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2017年遵義中考語文試題

（全卷總分150分，考試時(shí)間150分鐘）

注意事項(xiàng)：

1．答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡和試題卷規(guī)定的位置上。

2．必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。

3．所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。

4．考試結(jié)束，將試題卷和答題卡一并交回。

一、語文試題積累與運(yùn)用（30分）

1．字詞積累——給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）

節(jié)日里的遵義老城，宛如一位美麗的新娘，裊娜（? ）多姿；湘江河如一條流光溢彩的腰帶，蜿yán（? ）曲折；岸邊一幅幅講述長征故事的浮雕，仿佛把我們帶入了千軍萬馬的年代；jí（? ）使岸上古老的téng（? ）蔓，在彩燈映照下，也褶褶生輝。

2．句子積累——默寫句子。（10分）

①《送杜少府之任蜀州》：海內(nèi)存知己，????????????? ???????? 。

②《＜論語＞十則》：見賢思齊焉，????????????? ??????????? 。

③《次北固山下》：鄉(xiāng)書何處達(dá)？????????????? 。

④《滿江紅·小住京華》：四面歌殘終破楚，?????????????????? 。

⑤《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》：馬作的盧飛快，??????????????? 。

⑥《陋室銘》：??????????????? ，往來無白丁。

⑦《海燕》：我沒有見過那么美的天空！??????????????? ，??????????????? ；[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

⑧《雁門太守行》中體現(xiàn)敵軍來勢洶洶，守城壯士雄姿英發(fā)的句子是：??????? ，??????? 。

3．片段積累——默寫李白《行路難》的前四句。（4分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ，????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 。????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ，????????????? ????????????? ????????????? ????????????? 。閑來垂釣碧溪上，忽逢乘舟夢(mèng)日邊。

4．文化積累——閱讀下面文段內(nèi)容，回答問題。（4分）[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

對(duì)于一匹來自遠(yuǎn)方的陌生慧馬，他們也視之若自己的鄰居，使它每到一處，都像回到自己家里·一樣，慧馬保持著最高級(jí)的禮儀和文明，但并不拘泥于形式。它們并不溺愛自己的小馬，卻口傳身授關(guān)心小馬的理性教育。我注意到，我的主人灰馬對(duì)鄰居的小馬也跟對(duì)自己的小馬一樣。它們之所以如此，是遵循大自然要它們熱愛全體族類的教導(dǎo)，只有理性才能使人們有所區(qū)別，因?yàn)槿巳褐凶杂械赂咄氐某恕?/p>

①文段選自名著《??????????? 》，作者是???????? 。（2分）

②本部作品還刻畫了一種長相像人的動(dòng)物，它們具有人類????????????? 的性格特征。（2分）

5．語言運(yùn)用——在下面句中的橫線處，填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

青翠的山?????? 柔情的水和多彩的文化???????? 都是遵義市旅游發(fā)展的天賜優(yōu)勢。十五個(gè)縣、區(qū)、市各具特色，地域優(yōu)勢明顯，數(shù)也數(shù)不完：碧波浩蕩的赤水竹海，郁郁蔥蔥??????? 巍峨挺拔的桐梓婁山，云霧繚繞；水清酒烈的仁懷茅臺(tái)，醬香四溢????????????? ????????????? ?????????????

6．語言運(yùn)用——修改病句。（4分）

①遵義的夏天是美麗的城市。

修改意見：????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

②在這次長征故事進(jìn)校園主題活動(dòng)中，讓我們了解到更多革命先烈的事跡。

修改意見：????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

二、閱讀（50分）

（一）高貴的“偽證”（12分）

李良旭

①拜羅伊特小學(xué)校長多麗絲接到法院一張傳票，要她到法庭作證，20年前，她是否收留過一個(gè)女人的私生女。傳票上特意寫明，您的證詞很重要，直接關(guān)系到案件的性質(zhì)。

②看到傳票上安迪的名字，一下子勾起多麗絲對(duì)往事的回憶。

③20年前的一天，一個(gè)年輕的女人帶著一個(gè)五六歲的女孩找到多麗絲。女人俊俏的臉上有些倦容和疲憊，特別是她左邊眉毛上的那顆黑痣，很嫵媚。女人讓小姑娘站到一邊，然后抽泣著對(duì)多麗絲說，這孩子的父親是誰我至今不知道?，F(xiàn)在，我染上了毒癮，要到戒毒所戒毒，請(qǐng)多麗絲小姐暫時(shí)收下這可憐的孩子，讓孩子在這里上學(xué)，等我戒了毒，就來接女兒。

