頭與照相機的鏡頭類似,應(yīng)用的凸透鏡成實像時u>2f,成倒立縮小的實像;故A正確學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,D錯誤;

      B、行車記錄儀的攝像頭中用的是凸透鏡,故B錯誤;

      C、紅外線屬于不可見光,人肉眼是不可以觀察到紅外線的,故C錯誤.

      故選A.

       

      3.(2017海東物理)下列物理知識與相關(guān)的生活實例連線錯誤的是(  )

      A.大氣壓強﹣﹣塑料吸盤????????????? B.電流的熱效應(yīng)﹣﹣電風(fēng)扇

      C.液體的熱脹冷縮﹣﹣體溫計????????????? D.省力杠桿﹣﹣羊角錘

      【考點】8J:大氣壓的綜合應(yīng)用;15:液體溫度計的構(gòu)造與工作原理;7T:杠桿的應(yīng)用.

      【分析】根據(jù)塑料吸盤、電風(fēng)扇、體溫計、羊角錘的工作原理進行分析,然后對照各選項做出判斷即可.

      【解答】解:A、將塑料吸盤按在玻璃上時,吸盤內(nèi)的氣壓大大減小,吸盤在外面大氣壓的作用下,被緊緊的壓在玻璃上,利用了大氣壓,故A正確;

      B、電風(fēng)扇利用電動機帶動工作,把電能轉(zhuǎn)化機械能,沒有利用電流的熱效應(yīng),故B錯誤;

      C、體溫計利用的是液體熱脹冷縮的原理制成的.故C正確;

      D、羊角錘在使用時動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.故D正確.

      故選B.

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      4.西寧市中考體育測試項目中,小李同學(xué)拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示,忽略空氣阻力,拋出后的實心球由于( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.不受力,運動狀態(tài)發(fā)生改變

      B.不受力,運動狀態(tài)不發(fā)生改變

      C.受到推力的作用,運動狀態(tài)發(fā)生改變

      D.受到重力的作用.運動狀態(tài)發(fā)生改變

      【考點】6U:力與運動的關(guān)系.

      【分析】學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(1)地球附近的物體都受到地球的吸引﹣﹣由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的施力物體是地球;重力的作用點叫重心.重力的方向是豎直向下的,即指向地心.

      (2)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.

      【解答】解:拋出后的實心球,在空中運動的過程中,不再受推力作用;由于忽略空氣阻力,故實心球只受到重力的作用,重力改變了實心球的運動狀態(tài);故ABC錯誤,D正確.

      故選D.

       

      5.(2017海東物理)小明利用電能表測量某個家用電器的電功率,當電路中只有這個電器連續(xù)工作時,測得在1h內(nèi),消耗的電能為1.2kW?h,那么用這個電器是( ?。?/p>

      A.液晶電視機????????????? B.臺式計算機????????????? C.家用空調(diào)????????????? D.電冰箱

      【考點】JA:電功率的計算.

      【分析】根據(jù)用電器在1h內(nèi)消耗的電能,結(jié)合公式P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,求出電功率,再與題目中學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!給出的用電器的功率比較即可.

      【解答】解:

      用電器在t=1h內(nèi)消耗的電能為W=1.2kW?h,用電器的電功率:

      P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1.2kW=1200W,

      液晶電視機的電功率約為100W,臺式計算機的電功率約為200W,空調(diào)的電功率約為1000W,電冰箱的功率約為100W,

      所以電功率是1200W的用電器是空調(diào).

      故選C.

       

      6.(2017海東物理)課本中想想做做的小實驗﹣﹣紙鍋燒水,把盛有水的紙鍋放在火焰上燒,水燒開了紙鍋仍不會燃燒,這是因為( ?。?/p>

      A.紙的比熱容大于水的比熱容,所以紙鍋不會燃燒

      B.火焰的溫度較低,低于紙的著火點

      C.水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點

      D.紙不吸收熱量,所以紙鍋不會燃燒

      【考點】1J:沸點及沸點與氣壓的關(guān)系.

      【分析】水沸騰時的特點:吸收熱量,溫度不變;紙條燃燒的條件:達到紙的著火點.

      【解答】解:在一標準大氣壓下,水的沸點是100℃,當水的溫度達到100℃時,吸熱溫度保持100℃不變,沒有達到紙的著火點,因此,在紙盒里面裝上水放在酒精燈火焰上燒,水燒開了,而“鍋”不會損壞.

