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2016鞍山市八年級期末物理試卷

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）

1．下列質(zhì)量接近50g的是（　?。?/p>

A．一個(gè)雞蛋????????????? B．一只雞

C．一個(gè)中學(xué)生????????????? D．一枚1元人民幣

2．下列長度接近1cm的是（　　）

A．手掌寬????????????? B．食指寬????????????? C．鉛筆芯直徑????????????? D．一張紙的厚度

3（2016鞍山物理）．制糖工業(yè)中常用沸騰的方法除去糖汁中的水份．為了不使糖汁在沸騰過程中因溫度過高而使糖變質(zhì)，沸騰時(shí)的溫度要低于100℃．下列方法可行的是（　?。?/p>

A．使容器內(nèi)氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B．放在高壓容器中加熱

C．縮短加熱時(shí)間

D．降低爐火溫度

4．文藝演出時(shí)，舞臺上用彌漫的煙霧達(dá)到若隱若現(xiàn)的效果，這種煙霧實(shí)際上是（　　）

A．利用干冰升華成的二氧化碳

B．利用干冰升華吸熱，使空氣液化成的霧

C．向舞臺噴射的真實(shí)煙霧

D．利用干冰升華吸熱，使水蒸氣液化成的霧

5．小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（　?。?/p>

A．三角形光斑????????????? B．圓形光斑????????????? C．蠟燭的正立像????????????? D．蠟燭的倒立像

6．（2016鞍山物理）下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（　?。?/p>

A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱

B．給墨水瓶加蓋

C．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干

D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

7．使用天平時(shí)，下列哪些操作是不允許的（　?。?/p>

A．用手輕輕撥動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

B．測量時(shí)加減砝碼仍不平衡，調(diào)平衡螺母

C．為了方便，直接用手加減砝碼

D．用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量（未超稱量）

8．根據(jù)下表，一個(gè)最多能裝下500g水的玻璃瓶，可以裝下500g的（　?。?/p>

A．硫酸????????????? B．牛奶????????????? C．酒精????????????? D．汽油

二、填空題（共8小題，每小題4分，滿分24分）

9（2016鞍山物理）．單位換算：

1.5m=　　mm；200cm3=　　m3；108g=　　kg；20m/s=　　km/h．

10．陽陽沿著河岸行走，以陽陽為參照物，河岸是　　的；以河岸為參照物，陽陽在水中的倒影是　　的；若以倒影為參照物，陽陽是　　的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

11．測量長度的基本工具是　?。〖t用同一把尺子四次測量同一物體的長度依次是：12.59cm、12.45cm、12.58cm、12.56cm；則小紅第　　次的測量結(jié)果是錯(cuò)誤的；該物體的長度記作　?。?/p>

12．英國的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)　　實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按　　、　　、　　、　　、藍(lán)、靛、紫的順序排列的．

13．春秋季節(jié)，晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃的　　側(cè)（選擇“內(nèi)”或“外”）會(huì)出現(xiàn)一些水珠，它是由　?。ㄟx填“教室內(nèi)”或“教室外”）的水蒸氣發(fā)生　　而形成的；而寒冷的冬天，會(huì)在玻璃窗的　　表面（填“內(nèi)”或“外”）看到美麗的冰花，這是水蒸氣發(fā)生　　而形成的．

14．“掩耳盜鈴”是在　　處減弱聲音的；無聲手槍的“無聲”是在　　處減弱聲音的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在　　中減弱聲音的．

15．水的密度是　　，它表示的物理意義是　?。?/p>

16．一塊冰的體積為300dm3，它的質(zhì)量為　　，當(dāng)它化成水后水的質(zhì)量為　　．（ρ水=0.9×103kg/m3）

三、（2016鞍山物理）解答題（共11小題，滿分52分）

17．如圖，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上，其中一條光線反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請作出入射光線、反射光線和大致的折射光線．

18．畫出圖中光線通過玻璃磚的大致光路．

19．完成光通過凹透鏡的光路圖．

20．（2016鞍山物理）當(dāng)水壺的水被燒開以后，在壺蓋小孔上方一定高度處才能看到“白氣”，而緊靠小孔的地方看不到“白氣”，這是為什么？

21．體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg，體積為0.57dm3，這個(gè)“鉛球”是鉛做得嗎？（ρ鉛=11.3×103㎏/m3）

22．一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，它在前2s內(nèi)的平均速度是6m/s，后8s內(nèi)共行駛20m，求該物體在全程中的平均速度是多少？

23．（1）如圖甲所示，將電鈴放到玻璃鐘罩中，用抽氣機(jī)抽去空氣，接通開關(guān)，使電鈴工作，這時(shí)幾乎　　鈴聲（選填“聽到”、“聽不到”），慢慢地放入空氣，鈴聲會(huì)　?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）如圖乙所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的　　不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的　　不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