④多麗絲看了看不遠(yuǎn)處的小姑娘，她有一頭金色的頭發(fā)，大大的眼睛，彎彎的眉毛，正不時(shí)向這邊張望著。不知怎的，就那一眼，多麗絲一下子喜歡上這位小姑娘。多麗絲鄭重地對(duì)這女人點(diǎn)了點(diǎn)頭。女人一下子緊緊地?fù)肀е帑惤z，感激的淚水流淌下來……

⑤從此，多麗絲就將這個(gè)叫安迪的小姑娘帶在身邊。安迪不僅懂事，而且學(xué)習(xí)很好，在學(xué)校里，就像快樂的“百靈鳥”。有時(shí)，她兩眼淚汪汪地望著窗外，好像有什么心事。多麗絲輕輕問道，想媽媽啦？安迪擦去臉上的淚痕，抬起頭，甜甜地說道，不想，老師就是我的媽媽！多麗絲吻了一下安迪的臉頰，說道，真是可愛的孩子！多麗絲發(fā)現(xiàn)，安迪的左邊眉毛上也長了一顆黑痣，像她媽媽一樣漂亮。

⑥幾年過去了，安迪考取了不萊梅市的重點(diǎn)中學(xué)，以后，她倆漸漸失去了聯(lián)系。

⑦一晃，20年過去了。如今多麗絲已擔(dān)任拜羅伊特小學(xué)校長。當(dāng)她接到法院的傳票時(shí)，感到很困惑，她不知道法庭讓她做什么證。

⑧多麗絲如期來到法庭，在法庭上，她看到一個(gè)中年婦人，蒼白的臉上，有一種茫然和無助。當(dāng)看到婦人左邊眉毛上有顆黑痣時(shí)，多麗絲心里不禁一驚。婦人看到多麗絲那一刻，臉上頓時(shí)顯出一絲驚慌和不安。

⑨法官西蒙告訴多麗絲，有人指控你，20年前曾收養(yǎng)了這個(gè)毒販的私生女，女孩名叫安迪?，F(xiàn)在，安迪被評(píng)為不萊梅市形象大使，請(qǐng)您作證，這個(gè)安迪是不是這個(gè)毒販的私生女。如果不是，安迪將擔(dān)任不萊梅市形象大使；如果是，將取消這一稱號(hào)。聽明白了嗎？現(xiàn)在傳被告人安迪到庭。

⑩被告人安迪，是一個(gè)20多歲的年輕女人，她俊俏的臉上洋溢著青春的氣息和活力，她左邊眉毛上那顆黑痣，很嫵媚。那一刻，多麗絲真想沖上前去，緊緊地?fù)肀?，并喊到，安迪，我又見到你了，我的孩子。但是，多麗絲很快控制了自己的感情，她努力保持了內(nèi)心的平靜。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里閃爍著幸福的光芒。

?多麗絲將右手放在胸前，擲地有聲地回答道：我以上帝的名義回答法庭，眼前這兩個(gè)女人我都不認(rèn)識(shí)，回答完畢！

?被告席上，那兩個(gè)女人緊繃的臉上，頓時(shí)閃爍著激動(dòng)的神色，眼睛里噙滿了淚水。

?法官西蒙看了多麗絲好一會(huì)兒，用力敲響法槌（chuí），嚴(yán)肅地說道：證人證言有效，法庭宣布休庭。

?庭審結(jié)束了，法官西蒙走到窗前，眺望著遙遠(yuǎn)的天際，喃喃自語道：法庭是神圣的地方，無論是證人、被告人、還是原告，都不能欺騙法庭，但是，有一種證言，上帝都會(huì)原諒的，那里面蘊(yùn)藏著一顆高貴的靈魂，它被上帝稱為高貴的“偽證”。