      故選C.

       

      7.(2017海東物理)為了描述物體運動的快慢,我們將物體運動的路程與所用時間的比值定義為速度,這種方法是物理學(xué)中常用的比值定義法.我們在學(xué)習(xí)下列物理概念時:①溫度,②熱量,③功,④重力,⑤壓強,⑥功率.其中用到比值定義法的是(  )

      A.⑤⑥????????????? B.③④????????????? C.①②????????????? D.③⑥

      【考點】2Q:物理學(xué)方法.

      【分析】比值定義法,就是在定義一個物理量的時候采取比值的形式定義;用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當大的比例,比如速度、壓強、功率、比熱容、熱值等等.

      【解答】解:

      ①溫度指物體的冷熱程度,不是比值定義法;

      ②熱量是熱傳遞過程中物體改變內(nèi)能的多少,不是比值定義法;

      ③功知作用在物體上的力與物體在力的方向上通過距離的乘積,采用的是乘積定義法,不是比值定義法;

      ④重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,不是比值定義法;

      ⑤壓強是壓力與受力面積的比值,即p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,是采用的比值定義法;

      ⑥功率是功與做功時間的比值,即P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,是采用的比值定義法.

      所以采用比值定義法的是⑤⑥.

      故選A.

       

      8.(2017海東物理)在研究滑動摩擦力時,小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗,當用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3,則F1、F2、F3大小關(guān)系正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.F1>F2學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!>F3????????????? B.F1<F2<F3????????????? C.F1=F2=F3????????????? D.F1>F2=F3

      【考點】7E:摩擦力大小的影響因素.

      【分析】摩擦力大小的影響因素:壓力大小和接觸面的粗糙程度.壓力一定時,接觸面越粗糙摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,摩擦力越大.

      【解答】解:摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),兩個影響因素不變,摩擦力不變.第一、二次實驗在接觸面的粗糙程度不變時,改變了壓力大小,壓力大的摩擦力大,故F2>F3;

      第二、三次實驗在壓力大小不變時,改變了接觸面的粗糙程度,接觸面的粗糙程度大的摩擦力大,故F1>F2;故A正確.

      故選A.

       

      9.發(fā)電機和電動機的發(fā)明使人類步入電氣化時代,制造電動機所依據(jù)的原理是(  )

      A.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

      B.電流的周圍存在著磁場

      C.磁場間的相互作用

      D.通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用

      【考點】CM:直流電動機的原理.

      【分析】電動機的工作原理:通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.發(fā)電機的工作原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象.

      【解答】解:電動機是根據(jù)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理來工作的.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      故選D.

       

      10.(2017海東物理)小明晚上做功課,把臺燈插頭插在書桌邊的插座上,閉合臺燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)臺燈不亮.為了找出故障原因,小明把臺燈插頭插入其他插座,發(fā)現(xiàn)臺燈能正常發(fā)光,用測電筆插入書桌邊的插座孔進行檢查,發(fā)現(xiàn)其中一個孔能使測電筆的氖管發(fā)光.故障原因可能是( ?。?/p>

      A.進戶線火線上的熔絲燒斷????????????? B.進戶線零線斷了

      C.書桌邊的插座與零線斷開????????????? D.書桌邊的插座與火線斷開

      【考點】IP:家庭電路的故障分析.

      【分析】測電筆是用來辨別火線和零線的.能否使測電筆的氖燈發(fā)光,就要看測電筆的筆尖能否通過導(dǎo)線或閉合的開關(guān)接到火線上,接到火線上氖燈發(fā)光,接不到或接到零線上不發(fā)光.

      【解答】解:A、進戶線火線上的熔絲燒斷,臺燈不會發(fā)光,故A錯;

      B、進戶線零線斷,臺燈不會發(fā)光,故B錯;

      C、書桌邊的插座其中一個孔接火線,能使氖管發(fā)光,若零線斷開,使得燈不能發(fā)光,故C正確;

      D、書桌邊的插座與火線斷開,不會使測電筆的氖管發(fā)光,故D錯.

      故選C.

       

      11.用一個量筒、水、一根細針做實驗來測小木塊的某些物理量(ρ木<ρ水,小木塊能放入量筒中),下列說法中正確的是(  )

      A.只能測木塊的體積

      B.只能測木塊所受的浮力

      C.只能測木塊的體積、質(zhì)量和密度

      D.木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度都能測量

      【考點】2R:物理常識.