（3）如圖丙所示，取一支可樂罐，在其底部開一個(gè)圓孔（直徑為5cm），除去蓋子，蒙上一張牛皮紙，在桌子上每隔5cm沿一條直線放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，用手敲擊一下紙膜，會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜”，可以得到的結(jié)論是：　?。?/p>

（4）如圖?。?）所示，為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為　　℃．如圖?。?）所示，是某同學(xué)用溫度計(jì)測熱水溫度的示意圖，請你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：

（a）　?。唬╞）　?。?/p>

24．（2016鞍山物理）如圖所示是明明探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于　　．

（2）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？　　．

（3）玻璃板放正后，點(diǎn)燃的蠟燭A在某一位置，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種得出結(jié)論的過程是否合理？　??；理由是：　?。?/p>

（4）明明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像，請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：　?。?/p>

25．（2016鞍山物理）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，他按如圖裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成這一現(xiàn)象的原因　?。?/p>

（2）為了使像能成在光屏的中央，小明可把蠟燭向　?。ㄟx填“上”或“下”） 調(diào)．

（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向　?。ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是　　．

（4）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像也會(huì)變得很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　　（選填“左”或“右”） 移動(dòng)．

（5）若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在　　點(diǎn)（填字母符號）．

26．小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏．小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：　?。?/p>

（2）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）①　?。?②　?。?/p>

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？　?。绻贿@樣放置，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：　?。?/p>

（4）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是　?。?/p>

（5）（2016鞍山物理）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示．經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是　　．

27．小剛和小明在玩耍時(shí)撿到一塊金光閃閃的石頭，他們?yōu)榱伺宄M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步 驟，但是他們不知道該按什么順序操作，請你幫他們安排一合理順序并完成下列各題?

A．用量筒測出一定水的體積V1；

B．把天平放在水平臺上調(diào)節(jié)平衡；??

C．算出石塊體積V2；?

D．把石塊放在天平上秤出質(zhì)m；，

E．把石塊用細(xì)線吊著放入量筒水中測出總體積V；

F．計(jì)算石塊密度ρ石．

合理順序應(yīng)是　　．（只填序號）

在測量過程中天平讀數(shù)如圖甲示，量筒讀數(shù)如圖乙示，則石塊質(zhì)量m=　?。瘔K體積V2=　　，石塊密度ρ石=　?。?/p>

2016鞍山物理參考答案與試題解析

一、選擇題（共8小題，每小題3分，滿分24分）

1．下列質(zhì)量接近50g的是（　?。?/p>

A．一個(gè)雞蛋????????????? B．一只雞

C．一個(gè)中學(xué)生????????????? D．一枚1元人民幣

【考點(diǎn)】質(zhì)量的估測．

【分析】（2016鞍山物理）此題考查對生活中常見物體質(zhì)量的估測，結(jié)合對生活的了解和對質(zhì)量單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合題意的答案．

【解答】解：

A、10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右．符合題意；

B、一只雞的質(zhì)量在2kg=2000g左右．不符合題意；

C、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右．不符合題意；

D、一塊橡皮的質(zhì)量在6g左右，一枚一元硬幣的質(zhì)量與此差不多，在6g左右．不符合題意．

故選A．

2．下列長度接近1cm的是（　?。?/p>

A．手掌寬????????????? B．食指寬????????????? C．鉛筆芯直徑????????????? D．一張紙的厚度

【考點(diǎn)】長度的估測．

【分析】（2016鞍山物理）此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識，找出符合題意的答案．

【解答】解：

A、中學(xué)生拳頭寬度在10cm左右，手掌寬度與拳頭差不多，在10cm左右．不符合題意；

B、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右．符合題意；

C、中學(xué)生指甲的厚度在1mm左右，鉛筆芯的直徑與此差不多，在1mm=0.1cm左右．不符合題意；

D、頭發(fā)絲的直徑在70μm左右，一張紙的厚度與此差不多，在70μm=0.007cm左右．不符合題意．

故選B．

3．制糖工業(yè)中常用沸騰的方法除去糖汁中的水份．為了不使糖汁在沸騰過程中因溫度過高而使糖變質(zhì)，沸騰時(shí)的溫度要低于100℃．下列方法可行的是（　?。?/p>

A．使容器內(nèi)氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

B．放在高壓容器中加熱

C．縮短加熱時(shí)間

D．降低爐火溫度

【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．

【分析】（2016鞍山物理）液體沸點(diǎn)的高低與氣壓有關(guān)，當(dāng)氣壓降低時(shí)，液體的沸點(diǎn)降低，氣壓升高時(shí)，液體的沸點(diǎn)升高．

【解答】解：A、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)氣壓降低時(shí)，水的沸點(diǎn)降低，低于100℃，這樣能使糖汁的溫度低于100℃，糖不會(huì)變質(zhì)，符合題意；

