2017年鄭州中考作文運用材料及范文：厚積，方能薄發(fā)

各位中考考生在寫作時要學(xué)會運用材料，下面是初三網(wǎng)小編整理的鄭州中考作文及可以運用的材料，希望可以幫助到各位同學(xué)。

厚積，方能薄發(fā)

玫瑰不停地從土壤中吸取養(yǎng)分，等到來年春天開出那嬌艷欲滴的玫瑰花;小溪平緩地流過山澗，不停的奔跑著，翻越高山峽谷后，小溪變成了大河;尖茅草積蓄了足夠的營養(yǎng)之后瘋狂地生長，最終變成了“草原之王”。同樣地，人在生活中需要不斷地充實自己，學(xué)會在積淀中成長，變得強大。

王羲之從小跟隨書法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)書法，12歲開始鉆研書法論著;他廢寢忘食，夜以繼日地刻苦臨摹名家手跡;他不停地思考和揣摩字體的結(jié)構(gòu)，架勢與筆畫;因為煉字不輟，筆、硯就在門前的池塘里清洗，久而久之，清澈的池水變成了墨池。長期的苦練、積累，使他的書法由模仿而創(chuàng)新，由傳承而出神入化，俊逸妍美。

人們只看到沈從文先生用他那華美的筆，將江南小城的美描繪得淋漓盡致。卻不知他歷經(jīng)了多少人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨與世態(tài)的凄涼，考察了多少鳳凰城的風(fēng)土人情，采訪了多少熟知鳳凰典故風(fēng)俗的人物，閱讀了多少本有關(guān)鳳凰城記載的典章書籍，他像“尖茅草”一樣，耐得住寂寞，扎根的過程，是艱辛、漫長而不易出效果的把“根”扎向文物，經(jīng)典，積累資料……

因為他重視積累，將親身經(jīng)歷的悲歡離合注入到江南的美魂中去，于是，沈從文先生眼中的

江南變成了山美、水美、人美的世外桃源。

“厚積”與“薄發(fā)”是辯證并相互轉(zhuǎn)化的。只要堅持住自己的目標(biāo)，立足長遠，就有了向下扎根的源源動力和清晰方向，成為后來枝繁葉茂的可靠支撐;只有放得下面子，向下扎根，不被短期效益和一時得失迷住雙眼，才能笑到最后才能笑得最好;反之則將一事無成。

所以我們要學(xué)會在積淀中成長，享受過程中那積淀的痛苦，會有苦盡甘來的味道，因為厚積，方能薄發(fā)。

作文材料

非洲草原上有一種草叫尖毛草，在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不見它生長。在那段時間，草原上的任何一種野草，長得都要比它旺盛。但半年過后，在雨水到來之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長，三五天的時間，它就會長到一米六至兩米的高度，讓人感到無比的震撼。其實，尖毛草其實一直在生長，在最初長達六個月的時間里，尖毛草的根部長的超過了28米，無聲的為自己的將來做準備。當(dāng)蓄積了足夠的營養(yǎng)和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收，在短短的幾天時間里，長成了“草地之王”。