      【分析】(1)先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細針將木塊按入水中讀數(shù)示數(shù)V2,可求木塊的體積;

      (2)先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數(shù)示數(shù)V4,可測木塊排開水的體積;利用阿基米德原理求木塊受到的浮力,由于木塊漂浮,可求木塊的重力,再根據(jù)重力公式求木塊的質(zhì)量,再利用密度公式求木塊的密度.

      【解答】解:

      (1)測量木塊的體積:先用量筒取適量的水讀出體積V1,用細針將木塊按入水中讀數(shù)示數(shù)V2,

      則木塊的體積V木=V2﹣V1;

      (2)測木塊受到的浮力:先用量筒取適量的水讀出體積V3,將木塊放入水中讀數(shù)示數(shù)V4,

      則木塊排開水的體積V排=V4﹣V3;木塊受到的浮力F浮=ρ水V排g=ρ水(V4﹣V3)g;因為漂浮,所以木塊的重力G木=F浮=ρ水V排g=ρ水(V4﹣V3)g,所以木塊的質(zhì)量m木=ρ水(V4﹣V3),再利用密度公式求木塊的密度ρ木=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ρ水.

      由上述分析可知,利用題目提供的器材可以測量木塊的體積、所受的浮力、質(zhì)量和密度.

      故選D.

       

      12.(2017海東物理)如圖所示,動滑輪重3N,用彈簧測力計豎直向上勻速拉動繩子自由端,1s內(nèi)將重為27N的物體提高0.2m,如果不計繩重及摩擦,則下列計算結(jié)果正確的是(  )

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.繩子自由端移動的速度為0.2m/s

      B.滑輪組的機械效率為90%

      C.提升物體所做的有用功為6J

      D.彈簧測力計的示數(shù)為9N

      【考點】F4:滑輪(組)的機械效率;7!:滑輪組繩子拉力的計算;7X:滑輪組及其工作特點;EH:有用功和額外功.

      【分析】(1)如圖滑輪組,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,知道物體升高速度,繩子自由端移動的速度等于物體升高速度的3倍;

      (2)由于不計繩重及摩擦,拉力F的大小F=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G物+G輪),可得彈簧測力計的示數(shù),利用s=3h求繩子自由端移動距離,利用W=Fs求拉力F做的總功、利用W=Gh求拉力F做的有用功,再利用效率公式求滑輪組的機械效率.

      【解答】解:由圖可知,滑輪組承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,

      A、1s內(nèi)將物體提高0.2m,則物體升高速度為0.2m/s,

      則繩子自由端移動的速度v=3v物=3×0.2m/s=0.6m/s,故A錯;

      BCD、由于不計繩重及摩擦,則繩端的拉力F=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(G物+G輪)=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(27N+3N)=10N,即彈簧測力計的示數(shù)為10N;

      繩子自由端移動距離s=3h=3×0.2m=0.6m,

      拉力F做的總功:W總=Fs=10N×0.6m=6J,

      有用功:W有用=Gh=27N×0.2m=5.4J,

      滑輪組的機械效率:

      η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=90%,故B正確、CD錯誤.

      故選B.

       

      13.(2017海東物理)如圖甲所示,粗細均勻的電阻絲AB通過滑片連入電路(電阻絲的阻值不隨溫度變化),小燈泡的額定電壓為6V.閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的I﹣U圖象關(guān)系如圖乙所示.則下列計算結(jié)果正確的是(  )

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.電源電壓為9V

      B.小燈泡的額定功率為3W

      C.電阻絲AB的最大阻值為6Ω

      D.滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比為1:8

      【考點】IH:歐姆定律的應(yīng)用;JA:電功率的計算.

      【分析】(1)由圖甲可知,當滑片位于B端時,電路為L的簡單電路,此時電路中的電流最大,根據(jù)圖乙可知通過燈泡的電流以及兩端的電壓即為電源的電壓,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;

      (2)滑片P在最左端A時,電阻絲AB完全接入電路中,電路中的電流最小,根據(jù)圖乙讀出燈泡兩端的電壓和通過的電流,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出AB兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出電阻絲AB的阻值,根據(jù)P=UI求出燈泡的電功率,然后得出滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比.

