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      2016江西贛州中考數(shù)學試題(word解析版)

      2017-11-22 17:33:24文/王蕊

      2016江西贛州中考數(shù)學試題(word解析版)

      為了方便您的閱讀請點擊全屏查看

      說明:1.本卷共有六個大題,23個小題,全卷滿分120分,考試時間120分鐘.

      2.本卷分為試題卷和答題卷,答案要求寫在答題卷上,不得在試題卷上作答,否則不給分.

      一、選擇題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分,每小題只有一個正確選項)

      1.下列四個數(shù)中,最大的一個數(shù)是().

      ?? A.2????????????? ????????????? ????????????? ????????????? B.????????????? ????????????? ????????????? C.0????????????? ????????????? ????????????? D.-2

      【答案】 A.

      2.將不等式的解集表示在數(shù)軸上,正確的是( ).

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      A.????????????? B.?? ?????????????

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      C.?? D.??

      【答案】 D.

      3.下列運算正確的是是( ).

      ?? A.????????????? ?? B.?????????????  C. D.

      【答案】 B.

      4.有兩個完全相同的長方體,按下面右圖方式擺放,其主視圖是(? ).

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      A.????????????? ????????????? ?? B.? ????????????? C.????????????? ????????????? ? D.

      【答案】? C.

      5.設是一元二次方程的兩個根,則的值是(? ).

      A. 2B. 1C. -2D. -1

      【答案】? D.

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      6.如圖,在正方形網(wǎng)學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!格中,每個小正方形的邊長均相等,網(wǎng)格中三個多邊形(分別標記為,,)的頂點都在網(wǎng)格上,被一個多邊形覆蓋的網(wǎng)格線中,豎直部分線段長度之和為,水平部分線段長度之和為,則這三個多邊形滿足的是( ).

      ?? A.只有 B.只有

      C.? D.

      【答案】 C.

       

      二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)

      7.計算:-3+2= ___? ____.

      【答案】? -1.

      8.分解因式____? ____.

      【答案】? .

      9.如圖所示,中,繞點A按順時針方向旋轉50°,得到,則∠的度數(shù)是___? _____.

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      ? 第9題第10題 第11題

      【答案】 17°.

      10.如圖所示,在,過點D作AD的垂線,交AB于點E,交CB的延長線于點F,則∠BEF的度數(shù)為 ____? ___.

      【答案】 50°.

      11.如圖,直線于點P,且與反比例函數(shù)的圖象分別交于點A,B,連接OA,OB,已知的面積為2,則 __? ____.

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!【答案】? 4.

      12.如圖,是一張長方形紙片ABCD,已知AB=8,AD=7,E為AB上一點,AE=5,現(xiàn)要剪下一張等腰三角形紙片(AEP),使點P落在長方形ABCD的某一條邊上,則等腰三角形AEP 的底邊長是_______.

      【答案】 5,5, .如下圖所示:

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      三、(本大題共5小題,每小題6分,共30分)

      13.(本題共2小題,每小題3分)

      ?? (1)解方程組

      【解析】? ,代入得:

      ? , 解得代入得: ,

      ? ∴原方程組的解是 .

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(2)如圖,Rt中,∠ACB=90°,將Rt向下翻折,使點A與點

      C重合,折痕為DE,求證:DE∥BC.?????????????

       

      【解析】 由折疊知:, ∴∠ ,

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!?? 又點A與點C重合, ∴∠,

      ?? ∴∠,

      ?? ∴∠,

      ∵∠,∴∠,

      ∴∠,

      ∴DE∥BC.

       

      14.先化簡,再求值:+ )÷ ,其中.

      【解析】? 原式=+

      =+

      =-

      =

      ? 把代入得:原式 = .

       

      15.如圖,過點A(2,0)的兩條直線 分別交軸于B,C,其中點B在原點上方,點C在原點下方,已知AB=.

      (1)求點B的坐標;

      (2)若

       

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!【解析】? (1) 在Rt ,

      ? ∴

      ? ∴

      ? ∴點B的坐標是(0,3) .

      ? (2) ∵

      ? ∴?? ∴

      ? 設 ,? 把(2,0), 代入得:

      ?? ∴? ∴ .