B、在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，當(dāng)氣壓升高時(shí)，水的沸點(diǎn)升高，高于100℃，這樣能使糖汁的溫度高于100℃，糖會(huì)變質(zhì)

，不符合題意；

C、火力的大小不會(huì)影響液體沸點(diǎn)的高低，不符合題意；

D、火力的大小不會(huì)影響液體沸點(diǎn)的高低，不符合題意；

故選A．

4．文藝演出時(shí)，舞臺上用彌漫的煙霧達(dá)到若隱若現(xiàn)的效果，這種煙霧實(shí)際上是（　?。?/p>

A．利用干冰升華成的二氧化碳

B．利用干冰升華吸熱，使空氣液化成的霧

C．向舞臺噴射的真實(shí)煙霧

D．利用干冰升華吸熱，使水蒸氣液化成的霧

【考點(diǎn)】（2016鞍山物理）生活中的升華現(xiàn)象；液化及液化現(xiàn)象．

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

【解答】解：

文藝演出時(shí)，舞臺上用的彌漫的白色煙霧，仿佛仙境一般，給人以若隱若現(xiàn)的視覺效果，這種煙霧是由于干冰升華吸熱使舞臺的氣溫降低，然后舞臺上的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故ABC錯(cuò)誤，D正確．

故選D．

5．小明在課外按如圖所示裝置做小孔成像實(shí)驗(yàn)．如果易拉罐底部小孔是三角形，則他在半透明紙上看到的像是（　?。?/p>

A．三角形光斑????????????? B．圓形光斑????????????? C．蠟燭的正立像????????????? D．蠟燭的倒立像

【考點(diǎn)】（2016鞍山物理）光直線傳播的應(yīng)用．

【分析】依據(jù)光的直線傳播原理，小孔成的像是倒立的實(shí)像，與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)．

【解答】解：成像物體是蠟燭，所以像是蠟燭形．

故選D．

6．下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是（　　）

A．把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱

B．給墨水瓶加蓋

C．用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干

D．農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素．

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有液體的溫度、表面積和空氣的流速，據(jù)此做出分析．

【解答】解：A、把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱可以控制表面積和表面空氣的流動(dòng)、同時(shí)還降低了溫度，使蒸發(fā)減慢，符合題意；

B、給墨水瓶加蓋可以控制表面積和表面空氣的流動(dòng)，使蒸發(fā)減慢，符合題意；

C、用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干是提高了液體的溫度、加快了空氣的流動(dòng)，使蒸發(fā)加快，不合題意；

D、農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水可以控制表面積和表面空氣的流動(dòng)，使蒸發(fā)減慢，符合題意．

故選ABD．

7．（2016鞍山物理）使用天平時(shí)，下列哪些操作是不允許的（　?。?/p>

A．用手輕輕撥動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

B．測量時(shí)加減砝碼仍不平衡，調(diào)平衡螺母

C．為了方便，直接用手加減砝碼

D．用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量（未超稱量）

【考點(diǎn)】天平的使用．

【分析】從天平的正確使用和注意事項(xiàng)進(jìn)行解答：

（1）天平的正確使用：

把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；

調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；

物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；

物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值．

（2）天平使用的注意事項(xiàng)：

不要超過天平的測量范圍；

不要把化學(xué)藥品和潮濕的物體直接放在天平盤上；

要用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼；

砝碼要及時(shí)放回砝碼盒，要輕拿輕放．

【解答】（2016鞍山物理）解：A、要用鑷子加減砝碼移動(dòng)游碼，不能用手輕輕撥動(dòng)標(biāo)尺上的游碼，故A錯(cuò)誤．

B、測量時(shí)加減砝碼仍不平衡，要調(diào)節(jié)游碼．已經(jīng)調(diào)節(jié)好橫梁平衡的天平，不移動(dòng)位置平衡螺母是不能移動(dòng)的．故B錯(cuò)誤．

C、要用鑷子加減砝碼移動(dòng)游碼，不能用手直接加減砝碼．故C的說法是錯(cuò)誤的．

D、因鐵塊的質(zhì)量（未超稱量），可以用天平直接測量鐵塊的質(zhì)量，故D正確．

故選ABC．

8．根據(jù)下表，一個(gè)最多能裝下500g水的玻璃瓶，可以裝下500g的（　?。?/p>

A．硫酸????????????? B．牛奶????????????? C．酒精????????????? D．汽油

【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．

【分析】能裝500g水的瓶子，如果能裝得下500g的別的液體，那么該液體的體積就不能大于水的體積即該玻璃瓶的容積；利用密度公式分析可知：相同質(zhì)量的不同的液體，密度大的體積小，如此才能裝的下．