      【解答】解:(1)由圖甲可知,當滑片位于B端時,電路為L的簡單電路,此時電路中的電流最大,

      由圖乙可知,通過燈泡的電流為1A,燈泡兩端的電壓為6V,即電源的電壓U=6V,故A錯誤;

      燈泡的額定功率PL=ULIL=6V×1A=6W,故B錯誤;

      (2)當滑片P在最左端A時,電阻絲AB完全接入電路中,電路中的電流最小,

      由圖乙可知,通過小燈泡的電流為I=0.5A,燈泡兩端電壓UL′=1.5V,

      因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,

      所以,電阻絲AB兩端電壓:

      UAB=U﹣UL′=6V﹣1.5V=4.5V,

      因串聯(lián)電路中各處的電流相等,

      所以,由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,電阻絲AB的阻值:

      RAB=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=9Ω,故C錯誤,

      燈泡的電功率:

      PL′=UL′I=1.5V×0.5A=0.75W,

      則滑片P在A、B兩端時小燈泡的電功率之比:

      PL′:PL=0.75W:6W=1:8,故D正確.

      故選D.

       

      二、(2017海東物理)填空題(每空1分,共18分)

      14.晚唐詩人高駢在《山亭夏日》中的詩句“綠樹濃萌夏日長,樓臺倒影入池塘”,描寫了酷夏特有的情趣,并表達了詩人愉悅的心情.從物理學(xué)的角度,詩句中“濃萌”的形成說明了 光是沿直線傳播的 ;而“樓臺倒影”則是 光的反射 現(xiàn)象,所成的像是 正 立的 虛 像.

      【考點】A2:光在均勻介質(zhì)中直線傳播;A6:光的反射.

      【分析】(1)光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,在遇到不透明的物體時,會形成影子;

      (2)水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,其實質(zhì)是光的反射.

      【解答】解:(1)“濃陰”是樹的影子,是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象;

      (2)“樓臺倒影”是樓臺通過水面所成的虛像,屬平面鏡成像現(xiàn)象,所成的像是正立的虛像.

      故答案為:光是沿直線傳播的;光的反射;正;虛.

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      15.我們敲擊琴鍵不同鍵時,發(fā)出的聲音不同,主要是因為 音調(diào) 不同;用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時,聽起來聲音也不同,這主要是因為 響度 不同.

      【考點】9I:音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.

      【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高;

      人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度,響度與聲音的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大,振幅越小,響度越小;

      音色反映了聲音的品質(zhì)和特色,不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色也就不同.

      【解答】解:我們敲擊琴鍵不同鍵時,彈的琴鍵不同,音調(diào)不同.

      用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時發(fā)出聲音的響度不同,

      故答案為:音調(diào);響度.

       

      16.(2017海東物理)2017年4月22日12時23分“天舟一號”和“天空二號”對接成功,地面指揮中心是通過 電磁波 來傳遞信息控制“天舟一號”的.對接后若以“天宮二號”為參照物,則“天舟一號”是 靜止 的.當“天舟一號”完成運輸任務(wù)后返回大氣層,外殼與空氣摩擦溫度不斷升高,這是通過 做功 方式改變它的內(nèi)能.

      【考點】D2:電磁波的傳播;52:參照物及其選擇;G9:做功改變物體內(nèi)能.

      【分析】(1)電磁波可以傳遞信息,飛船在太空中是通過電磁波傳播信息的;

      (2)研究機械運動時,假定不動的物體叫參照物.與參照物相比,物體位置有變化,說明物體在運動;物體位置沒有變化,說明物體處于靜止狀態(tài);

      (3)改變物體內(nèi)能的方法有兩個:做功和熱傳遞.

      【解答】解:地面指揮中心是利用電磁波向飛行控制指揮中心傳遞信息的;

      對接后若以“天宮二號”為參照物,“天舟一號”相對于神舟八號的位置不變,所以是靜止的;

      外殼與空氣摩擦做功,溫度不斷升高,這是通過做功的方式改變它的內(nèi)能.

      故答案為:電磁波;靜止;做功.

       

      17.(2017海東物理)近期,西寧市創(chuàng)城行動中,交警在檢查酒駕時,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因為 分子不停地做無規(guī)則運動(或擴散現(xiàn)象) ,然后通過酒精檢測儀定量檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當酒精氣體濃度增大時,R的阻值減?。赳{駛員飲酒,檢測酒精檢測儀上電壓表的示數(shù)將 變大 (選填“變大”或“變小”).