（選自《2016年中國微型小說精選》）

7．請(qǐng)概括本文的故事情節(jié)。（3分）

????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

8．文章多次寫到左邊眉毛上的“黑痣”，這樣寫有哪些作用？（3分）

????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

9．結(jié)合上下文，簡析第?段畫線句的表達(dá)效果。（3分）

????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

10．標(biāo)題用“高貴”來修飾“偽證”是否矛盾？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）

????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

（二）說“正”（12分）

李建永

①每一個(gè)漢字的組成結(jié)構(gòu)部分，往往都包含著豐厚的意蘊(yùn)?！罢弊钟伞耙弧迸c“止”構(gòu)成，故其本義乃“守一以止”。東漢許慎《說文》講：“正，是也。從止，一以止。徐鍇曰：‘守一以止也。’”

②那么，“一”是什么？何以守‘一’？

③《說文》講：“一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成萬物。”其大意與老子《道德經(jīng)》之“道生一，一生二，二生三，三生萬物”相近。我倒覺得，由于《易·乾卦》的六個(gè)陽爻（yáo），是由六個(gè)“一”組成的，因而“一”體現(xiàn)的正是《易·乾卦·文言》中闡釋的“剛健中正”。故我認(rèn)為，“一”的本義乃“剛健中正”。

④“天地有正氣，雜然賦流形?！睂?duì)于生長與天地之間的人來說，剛健中正的“正”來自于“中”，正氣來自于中氣，中氣源自養(yǎng)氣，正如孟子所謂“我善養(yǎng)吾浩然之氣”！儒家講正心誠意，修齊治平，就是從自身的“養(yǎng)中持正”做起，蘊(yùn)藉涵養(yǎng)胸中之正氣，氤氳淳化為道德、智慧和力量，不僅道潤自身，裨益家庭，而且成就事業(yè)，造福人民。

⑤然而，理論不能只停留于理論階段，理想也不能僅止于理想化，迄今為止，在塞北的許多村莊，每逢村干部換屆選舉以及其他事宜的投票活動(dòng)，仍然沿用老輩人傳法，畫下一個(gè)個(gè)“正”字來計(jì)票，這種計(jì)票方式，倒不完全因?yàn)椤罢弊智『梦瀹嫹奖阌?jì)數(shù)，其注重并尋求的正是“正”字所蘊(yùn)含傳統(tǒng)?? 政治文化意義。

⑥孔子曰：“政者，正也?！闭钡娜恳x，就在于一個(gè)“正”字。而“正”者，“守一以止”，當(dāng)“止”于“剛健中正”?！皠偨　蹦司\堅(jiān)守，一以貫之；“中正”乃公平正義，一身正氣。至于“守一以止”的“守”，對(duì)為政者來說，既要求人秉持公道正義，不越雷池半步的操守與堅(jiān)守；亦包含我疆我理守土有責(zé)，對(duì)崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命。特別是各級(jí)機(jī)關(guān)單位的一把手——尤其是主政一方或一個(gè)方面的主官，“一”與“正”一身雙荷，擔(dān)子艱巨，責(zé)任重大，位高權(quán)重，影響深遠(yuǎn)，在其能否“守”“止”之間，不僅關(guān)乎一己之榮辱，同時(shí)還關(guān)系到一項(xiàng)事業(yè)的成敗，關(guān)系到一方土地乃至一個(gè)系統(tǒng)的安危，“政”與“正”相較，多了一個(gè)反文旁，意為敲打、敲擊、打擊。所以，監(jiān)督、約束、制約乃至懲治、法治、制裁等等，也是為政者必須接受的要求。

⑦俗話說：“出家如初，成佛有余”可見“止一”不易，“守一”更難；更何況有人明知故犯。倘若有的人——特別是官員，不甘“守”，不愿“止”，不肯“養(yǎng)中持正”以厚德載物，不能“剛健中正”以自強(qiáng)不息，必然失之毫厘，謬以千里！現(xiàn)實(shí)中有太多反面教材給人以警示：迷失航向、偏離正道、貪贓枉法、行險(xiǎn)僥幸者，就會(huì)像俗語所言“一失足成千古恨，再回頭已百年身”！

⑧其實(shí)，做人做官，一個(gè)道理。

（選自2016年12月9日《人民日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）

11．請(qǐng)用自己的話歸納本文的中心論點(diǎn)。（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