       

       

      16.為了了解家長關注孩子成長方面的情況,學校開展了針對學生家長的“你最關注孩子哪方面成長”的主題調(diào)查,調(diào)查設置了“健康安全”, “日常學習”, “習慣養(yǎng)成”, “情感品質(zhì)”四個項目,并隨機抽取甲,乙兩班共100位學生家長進行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結果,繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖.

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      (1)補全條形統(tǒng)計圖;

      (2)若全校共有3600位家長,據(jù)此估計,有多少位家長最關心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長?(3)綜合以上主題調(diào)查結果,結合自身現(xiàn)狀,你更希望得到以上四個項目中哪方面的關注和

      指導?

      【解析】(1)如下圖所示:

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      (2) (4+6) ÷100×3600=360

      ∴約有360位家長最關心孩子“情感品質(zhì)”方面的成長.

      (3) 沒有確定答案,說的有道理即可.

       

       

      17.如圖,六個完全相同的小長方形拼成一個大長方形,AB是其中一個小長方形的對角線,請在大長方形中完成下列畫圖,要求:僅用無刻度直尺,保留必要的畫圖痕跡.

      ?? (1)在圖(1)中畫一個45°角,使點A或點B是這個角的頂點,且AB為這個角的一邊;

      ?? (2)在圖(2)中畫出線段AB的垂直平分線.

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      【解析】? 如圖所示:

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      (1) ∠BAC=45o ;(2)OH是AB的垂直平分線.

       

      四、(本大題共4學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!小題,每小題8分,共32分)

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!18.如圖,AB是⊙O的直徑,點P是弦AC上一動點(不與A、C重合),過點P作PE⊥AB,垂足為E,

      射線EP交于點F,交過點C的切線于點D.

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(1)求證DC=DP

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!(2)若∠CAB=30°,當F是的中點時,判斷以A、O、C、F為頂點的四邊形是什么特殊四邊形?說明理由;

       

      【解析】 (1) 如圖1

      連接OC,? ∵CD是⊙O的切線,

      ?? ∴ OC⊥CD∴∠OCD=90o,

      ?? ∴∠DCA= 90o-∠OCA .

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!?? 又PE⊥AB ,點D在EP的延長線上,

      ?? ∴∠DEA=90o ,

      ?? ∴∠DPC=∠APE=90o-∠OAC.

      ?? ∵OA=OC ,? ∴∠OCA=∠OAC.

      ?? ∴∠DCA=∠DPC ,

      ?? ∴DC=DP.??

       

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      ? 連接CF、AF, ∵F是? 的中點,∴

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!∴ AF=FC .

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!∵∠BAC=30o ,∴ =60o ,??

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!又AB是⊙O的直徑, ∴?? =120o,

      ∴ = 60o ,

      ∴∠ACF=∠FAC =30o .

      ∵OA=OC,? ∴∠OCA=∠BAC=30o,? 圖2

      ∴⊿OAC≌⊿FAC (ASA) ,? ∴AF=OA ,

      ∴AF=FC=OC=OA ,? ∴四邊形AOCF是菱形.??

      19.如圖是一根可伸縮的魚竿,魚竿是用10節(jié)大小不同的空心套管連接而成,閑置時魚竿可收縮,完全收縮后,魚竿的長度的長度即為第1節(jié)套管的長度(如圖1所示),使用時,可將魚竿的每一節(jié)套管都完全拉伸(如圖2所示),圖3是這根魚竿所有套管都處于完全拉伸狀態(tài)下的平面示意圖,已知第1節(jié)套管長50cm,第2節(jié)套管長46cm,以此類推,每一節(jié)套管都比前一節(jié)套管少4cm,完全拉伸時,為了使相鄰兩節(jié)套管連接并固定,每相鄰兩節(jié)套管間均有相同長度的重疊,設其長度為cm .

      (1)請直接寫出第5節(jié)套管的長度;

      (2)當這根魚竿完全拉伸時,其長度為311cm,求的值 .