【解答】解：由題意知，該液體的體積不能大于500g水的體積即該玻璃瓶的容積，

由密度公式ρ=可知，同質(zhì)量的不同的液體，密度大的體積小，

所以該液體的密度不小于水的密度，即大于或等于水的密度，

由表格數(shù)據(jù)可知：

汽油和酒精的密度小于水的密度，所以不能裝下500g的酒精和汽油；

硫酸、牛奶的密度都大于水的密度，能裝下500g的硫酸和牛奶．

故選AB．

二、（2016鞍山物理）填空題（共8小題，每小題4分，滿分24分）

9．單位換算：

1.5m=　1500　mm；200cm3=　2×10﹣4　m3；108g=　0.108　kg；20m/s=　72　km/h．

【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算．

【分析】此題考查物理量不同單位間的換算，運(yùn)用不同單位間的具體關(guān)系，利用數(shù)學(xué)上的運(yùn)算就可解答．

【解答】解：

因?yàn)?m=103mm，所以1.5m=1.5×1000mm=1500mm；

因?yàn)?cm3=10﹣6m3，所以200cm3=200×10﹣6m3=2×10﹣4m3；

因?yàn)?g=10﹣3kg，所以108g=108×10﹣3kg=0.108kg；

因?yàn)?m/s=3.6km/h，所以20m/s=20×3.6km/h=72km/h．

故答案為：1500；2×10﹣4；0.108；72．

10．陽陽沿著河岸行走，以陽陽為參照物，河岸是　運(yùn)動(dòng)　的；以河岸為參照物，陽陽在水中的倒影是　運(yùn)動(dòng)　的；若以倒影為參照物，陽陽是　靜止　的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

【考點(diǎn)】運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．

【分析】在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，要選擇參照的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運(yùn)動(dòng)，不發(fā)生變化，則靜止．

【解答】解：以陽陽為參照物，河岸與陽陽之間的位置不斷發(fā)生變化，因此，河岸是運(yùn)動(dòng)的；

以河岸為參照物，陽陽在水中的倒影與河岸之間的位置不斷變化，因此，陽陽在水中的倒影是運(yùn)動(dòng)的；

若以倒影為參照物，陽陽與倒影之間的位置沒有變化，因此，陽陽是靜止的．

故答案為：運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)；靜止．

11．（2016鞍山物理）測量長度的基本工具是　刻度尺　．小紅用同一把尺子四次測量同一物體的長度依次是：12.59cm、12.45cm、12.58cm、12.56cm；則小紅第　二　次的測量結(jié)果是錯(cuò)誤的；該物體的長度記作　12.58cm?。?/p>

【考點(diǎn)】長度的測量．

【分析】（1）測量長度的基本工具是刻度尺；

（2）4個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，哪個(gè)偏差較大，哪個(gè)就是錯(cuò)誤的；去掉偏差較大的，為減小誤差取平均值算出結(jié)果，注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù)．

【解答】解：

（1）測量長度的基本工具是刻度尺；

（2）12.45cm與12.59cm、12.58cm、12.56cm這三個(gè)數(shù)相比，測量結(jié)果偏差大，所以其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是12.45cm；

物體長度為：≈12.58cm．

故答案為：刻度尺；二；12.58cm．

12．英國的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)　光的色散　實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按　紅　、　橙　、　黃　、　綠　、藍(lán)、靛、紫的順序排列的．

【考點(diǎn)】光的色散．

【分析】要解答本題需掌握：太陽光是復(fù)色光，可以分解為：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的色光．

【解答】解：英國的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)光的色散實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽光穿過狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的順序排列的．

故本題答案為：光的色散，紅、橙、黃、綠．

13．春秋季節(jié)，晚自習(xí)時(shí)教室窗玻璃的　內(nèi)　側(cè)（選擇“內(nèi)”或“外”）會(huì)出現(xiàn)一些水珠，它是由　教室內(nèi)　（選填“教室內(nèi)”或“教室外”）的水蒸氣發(fā)生　液化　而形成的；而寒冷的冬天，會(huì)在玻璃窗的　內(nèi)　表面（填“內(nèi)”或“外”）看到美麗的冰花，這是水蒸氣發(fā)生　凝華　而形成的．

【考點(diǎn)】（2016鞍山物理）液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象．

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)﹣﹣固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；

（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

【解答】解：

（1）春秋季節(jié)，教室內(nèi)的溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成小水滴，附著在玻璃內(nèi)側(cè)，屬于液化現(xiàn)象；

（2）寒冬季節(jié)，教室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的玻璃凝結(jié)成小冰晶附著在玻璃上，形成“冰花”，屬于凝華現(xiàn)象．

故答案為：內(nèi)；教室內(nèi)；液化；內(nèi)；凝華．

14．“掩耳盜鈴”是在　人耳　處減弱聲音的；無聲手槍的“無聲”是在　聲源　處減弱聲音的；在馬路和住宅間植樹造林，這是在　傳播過程　中減弱聲音的．

【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑．

【分析】（2016鞍山物理）控制噪聲可以從從三個(gè)方面來入手：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱．可從減弱噪聲的三個(gè)方面來入手．