12．文章對(duì)“為政者”提出了哪些要求？（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

13．文章對(duì)第⑦段劃線句作用了什么論證方法？請(qǐng)簡析其作用。（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

14．請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勗鯓印梆B(yǎng)中持正”。（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

（三）關(guān)于科普（12分）

材料一：

2016年9月17日，主題為“創(chuàng)新放飛夢(mèng)想? 科技引領(lǐng)未來”的2016年全國科普日活動(dòng)拉開帷幕。又中科協(xié)2014年啟動(dòng)的科普信息化建設(shè)專項(xiàng)“科普中國”欄目和互聯(lián)網(wǎng)+科普活動(dòng)，已經(jīng)成為科學(xué)傳播領(lǐng)域的響亮品牌?！翱破罩袊备鳈谀款l道采用政府和社會(huì)資本合作（PPP模式）模式，與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)行合作，上線1年的科普信息內(nèi)容資源已達(dá)1.5TB，累計(jì)瀏覽量和傳播量達(dá)到50億人次。中國科普研究所王康友所長認(rèn)為，我國目前有6億多網(wǎng)民，多數(shù)人是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的，這是一個(gè)很好的科普平臺(tái)。

材料二：

科普工作是提升公民科學(xué)素質(zhì)的主要途徑。5年前的科普主要依靠文字、展板、場館等傳統(tǒng)手段傳播科學(xué)技術(shù)。盡管全國建有科技館155座，流動(dòng)科技館220個(gè)，科普大篷車1071輛，但與我國十幾億人口和當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、大數(shù)據(jù)云平臺(tái)的現(xiàn)狀極不對(duì)等。目前，我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展，還存在先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)僅被少數(shù)人掌握，大多數(shù)人的科學(xué)素質(zhì)水平提升較慢的現(xiàn)象。要全面提升公民的科學(xué)素質(zhì)水平，就要轉(zhuǎn)變工作思路，改變過去政府居高臨下布道式科普，讓互聯(lián)網(wǎng)公司投身進(jìn)來。在傳播內(nèi)容、方式、主題上，思考公眾需要。同時(shí)也要根據(jù)公眾的自我選擇意識(shí)，化公眾被動(dòng)接受為主動(dòng)需要，利用云計(jì)算、云平臺(tái)等分析工具，分析公眾搜索習(xí)慣，精準(zhǔn)推送內(nèi)容，做到因人而異，按菜單點(diǎn)菜。另外，也要完善科學(xué)家從事科普工作的機(jī)制。

材料三：

（說明：傳統(tǒng)（說明：傳統(tǒng)方式是指利用文字、展板、場館傳播科學(xué)知識(shí)的手段）

材料四：

科普是公益事業(yè)，長期以來，政府是科普事業(yè)的主導(dǎo)力量。隨著商業(yè)機(jī)構(gòu)和科技工作者在科學(xué)傳播中越來越受歡迎，開始有聲音質(zhì)疑政府主導(dǎo)效率低，傳播效果不佳的問題。要想科普事業(yè)持續(xù)發(fā)展，合理的狀態(tài)是政府主導(dǎo)和市場運(yùn)作有機(jī)結(jié)合，事業(yè)和產(chǎn)業(yè)并舉，產(chǎn)業(yè)是事業(yè)的有力補(bǔ)充。截至目前，我國科普產(chǎn)業(yè)總體來說仍散、小、弱，市場化程度不高，競爭力不強(qiáng)，缺乏良好的社會(huì)氛圍，科學(xué)家參與傳播的機(jī)制不夠完善，多數(shù)科學(xué)傳播工作還沒有變成“有利可圖”的事。美國的商業(yè)氛圍讓科學(xué)傳播事業(yè)有較好的市場保障，一些科普節(jié)目就是面向市場盈利的。同時(shí)，美國科學(xué)基金資助活動(dòng)，也讓科學(xué)家的研究成果變得家喻戶曉。

15．根據(jù)材料，列出我國科普產(chǎn)業(yè)存在的問題。（至少列三點(diǎn)）（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

16．分析材料三，歸納出三條有意義的結(jié)論。（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

17．下列內(nèi)容符合文意的一項(xiàng)是（?? ）（3分）

A．我國目前有6億多人接受科普。

B．長期以來，政府主導(dǎo)阻礙了科學(xué)技術(shù)的傳播。

C．互聯(lián)網(wǎng)+的科普模式代替了傳統(tǒng)的科普手段。

D．我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展不均衡。

18．綜合以上材料，你認(rèn)為怎樣做才能讓科普工作有更好的發(fā)展？（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

（四）《出師表》節(jié)選（10分）

諸葛亮

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、袆、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以資諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。

今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

19．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

①北定中原??? ????????????? 北：??????????? ??? ????????????? ????????????? ②庶竭駑鈍? ????????????? 竭：????????