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點】IH:歐姆定律的應(yīng)用;GW:擴散現(xiàn)象;IZ:電路的動態(tài)分析.

      【分析】(1)擴散現(xiàn)象是指不同物體相互接觸時,彼此進入對方的現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象表明分子是在不停的做無規(guī)則運動的;

      (2)由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,根據(jù)氣敏電阻R的阻值與酒精氣體濃度的關(guān)系可知駕駛員飲酒后其阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表的示數(shù)變化.

      【解答】解:(1))酒精分子不停地做無規(guī)則運動,通過飲酒駕駛員的呼吸擴散學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!到空氣中,所以交警能聞到酒味;

      (2)由電路圖可知,R與R0串聯(lián),電壓表測R0兩端的電壓,

      因酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小,

      所以,若駕駛員飲酒,R的阻值減小,電路中的總電阻減小,

      由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電路中的電流變大,

      由U=IR可知,R0兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大.

      故答案為:分子不停地做無規(guī)則運動(或擴散現(xiàn)象);變大.

       

      18.(2017海東物理)星期天,小東隨爸爸、媽媽乘坐“和諧”號動車組到門源旅游.小東一家人在站臺候車時須站在安全線以為的區(qū)域,否則,當動車高速駛過時,周圍空氣流速增大,壓強 減小 ,存在安全隱患.上午08時15分動車組由西寧準時發(fā)車,運行45min到達門源,西寧到門源鐵路線長 97.5 km.(動車平均速度為130km/h)

      【考點】8K:流體壓強與流速的關(guān)系;69:速度公式及其應(yīng)用.

      【分析】(1)當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快,從而造成人周圍空氣流速不同,結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系即可解決此題.

      (2)已知時間和速度,利用v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!計算路程.

      【解答】解:(1)當動車高速駛過時,會帶動人和車之間的空氣流速增大,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向火車,易出現(xiàn)危險.

      (2)t=45min=0.75h,

      根據(jù)v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,西寧到門源鐵路線長:

      s=vt=130km/h×0.75h=97.5km.

      故答案為:減??;97.5.

       

      19.(2017海東物理)2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 熱值 很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為 4.2×108 J.(q煤氣=4.2×107J/kg)

      【考點】GG:熱量的計算.

      【分析】(1)1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,叫這種燃料的熱值;

      (2)利用Q放=mq求出1kg煤氣完全燃燒放出的熱量,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的10倍,據(jù)此求1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量.

      【解答】解:

      (1)在同等條件下,包含質(zhì)量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大;

      (2)1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:

      Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J,

      1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量:

      Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J;

      故答案為:熱值;4.2×108J.

       

      20(2017海東物理).如圖所示電路,電源電壓為6V,R1=10Ω,R2=20Ω,當S1、S2、S3閉合時,電路消耗的總功率為 5.4 W;當閉合S1,斷開S2、S3時,電壓表示數(shù)為3V,則10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量為 9 J,此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率的比值為 1:4?。?/p>

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      【考點】JA:電功率的計算;JI:焦耳定律的計算公式及其應(yīng)用.

      【分析】(1)當S1、S2、S3閉合時,為R1、R2的并聯(lián)電路,已知電源電壓和R1、R2的阻值,先跟據(jù)并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和求出總電阻的大小,然后利用歐姆定律求出干路中的電流,最后根據(jù)P=UI求出電路消耗的總功率.

      (2)當閉合S1,斷開S2、S3時,為R1、R3的串聯(lián)電路,電壓表測量R1兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可求得R3兩端電壓,歐姆定律可求得此時電路中的電流,然后可求得R3的電阻,再利用Q=UIt可求得10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量;

      (3)根據(jù)P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!分別求得此時R1的功率與S1、S2、S3閉合時R1的功率,然后可知比值.

      【解答】解:當S1、S2、S3閉合時,為R1、R2的并聯(lián)電路,此時電路的總電阻:學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! =學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

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      解得:R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!Ω

      干路中的電流:I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.9A;

      電路消耗的總功率:P=UI=6V×0.9A=5.4W;

      當閉合S1,斷開S2、S3時,為R1、R3的串聯(lián)電路,電壓表測量R1兩端電壓,

      即U1=3V,則R3兩端電壓U3=U﹣U1=6V﹣2V=3V,

      流經(jīng)R1的電流I1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.3A,

      因為串聯(lián)電路中電流處處相等,則I=I3=0.3A,

      由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,R3=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=10Ω,

      10s內(nèi)R3產(chǎn)生的熱量Q=U3It=3V×0.3A×10s=9J;

      此時R1的功率P1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.9W;

      S1、S2、S3閉合時R1的功率學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=3.6W,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      故答案為:5.4;9;1:4.