【解答】解：“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲．

“無聲手槍”是在聲源處減弱噪聲的；

在公路和住宅間植樹造林是在傳播過程中減弱噪聲的．

故答案為：人耳；聲源；傳播過程．

15．水的密度是　1.0×103kg/m3　，它表示的物理意義是　體積是1米3的水的質(zhì)量是1.0×103kg　．

【考點(diǎn)】密度及其特性．

【分析】水的密度是定值，需要背會(huì)理解，表示1立方米體積的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

【解答】解：水的密度是1.0×103kg/m3，它表示的物理意義是：體積是1米3的水的質(zhì)量是1.0×103kg．

16．一塊冰的體積為300dm3，它的質(zhì)量為　270kg　，當(dāng)它化成水后水的質(zhì)量為　270kg　．（ρ水=0.9×103kg/m3）

【考點(diǎn)】密度公式的應(yīng)用．

【分析】已知冰的體積和密度，根據(jù)公式m=ρV可求冰的質(zhì)量；質(zhì)量是物體的屬性，其大小不隨物體形狀、狀態(tài)、位置的變化，據(jù)此可得水的質(zhì)量．

【解答】（2016鞍山物理）解：根據(jù)ρ=可得，冰的質(zhì)量：

m冰=ρ冰V冰=0.9×103kg/m3×300×10﹣3m3=270kg，

冰化水，質(zhì)量不變，

所以，水的質(zhì)量：

m水=m冰=270kg．

故答案為：270kg；270kg．

三、解答題（共11小題，滿分52分）

17．如圖，發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上，其中一條光線反射后經(jīng)過A點(diǎn)，請作出入射光線、反射光線和大致的折射光線．

【考點(diǎn)】作光的反射光路圖；平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案；作光的折射光路圖．

【分析】要解決此題，首先要掌握平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物關(guān)于鏡面對稱，同時(shí)要知道虛像的成因．

掌握光的折射定律的內(nèi)容，知道光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角．

【解答】（2016鞍山物理）解：做S關(guān)于水面的對稱點(diǎn)即為S點(diǎn)的像，像與A的連線與水面的交點(diǎn)便是入射點(diǎn)，從而做出入射光線和反射光線．

根據(jù)光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，從空氣斜射入水中，折射角小于入射角．作圖如下：

18．畫出圖中光線通過玻璃磚的大致光路．

【考點(diǎn)】作光的折射光路圖．

【分析】要解決此題需要掌握光的折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線和法線在同一平面上，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光從空氣斜射入其它介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角．

要知道當(dāng)光線垂直于界面時(shí)，光的傳播方向不變．

【解答】解：光線垂直入射到玻璃磚時(shí)，傳播方向不變，從玻璃磚射向空氣中時(shí)，折射角大于入射角，如圖所示：

19．完成光通過凹透鏡的光路圖．

【考點(diǎn)】透鏡的光路圖．

【分析】在凹透鏡的光路圖時(shí)，先確定所給的光線的特點(diǎn)再根據(jù)透鏡的光學(xué)特點(diǎn)來作圖．

【解答】解：延長線過另一側(cè)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后，其折射光線的反向延長線過焦點(diǎn)．如圖所示：

20．（2016鞍山物理）當(dāng)水壺的水被燒開以后，在壺蓋小孔上方一定高度處才能看到“白氣”，而緊靠小孔的地方看不到“白氣”，這是為什么？

【考點(diǎn)】液化及液化現(xiàn)象．

【分析】解答本題要掌握：沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象；水蒸氣變?yōu)樗倪^程是液化，液化的條件是遇冷或溫度降低．

【解答】解：當(dāng)水壺的水被燒開以后水會(huì)發(fā)生汽化，則水會(huì)由液態(tài)變成氣態(tài)；

當(dāng)水蒸氣遇冷就會(huì)液化；

因?yàn)樵趬厣w小孔上方一定高度處空氣的溫度與壺嘴處的溫度相比，明顯低于水蒸氣的溫度；

即靠近壺蓋小孔的地方溫度較高，水蒸氣不能液化；

離小孔較高的地方溫度較低，水蒸氣發(fā)生液化，形成細(xì)小的水珠，即出現(xiàn)“白氣”．

21．體育鍛煉用的“鉛球”質(zhì)量為4kg，體積為0.57dm3，這個(gè)“鉛球”是鉛做得嗎？（ρ鉛=11.3×103㎏/m3）

【考點(diǎn)】密度的計(jì)算．

【分析】已知球的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出球的密度，再與鉛的密度進(jìn)行比較判斷這個(gè)鉛球是否用純鉛做的．