③臣不勝受恩感激????????????? 勝：????????????? ? ????????????? ????????????? ④臨表涕零? ????????????? 零：????????????? ????????????? ?????????????

20．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

②此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

21．結(jié)合選段，說說諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？（2分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

（五）水調(diào)歌頭（4分）

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。

明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，有恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。   轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

22．請(qǐng)賞析“起舞弄清影”中“清影”一詞的表達(dá)效果。（2分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

23．這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？（2分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

三、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

在“文學(xué)采風(fēng)”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校組織活動(dòng)小組到民間開展采風(fēng)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題。

24．下面是同學(xué)們收集到的三幅書法作品，請(qǐng)指出它們各屬什么字體。（3分）

????? ?????????????????? ???????????????? ?

第一幅???????????????????? 第二幅??????????????????? 第三幅

? 字體：     ????????????? 字體：     ?????????? 字體：????????????? ????????????? ?????????????

（知識(shí)鏈接：字體指同一種文學(xué)的各種不同形體，如漢字手寫的篆書、隸書等）

25．請(qǐng)你從24題的作品中，選擇兩幅喜歡的，結(jié)合字體特點(diǎn)說說理由。（每幅作品的理由說明限10字以內(nèi)）（4分）

選擇：①第   幅，理由：        ②第   幅，理由：       

26．活動(dòng)小組要舉辦一次民間藝術(shù)作品展，需向民間攝影愛好者劉青竹先生借一本名為《苗家文化圖鑒》的書，用于展出，借期為一周，借出日期為2017年6月23日。如果你是活動(dòng)小組組長李軒，請(qǐng)你寫一張借條。（3分）

????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? ?????????????

四、作文（60分）

27．根據(jù)下面的題目和要求寫一篇文章。（書寫5分，作文55分）

放假有歡樂，放假也有煩憂；有的人喜歡放假，也有的人不愿放假放假不僅是身體的歇息，放假還是心靈的放松……請(qǐng)以“放假”為題目作文[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

要求：①角度自選，立意自定；

????? ②除詩歌外，文體不限；

????? ③不少于600字；

????? ④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

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2017年遵義中考語文試題參考答案

1、積累與運(yùn)用（30分）

1． nuo??????? 蜒??????? 即??????? 藤（每空一分，共4分）

2． ①天涯若比鄰

②見不賢而內(nèi)自省也[來源:Z。xx。k.Com]

③歸雁洛陽邊

④八年風(fēng)味徒思浙

⑤弓如霹靂弦驚

⑥談笑有鴻儒

⑦我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天；

⑧黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。

（每空1分，共10分，錯(cuò)字、加字、漏字均不得分）

3．              金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

? （每空1分，共4分，錯(cuò)字、加字、漏字均不得分）

4．              ①《格列佛游記》?????? 喬納森·斯威夫特（斯威夫特）（每空1分，共2分）????????????????????????????

            貪婪、嫉妒（答對(duì)一點(diǎn)給1分，共2分，意思相近即可）

5．              ? 、? ，? ；? ……（每空1分，共4分）

6．              ①將“遵義”與“夏天”互換位置，或把“城市”改為“季節(jié)”。

②刪掉“在……中”一句中的“在”和“中”，或刪掉“讓”。

（每題2分，共4分）

二、閱讀（50分）

7． 多麗絲收到傳票；回憶收養(yǎng)安迪的過程；到法庭作證；法院判決證詞有效。

（答對(duì)一題得1分，共3分）

8． 細(xì)節(jié)描寫（外貌描寫），寫出了安迪和女人的美麗外表；暗示安迪與中年婦女為母女關(guān)系；為下文多麗絲作偽證作鋪墊；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。（答對(duì)一題得1分，共3分）