       

      三、(2017海東物理)作圖及答題

      21.請完成圖中,光線通過凸透鏡折射,再經(jīng)平面鏡反射的光路圖.

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      【考點】B6:透鏡的光路圖;A8:作光的反射光路圖.

      【分析】(1)根據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點來作出折射光線;

      (2)根據(jù)光的反射定律作出反射光線.

      【解答】解:(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點;

      (2)過平面鏡的入射點垂直鏡面作出法線,根據(jù)反射角等于入射角,在法線右側(cè)作出反射光線;如圖所示:

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      22.如圖所示,請在圖中畫出力F的力臂l及物體所受重力的示意圖.

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      【考點】7P:力臂的畫法;7B:重力示意圖.

      【分析】重力的方向總是豎直向下、作用點要畫在物體上.

      力臂的方法:首先確定支點;然后找到動力和阻力,并用虛線延長動力和阻力的作用線;畫出支點到動力作用線和阻力作用線的垂線.

      【解答】解:重力的方向總是豎直向下的,重心要畫在物體上;

      由圖可知支點是O點,從O點向動力F的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂L.如圖所示:

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      23.(2017海東物理)洗完手后若沒有毛巾,人們通常會用力甩動手,使手盡快變干,請你結(jié)合所學(xué)過的物理知識解釋其中的道理.

      【考點】1L:影響蒸發(fā)快慢的因素;6L:慣性.

      【分析】(1)一切物體都具有慣性(物體保持原來的運動狀態(tài)不變的性質(zhì));

      (2)影響蒸發(fā)快慢的因素是:液體溫度、液體表面積、液體表面的空氣流動速度.

      【解答】答:

      ①手上的水變干的原因之一是由于慣性.當手甩動時,手停止運動,而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)運動,就會離開人手;

      ②原因之二是由于蒸發(fā).當手甩動時,加快了手表面的空氣流動速度,加快水的蒸發(fā).

       

      四、實驗探究題

      24.在做“研究水的沸騰”分組實驗時,各實驗小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實驗小組由實驗數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個實驗小組從同一時刻開始對水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實驗小組的水 先?。ㄟx填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是 水的質(zhì)量不同?。畯膱D象還能看出,兩個實驗小組測得的水的 沸 點不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓 增大?。ㄟx填“增大”或“減小”)有關(guān).

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      【考點】1O:探究水的沸騰實驗.

      【分析】(1)通過圖象中加熱時間來判斷沸騰的先后;

      (2)根據(jù)水的比熱容相同,根據(jù)m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,實驗中溫度變化快慢與質(zhì)量的大小有關(guān);

      (3)由于測量的工具和測量的人不同,可能造成測量數(shù)據(jù)的不同.

      【解答】解:

      由圖知,A先沸騰,即蘭蘭組的水先沸騰;

      A的溫度變化較快,說明A的質(zhì)量較少,所以造成沸騰有先后的原因之一是水的質(zhì)量不同;

      A、B沸騰時的溫度不同,可能是與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓增大,沸點升高.

      故答案為:先;水的質(zhì)量不同;沸;增大.

       

      25.(2017海東物理)如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖.

      (1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 速度 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)

      (2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 A?。ㄟx填“A”或“B”)的動能

      (3)該實驗物體動能的大小是通過 B被撞的距離大小 來反映的

      (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 高度 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的

      (5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,可得結(jié)論 當物體質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大 

      (6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 相同 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

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      【考點】FQ:探究影響物體動能大小的因素.

      【分析】(1)動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同.

      (2)運動的物體具有動能,小球從高處滑下時具有動能;

      (3)根據(jù)轉(zhuǎn)換法分析;

      (4)高度不同,小球滑到平面時的速度不同;

      (5)根據(jù)實驗現(xiàn)象分析實驗結(jié)論;

      (6)研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同.