【解答】解：“鉛球”的密度：

ρ球==≈7×103kg/m3；

∵ρ鉛=11.3×103kg/m3，

∴ρ球＜ρ鉛，

∴這個(gè)鉛球不是純鉛做的．

答：這個(gè)“鉛球”不是用鉛做的．

22．（2016鞍山物理）一物體沿直線運(yùn)動(dòng)，它在前2s內(nèi)的平均速度是6m/s，后8s內(nèi)共行駛20m，求該物體在全程中的平均速度是多少？

【考點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用．

【分析】要求全程中的平均速度必須用全程除以全程所用的時(shí)間．分別算出前2s的路程，已知后6s的路程相加即為全程，然后除以總時(shí)間8s即可求出全程的平均速度．

【解答】解：由v=可得，前2s內(nèi)的路程s1=v1t1=6m/s×2s=12m，

s=s1+s2=12m+20m=32m，

t=t1+t2=2s+8s=10s，

全程的平均速度v===3.2m/s．

答：該物體在全程中的平均速度是3.2m/s．

23．（2016鞍山物理）（1）如圖甲所示，將電鈴放到玻璃鐘罩中，用抽氣機(jī)抽去空氣，接通開關(guān)，使電鈴工作，這時(shí)幾乎　聽不到　鈴聲（選填“聽到”、“聽不到”），慢慢地放入空氣，鈴聲會(huì)　變大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）如圖乙所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的　響度　不同．改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的　音調(diào)　不同．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）

（3）如圖丙所示，取一支可樂罐，在其底部開一個(gè)圓孔（直徑為5cm），除去蓋子，蒙上一張牛皮紙，在桌子上每隔5cm沿一條直線放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，用手敲擊一下紙膜，會(huì)看到蠟燭火焰由近及遠(yuǎn)逐一被“吹斜”，可以得到的結(jié)論是：　聲音可以傳遞能量?。?/p>

（4）如圖?。?）所示，為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為　﹣3　℃．如圖?。?）所示，是某同學(xué)用溫度計(jì)測熱水溫度的示意圖，請你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：

（a）　視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平?。唬╞）　溫度計(jì)玻璃泡沒有全部浸沒在水中?。?/p>

【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，當(dāng)介質(zhì)越來越稀薄時(shí)，傳聲效果會(huì)越來越差，當(dāng)介質(zhì)越來越多時(shí)，傳聲效果會(huì)越來越好．

（2）響度與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大．將一把鋼尺壓在桌面上，用手撥動(dòng)伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，鋼尺的振幅不同，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；

音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越大．改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動(dòng)，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同．

（3）物體振動(dòng)，才能產(chǎn)生聲音．聲音傳播需要介質(zhì)．聲音可以傳遞能量，也可以傳遞信息．能量隨之聲音傳播的距離增大，在不斷地進(jìn)行衰減．根據(jù)圖片所給具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，對其進(jìn)行分析．

（4）溫度計(jì)讀數(shù)要注意它的分度值和0℃的位置；

溫度計(jì)測量液體的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，不要碰到容器底和容器壁；讀數(shù)應(yīng)在示數(shù)穩(wěn)定后，視線與液柱的上表面相平．

【解答】（2016鞍山物理）解：（1）玻璃鐘罩內(nèi)的空氣被抽去，罩內(nèi)就是真空了，真空不能傳聲，所以聽不到工作的電鈴聲，又由于實(shí)驗(yàn)手段不可能把罩所有氣體都抽凈，所以是幾乎聽不到聲音，當(dāng)罩內(nèi)慢慢放入空氣時(shí)，傳聲介質(zhì)越來越多，傳聲效果越來越好，聽到的鈴聲會(huì)變大．

故答案為：聽不到；變大．

（2）響度與振幅有關(guān)，振幅越大響度越大．將一把鋼尺壓在桌面上，用手撥動(dòng)伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，鋼尺的振幅不同，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；

音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越大音調(diào)越大．改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動(dòng)，鋼尺振動(dòng)的頻率不同，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同；

（3）敲擊紙膜后，紙膜振動(dòng)產(chǎn)生聲音．聲音可以傳遞能量，經(jīng)過空氣的傳播，能量傳遞到蠟燭的燭焰處，引起火焰的“吹斜”．

（4）圖1中溫度計(jì)的分度值是1℃；液柱在0℃以下，所以溫度計(jì)的數(shù)值是：﹣3℃；

根據(jù)溫度計(jì)的正確使用方法，圖2中有兩處錯(cuò)誤：一是視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平，二是溫度計(jì)玻璃泡沒有全部浸沒在水中．

故答案為：（1）聽不到；變大；（2）響度；音調(diào)；（3）聲音可以傳遞能量；（4）﹣3；視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平；溫度計(jì)玻璃泡沒有全部浸沒在水中．

