to do后面表示的是將來時態(tài),代表某人被認為將要做某事。to be doing 表示的是現(xiàn)在時態(tài),代表某人被認為目前正在做某事。如:Lucy is believed to go to London. Lucy被認為 將要去倫敦。(沒去)Lucy is believed to going to London. Lucy被認為 正在去倫敦的路上。(在去的路上)
1、being用作名詞的基本意思是“生物,人”,可指自然界的任何有生命的東西,也可作“存在,生存”解,引申還可作生物的“本質(zhì),本性”解。
2、being還可用作動詞,是be的現(xiàn)在分詞、動名詞,可構(gòu)成狀語短語、獨立結(jié)構(gòu)、進行時態(tài)、被動語態(tài)等。
1. I believe he is most painfully anxious about Diana.
我相信他肯定非常擔(dān)心黛安娜。
2. I believe that a journalist should be completely objective.
我認為新聞記者不應(yīng)當有絲毫偏見。
3. And would you believe it, he's younger than me!
你信嗎?他比我年輕!
4. They can't believe you can even hold a conversation.
他們不敢相信你竟然能夠把一場對話進行下去。
5. He'd telephoned with some phoney excuse she didn't believe for a minute.
他找了某個她根本不會相信的借口給她打電話。
過去分詞是分詞的一種,屬于非謂語動詞,表現(xiàn)形式是done,即動詞的過去分詞形式;與之并列的概念是現(xiàn)在分詞。過去分詞既保留了動詞的用法,又具備...
初中英語軟件推薦:滬江英語:這是一個很好的英語學(xué)習(xí)軟件,滬江網(wǎng)校這個APP上面有著許多的免費學(xué)習(xí)課程資源。百詞斬:對于百詞斬軟件,相信很多同...
above和over的區(qū)別:over和above都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而above則不一定表示正上方(即表示...
第一步,學(xué)音標。這非常重要,一定要學(xué)好,學(xué)透。用兩個月時間,不能怕麻煩。這一關(guān)一過,英語一下子就能上手。這一環(huán)你掌握了,機器還沒有把單詞讀出...
candy是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式是candies。當candy用來泛指“糖果”時,其是不可數(shù)名詞,但是當candy用來指某一個糖果或者糖果的...
英語中過去式和過去分詞區(qū)別:用法不同,過去分詞不能單獨作謂語,必須和be動詞構(gòu)成被動語態(tài)才可以作謂語動詞或和have,has,had構(gòu)成完成...
英語詞匯量少的努力方法:堅持背單詞,然后適當做做題;當詞匯量上來的時候就多復(fù)習(xí)高頻詞匯以及易忘、易混的詞匯,然后把更多的時間轉(zhuǎn)移到做題上去;...
學(xué)好英語的方法:學(xué)英語首先要喜歡英語,其次是掌握最基礎(chǔ)的英語語法,第三是背會單詞、多背課文,最后是學(xué)以致用。英語語法并不多,難度也不大,只要...