      【解答】解:(1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,因此探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系;

      (2)該實驗研究的主體是小球A,研究的是小球A動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系;

      (3)該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現(xiàn)的,B被撞的越遠,說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;

      (4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;

      (5)同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠,說明動能越大,可得結(jié)論為:當物體質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;

      (6)為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實驗中多次讓不同質(zhì)量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,控制了小球的速度相同,應(yīng)改變物體A的質(zhì)量.

      故答案為:(1)速度;(2)A; (3)B被撞的距離大??; (4)高度;(5)當物體質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(6)相同.

       

      26.(2017海東物理)小明同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓是6V,小燈泡的額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω.

      (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實物圖連接完整.

      (2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于 B?。ㄟx填“A”或“B”)端.

      (3)小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器,進行了幾次實驗,得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示:

      (4)小明同學(xué)在對數(shù)據(jù)進行分析時發(fā)現(xiàn):小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而 增大?。ㄟx填:“增大”或“減小”、“不變”).在第1次實驗中,小燈泡不亮的原因是 小燈泡實際功率太小?。?/p>

      (5)當小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器測量時,把燈絲燒斷了(其余元件完好),則此時電壓表示數(shù)約為 6 V.

      (6)小明同學(xué)在實驗室借了甲:“10Ω?? 1.5A”、乙:“20Ω?? 1.2A”和丙:“30Ω? 1A”三個滑動變阻器,你認為他完成上表實驗所使用的滑動變阻器是: 丙?。ㄟx填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是: 為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω .

      實驗次數(shù)

      1

      2

      3

      4

      5

      U/V

      1.00

      2.00

      3.00

      3.80

      4.20

      I/A

      0.20

      0.40

      0.47

       0.5 

      0.51

      燈泡亮度

      不亮

      不亮

      偏暗

      正常

      很亮

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      【考點】JF:電功率的測量.

      【分析】(1)電流表用0.6A量程串聯(lián)接入電路,滑動變阻器接右端上面接線柱串聯(lián)在電路中;

      (2)閉合開關(guān)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!前,接入電路的滑動變阻器阻值應(yīng)最大.

      (3)由圖讀出電流表示學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!數(shù)I;

      (4)電阻R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,由表中數(shù)據(jù)知燈泡燈絲電阻隨電壓增大而增大;在第1次實驗中,燈泡兩端的電壓U太小,功率P=UI太小,所以小燈泡不發(fā)光.

      (5)燈絲燒壞時電壓接近6V.

      (6)根據(jù)第一次實驗數(shù)據(jù)、串聯(lián)電路的特點,求出第一次實驗時滑動變阻器接入電路的阻值,然后判斷選用哪一個滑動變阻器.

      【解答】(2017海東物理)解:(1)由歐姆定律,小燈泡的額定電流,I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.475A,確定電流表量程“0~0.6A”,滑動變阻器的一上一下連接,應(yīng)接上接線柱,把燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接入電路,如下圖所示:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (2)正確連接電路后,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于B端.

      (3)由圖知電流表的量程為0﹣0.6A,電流表示數(shù)I=0.5A;

      (4)通過R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!知,3、4、5次的電阻分別為:6.4Ω、7.6Ω、8.2Ω,故小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而增大;在第1次實驗中,小燈泡不發(fā)光的原因是小燈泡實際功率太?。?/p>

      (5)在測量燈泡在繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器時,把燈絲燒斷了,則此時電壓表示數(shù)約為6V.

      (6)第一次實驗時,燈泡電壓U燈=1.00V,由串聯(lián)電路特點知,滑動變阻器電壓U滑=U﹣U燈=6.00V﹣1.00V=5.00V;

      電路電流I=0.20A,滑動變阻器阻值R滑=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=25Ω;由此可見應(yīng)選丙滑動變阻器,因為為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω.

      故答案為:(1)如圖所示;(2)B;(3)0.5;(4)增大;小燈泡實際功率太??;(5)6;(6)丙;為完成第一次實驗,滑動變阻器接入電路的電阻至少為25Ω.

       

      五、(2017海東物理)計算題

      27.小珊新買了一個電熱水壺,其名牌如圖所示,請回答[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg?℃),氣壓為1標準大氣壓];

      (1)電熱水壺正常工作時的電阻是多少?

      (2)在額定電壓下,不考慮熱量損失,用該電熱水壺將初溫為20℃的2kg的水燒開,需用多長時間?