24．（2016鞍山物理）如圖所示是明明探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于　確定像的位置　．

（2）如果玻璃板沒有放正，將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？　不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合?。?/p>

（3）玻璃板放正后，點(diǎn)燃的蠟燭A在某一位置，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭A的像完全重合，測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一：“像距與物距相等”．你認(rèn)為這種得出結(jié)論的過程是否合理？　不合理?。焕碛墒牵骸?shí)驗(yàn)次數(shù)太少，僅一次，具有偶然性?。?/p>

（4）明明用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像，請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像：　用手電筒照亮作為物體的跳棋?。?/p>

【考點(diǎn)】平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案．

【分析】（1）在平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中采用玻璃板代替平面鏡，其目的是為了確認(rèn)物像的位置及大?。?/p>

（2）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動(dòng)另一支蠟燭都不能與像重合．

（3）像與物到鏡面的距離是否相等，要經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)才能使得到的規(guī)律更具普遍性．

（4）平面鏡成像時(shí)，成像物體越亮，環(huán)境越暗，物體成像越清晰．

【解答】解：（1）因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯模茉谟^察到A蠟燭像的同時(shí)．還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B蠟燭，便于確定像的位置和大小．

（2）平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．

（3）不合理；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，僅一次，具有偶然性，只有多次實(shí)驗(yàn)才具有普遍性；

（4）平面鏡成像時(shí)，成像物體越亮，環(huán)境越暗，物體成像越清晰．因此用手電筒照亮跳棋子，棋子反射出的光線增多，棋子成像更清晰．

故答案為：（1）確定像的位置；（2）不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭的像完全重合；（3）不合理；實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，僅一次，具有偶然性；（4）用手電筒照亮作為物體的跳棋．

25．（2016鞍山物理）小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，他按如圖裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．

（1）造成這一現(xiàn)象的原因　蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上　．

（2）為了使像能成在光屏的中央，小明可把蠟燭向　上?。ㄟx填“上”或“下”） 調(diào)．

（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了．若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向　遠(yuǎn)離?。ㄟx填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動(dòng)，才能使蠟燭的像變清晰．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是　能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上?。?/p>

（4）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，小明把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像也會(huì)變得很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向　右?。ㄟx填“左”或“右”） 移動(dòng)．

（5）若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在　B　點(diǎn)（填字母符號）．

【考點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)．

【分析】（2016鞍山物理）（1）在做凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使像成在光屏的中心，首先使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上．

（2）要解決此題，需要掌握凸透鏡成像的特點(diǎn)，知道凸透鏡在光屏上成的是倒立的實(shí)像．像與物的上與下正好相反．

（3）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使原來會(huì)聚成像的光線錯(cuò)后會(huì)聚，像遠(yuǎn)離凸透鏡，要用光屏接到清晰的像，判斷光屏的移動(dòng)方向．

（4）利用A點(diǎn)物距與焦距的關(guān)系，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律，確定成像的性質(zhì)和位置，然后據(jù)此調(diào)節(jié)光屏的位置．

（5）想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，說明此時(shí)的像與物同側(cè)，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以確定物體的位置．

【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求，并且為了使像成在光屏的中心，須使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上，而此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，說明蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上．

（2）蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，蠟燭應(yīng)相對于凸透鏡向上移．所以可以將蠟燭向上移，或?qū)⑼雇哥R向下移，或?qū)⒐馄料蛏弦疲?/p>

（3）近視眼鏡是凹透鏡，凹透鏡對光線有發(fā)散作用，使原來會(huì)聚成像的光線推遲會(huì)聚，像遠(yuǎn)離凸透鏡，要用光屏接到清晰的像，光屏要遠(yuǎn)離凸透鏡．此實(shí)驗(yàn)說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜前的像正好成在視網(wǎng)膜上．

（4）蠟燭放在A點(diǎn)，位于一倍焦距和二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知此時(shí)成的是倒立的放大的實(shí)像，且像距大于二倍焦距，因此要把光屏像右移動(dòng)．

（5）由凸透鏡成像規(guī)律可知，物體位于一倍焦距之內(nèi)，所以成的是正立放大的虛像，且像與物同側(cè)，即都在凸透鏡的左側(cè)，由圖可知，若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在B點(diǎn)．

故答案為：（1）蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上；（2）上；（3）遠(yuǎn)離；能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上；（4）右；（5）B．

26．（2016鞍山物理）小明同學(xué)用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個(gè)可折轉(zhuǎn)的光屏．小明同學(xué)還準(zhǔn)備了一塊平面鏡、激光筆光源、直尺及鉛筆．

（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需要的一個(gè)重要器材是：　量角器?。?/p>

（2）光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（寫出兩條）①　顯示光的傳播路徑??； ②　探究入射光線、反射光線、法線是否共面?。?/p>