9． 動(dòng)作描寫。（1分）“看了多麗絲好一會(huì)兒”寫出了西蒙對(duì)多麗絲的證詞感到意外，而考慮是否采用多麗絲證詞的矛盾心理（2分）。（共3分）

10． 不矛盾?！案哔F”指多麗絲無私收養(yǎng)安迪，培養(yǎng)安迪，為安迪的前途不惜作“偽證”的品質(zhì)（1分）；“偽證”指多麗絲的證詞與事實(shí)不符（1分）?！案哔F”修飾“偽證”突出了多麗絲人性的偉大，靈魂的高貴（1分）（只做判斷不得分，共3分）

11．人應(yīng)剛健中正（3分）（人應(yīng)具有正義、正氣。答對(duì)1點(diǎn)給2分，共3分）

12．秉持公道正義，不越雷池半步的操守與堅(jiān)守（要秉持公道正義，有不越雷池半步的操守與堅(jiān)守）（1分）；我疆我理守土有責(zé)，對(duì)崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)與使命（對(duì)自己的崗位事業(yè)的擔(dān)當(dāng)和使命）（1分）；接受監(jiān)督、約束、制約乃至懲治、法治、制裁（1分）（共3分）

13．道理論證（引證法）（1分）。引用俗語通俗地闡述了不堅(jiān)守正義，就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果的道理（1分），進(jìn)而論證了本文要堅(jiān)守正義的論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的文學(xué)性（1分）。（共3分）

14． 實(shí)例：要有正氣，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；要守正氣，守住底線，不忘初心，不隨波逐流；要接受別人的批評(píng)與監(jiān)督，聽取別人好的意見。（每點(diǎn)1分，意近即可，共3分）

15． 科普產(chǎn)業(yè)總體來說仍散、小、弱；市場化程度不高，競爭力不強(qiáng)；科學(xué)家參與傳播機(jī)制不完善；整體社會(huì)氛圍不好。（每點(diǎn)1分，共3分）

16. ①科普方式有了新的變化，PPP模式，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)參與科普；②傳統(tǒng)科普方式的占有率下降，人們逐漸通過新的方式接受科普；③公民參與比例迅速提升。（達(dá)到53．4%）④（短短5年），公民的科學(xué)素質(zhì)大大提高。（每點(diǎn)1分，共3分）
17. D? （3分）
18. 示例：轉(zhuǎn)變科普方式，積極采用新的科普方式；科普內(nèi)容上注重公眾的自主選擇意識(shí)，適應(yīng)公眾的需要；完善科學(xué)家從事科普工作的機(jī)制；大力發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)，用產(chǎn)業(yè)推動(dòng)科普工作。（每點(diǎn)1分，共3分）
19. ①向北；②用盡（竭盡）；③禁得??；④下雨，像雨一樣（落下）。（每點(diǎn)1分，共4分）
20. ①先帝知道我做事謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國家大事托付給我。（關(guān)鍵詞、謹(jǐn)慎、崩、以，倒裝句式，整體句意通順，2分）

②這就是我用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)（?。?。（關(guān)鍵詞：所以、職分、判斷句式，整體句意通順，2分）

21. 忠于職守，嚴(yán)于律己，做事謹(jǐn)慎，知恩圖報(bào)。（每點(diǎn)1分，共2分）
22. “清影”意為清冷的影子（1分）營造孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍，表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)、苦悶（1分）（共2分）
23. 表現(xiàn)了詞人樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。（2分）

3、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

24. 第一幅楷書，第二幅行書（行楷），第三幅草書。（每空1分）
25. 示例：第一幅，字體端莊，勻稱工整；第二幅，筆畫連綿，靈活連貫；第三幅飄逸舒展，隨性自然。（結(jié)合字體特點(diǎn)作答。每小題2分，共4分）
26. 示例：

借條

???? 今向劉青竹先生借到《苗家文化圖鑒》壹本，于2017年6月30日前歸還。

???? 此據(jù)。

借書人：李軒

2017年6月23日

4、作文（60分）

27． 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

另：字?jǐn)?shù)不到200字，0～15分；不到300字，0～25分；不到500字，0～35分。