      (3)在額定電壓下,小珊實際將初溫為20℃的2kg的水燒開,用時7min,則該電熱水壺的效率為多少?

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點】JK:電功與熱量的綜合計算.

      【分析】(1)電熱水壺正常工作時的功率和額定功率相等,根據(jù)P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求出其電阻;

      (2)利用Q吸=cm(t2﹣t1)求出水吸收的熱量,不考慮熱量損失,W=Q,根據(jù)P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!變形可求得水燒開需用時間;

      (3)根據(jù)P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求得熱水壺實際消耗的電能,再利用η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可求得該電熱水壺的效率.

      【解答】解:(1)由P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,電熱水壺正常工作時的電阻:

      R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=24.2Ω;

      (2)水吸收的熱量:

      Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×=6.72×105J,

      在額定電壓下,P=P額=2000W,不考慮熱量損失,W=Q吸=6.72×105J,

      由P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,水燒開需用時間:

      t=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=336s.

      (3)由P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得熱水壺實際消耗的電能:

      W1=Pt1=2000W×7×60s=8.4×105J;

      該電熱水壺的效率:

      η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=80%

      答:(1)電熱水壺正常工作時的電阻是24.2Ω;

      (2)需用336s時間;

      (3)則該電熱水壺的效率為80%.

       

      28.(2017海東物理)物理興趣小組設(shè)計了一個便攜式水深測量儀,如圖甲所示,它主要是由探頭A和控制盒B構(gòu)成,它們之間用有絕緣皮對的細導(dǎo)線相連形成回路.其中探頭A是一個底面積為1×10﹣3m2、高0.1m、重4N的實心圓柱體,探頭A的底部有壓敏電阻R(R與水接觸的表面涂有絕緣漆,R的體積和重力均不計),工作時底部始終與水平面相平,壓敏電阻R的阻值隨表面壓力大小的變化如圖乙所示.A和B間的電路連線如圖丙所示,其中電源電壓恒為3V,電流表改裝成深度表(導(dǎo)線的重力與體積均不計).興趣小組的同學(xué)將探頭A緩慢放入水中,求(g=10N/kg):

      (1)探頭A的密度是多少?

      (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是多少?

      (3)探頭A全部浸入水中時(不接觸池底),導(dǎo)線對探頭A的拉力是多少?

      (4)將探頭A投入水池中某深度處(不接觸池底),電流表示數(shù)為0.4A,則此處水的深度為多少?

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點】89:液體的壓強的計算;IH:歐姆定律的應(yīng)用.

      【分析】(1)利用G=mg求出探頭A的質(zhì)量,利用V=Sh求出探頭A的體積,再利用ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!計算其密度;

      (2)利用p=ρgh計算探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強;

      (3)利用F浮=ρ水gV排求出探頭A全部浸入水中時受到的浮力,然后根據(jù)重力等于浮力與拉力之和求出導(dǎo)線對探頭A的拉力;

      (4)利用I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求出壓敏電阻的阻值,從圖象中讀出探頭A下表面所受壓力,然后利用p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!求出壓強,最后利用p=ρgh計算此處水的深度.

      【解答】解:(1)探頭A的質(zhì)量:m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.4kg,

      探頭A的體積:V物=Sh=1×10﹣3m2×0.1m=1×10﹣4m3,

      探頭A的密度:ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=4×103kg/m3;

      (2)探頭A一半體積浸入水中時,深度:h′=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!h=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×0.1m=0.05m,

      底部受到水的壓強:p=ρ水gh′=1×103kg/m3×1學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!0N/kg×0.05m=500Pa;

      (3)探頭A全部浸入水中時受到的浮力:F浮=ρ水gV排=ρ水gV物=1×103kg/m3×10N/kg×10﹣4m3=1N,

      探頭A不接觸池底,

      則導(dǎo)線對探頭A的拉力:F拉=G﹣F浮=4N﹣1N=3N;

      (4)根據(jù)I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可得,壓敏電阻的阻值:R=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=7.5Ω,

      由圖象可知,探頭A下表面所受壓力為F=75N,

      則下表面所受壓強:p′=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=7.5×104Pa,

      則水的深度:h″=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=7.5m.

      答:(1)探頭A的密度是4×103kg/m3;

      (2)探頭A一半體積浸入水中時,底部受到水的壓強是500Pa;

      (3)導(dǎo)線對探頭A的拉力是多3N;

      (4)此處水的深度為7.5m.

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