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)如何放置？　光屏應(yīng)與鏡面垂直?。绻贿@樣放置，入射光沿紙板照射后將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：　在紙板上看不到反射光線　．

（4）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20°，則反射角的大小是　20°?。?/p>

（5）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如表所示．經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是　測量的不是反射角，而是反射線與鏡面的夾角　．

【考點(diǎn)】（2016鞍山物理）光學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與探究．

【分析】（1）研究光的反射規(guī)律，需要測量入射角、反射角，據(jù)此確定需要的實(shí)驗(yàn)器材．

（2）從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析．

（3）光屏應(yīng)與平面鏡垂直，否則在光屏上觀察不到反射光線．

（4）根據(jù)反射定律內(nèi)容分析答題，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．

（5）垂直于鏡面的直線叫做法線，入射光線與法線的夾角叫入射角，反射光線與法線的夾角叫反射角；分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)答題．

【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用量角器測量入射角與反射角．

（2））①我們不便于直接觀察光的傳播路徑，即光線，但光線能顯示在光屏上，我們可以借助光屏來顯示光的傳播路徑；②將光屏的左半部分向前后翻折，就不會(huì)看到反射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到反射光線，因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏應(yīng)與鏡面垂直；當(dāng)光屏與鏡面垂直時(shí)，法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果光屏與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在光屏上，入射光沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；

（4）由光的反射定律可知：反射角等于入射．入射角為20°，則反射角的大小也是20°．

（5）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為15°、30°、45°時(shí)，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是15°、30°、45°，不是75°、60°、45°，而75°、60°、45°正好是反射光線與鏡面的夾角．

故答案為：（1）量角器；（2）①顯示光的傳播路徑；②探究入射光線、反射光線、法線是否共面；（3）光屏應(yīng)與鏡面垂直；在紙板上看不到反射光線；（4）20°；（5）測量的不是反射角，而是反射線與鏡面的夾角．

27．（2016鞍山物理）小剛和小明在玩耍時(shí)撿到一塊金光閃閃的石頭，他們?yōu)榱伺宄M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步 驟，但是他們不知道該按什么順序操作，請你幫他們安排一合理順序并完成下列各題?

A．用量筒測出一定水的體積V1；

B．把天平放在水平臺上調(diào)節(jié)平衡；??

C．算出石塊體積V2；?

D．把石塊放在天平上秤出質(zhì)m；，

E．把石塊用細(xì)線吊著放入量筒水中測出總體積V；

F．計(jì)算石塊密度ρ石．

合理順序應(yīng)是　BDAECF?。ㄖ惶钚蛱枺?/p>

在測量過程中天平讀數(shù)如圖甲示，量筒讀數(shù)如圖乙示，則石塊質(zhì)量m=　18.5g?。瘔K體積V2=　10cm3　，石塊密度ρ石=　1.85×103kg/m3?。?/p>

【考點(diǎn)】（2016鞍山物理）固體的密度測量實(shí)驗(yàn)．

【分析】測固體密度時(shí)先測質(zhì)量，再測體積，最后算出密度．

在測量質(zhì)量時(shí)，根據(jù)天平的使用方法，“水平放置游碼零，指針居中橫梁平（衡）；左物右碼輕放置，質(zhì)量等于砝（碼）游（碼）和”．即天平測量物體質(zhì)量前要調(diào)節(jié)橫梁平衡，先將游碼移至零刻度線；確定實(shí)驗(yàn)順序．

【解答】解：

根據(jù)測量固體密度實(shí)驗(yàn)應(yīng)先測物體的質(zhì)量，（如先測體積，再測質(zhì)量時(shí)，金屬塊上有水，會(huì)使質(zhì)量變大，從而使得測量值變大）．用天平測量質(zhì)量，首先要調(diào)節(jié)好天平，左盤放物，右盤放砝碼，調(diào)節(jié)平衡，記錄砝碼和游碼值．

再測量物體的體積，測量體積用排水法，所以先要測量為放入金屬塊時(shí)量筒的頁面刻度值，再記錄放入金屬塊后量筒液面的刻度值．最后利用密度公式計(jì)算出密度．

因此合理順序應(yīng)是B．把天平放在水平臺上調(diào)節(jié)平衡；??

D．把石塊放在天平上秤出質(zhì)m；

A．用量筒測出一定水的體積V1；

E．把石塊用細(xì)線吊著放入量筒水中測出總體積V；

C．算出石塊體積V2；?

F．計(jì)算石塊密度ρ石．

石塊質(zhì)量m=10g+5g+2g+1.5g=18.5g，石塊體積V2=V﹣V1=40cm3﹣30cm3=10cm3，

石塊密度ρ石===1.85g/cm3=1.85×103kg/m3．

故答案為：BDAECF；18.5g；10cm3；1.85×103kg/m3．

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