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      圖3

       

      【解析】? (1) 第5節(jié)的套管的長是34cm .? (注:50-(5-1)×4 )

      ? (2)? (50+46+…+14) -9x =311

      ? ∴320-9x =311 ,? ∴x=1

      ? ∴x 的值是1.

       

       

       

       

      [來源:學*科*網(wǎng)Z*X*X*K]

       

       

       

       

       

       

      20.甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點”游戲,游戲規(guī)則如下:

      將牌面數(shù)字作為“點數(shù)”,如紅桃6的“點數(shù)”就是6(牌面點數(shù)與牌的花色無關);

      兩人摸牌結束時,將所得牌的“點數(shù)”相加 ,若“點數(shù)”之和小于或等于10,此時“點數(shù)”之和就是“最終點數(shù)”,若“點數(shù)”之和大于10,則“最終點數(shù)”是0;

      游戲結束之前雙方均不知道對方“點數(shù)”;

      判定游戲結果的依據(jù)是:“最終點數(shù)”大的一方獲勝,“最終點數(shù)”相等時不分勝負.

      現(xiàn)甲、乙均各自摸了兩張牌,數(shù)字之和都是5,這時桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數(shù)字分別是4,5,6,7.

      (1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為.

      (2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌,請用樹狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結果,再列表呈現(xiàn)甲、乙的“最終點數(shù)”,并求乙獲勝的概率.

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      【解析】? (1) .

      (2) 如圖:

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      ? ∴所有可能的結果是(4,5)(4,6)(4,7)(5,4)(5,6)(5,7)(6,4)(6,5)(6,7)

      (7,4)(7,5)(7,6)共12種.

       

      5[來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K][來源:學科網(wǎng)ZXXK]

      4

      5

      6

      7

      甲“最終點數(shù)”

      9

      10

      11

      12

      5

      5

      6

      7

      4

      6

      7

      4

      5

      7

      4

      5

      6

      乙“最終點數(shù)”

      10

      11

      12

      9

      11

      12

      9

      10

      12

      9

      10

      11

      獲勝情況

      乙勝

      甲勝

      甲勝

      甲勝

      甲勝

      甲勝

      乙勝

      乙勝

      乙勝

      乙勝

       

      ? ∴

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!21.如圖1是一副創(chuàng)意卡通圓規(guī),圖2是其平面示意圖,OA是

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!支撐臂,OB是旋轉臂,使用時,以點A為支撐點,學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!鉛筆芯

      端點B可以繞點A旋轉作出圓.已知OA=OB=10cm.

      ?? (1)當∠AOB=18o時,求所作圓的半徑;(結果精確到0.01cm)

      ?? (2)保持∠AOB=18o不變,在旋轉臂OB末端的鉛筆芯折斷了一截的情況下,作出的圓與(1)中所作圓的大小相等,

      求鉛筆芯折斷部分的長度.(結果精確到0.01cm)

      (參考數(shù)據(jù):sin9o≈0.1564,com9o≈0.9877o,

      sin18o≈0.3090, com18o≈0.9511,可使用科學計算器)? 圖1? 圖2

       

       

       

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      ∵OA=OB, OC⊥AB,∴AC=BC,? ∠AOC=∠BOC=∠AOB=9°,

      在Rt⊿AOC 中,sin∠AOC = ,? ∴AC≈0.1564×10=1.564,

      ? 學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!?? ∴AB=2AC=3.128≈3.13.

      ∴所作圓的半徑是3.13cm.

       

       

      ? 圖1

       

       

      (2)圖2,以點A為圓心,AB長為半徑畫弧,交OB于點C,

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!? 作AD⊥BC于點D;

      ∵AC=AB, AD⊥BC,

      ∴BD=CD,? ∠BAD=∠CAD=∠BAC,

      ∵∠AOB=18°,OA=OB ,AB=AC,

      ∴∠BAC=18°,? ∴∠BAD=9°,

      在Rt⊿BAD 中, sin∠BAD = ,?

      ∴BD≈0.1564×3.128≈0.4892,

      ∴BC=2BD=0.9784≈0.98

      ∴鉛筆芯折斷部分的長度約為0.98cm.? 圖2


       

       

      五、(本大題共10分)

      22.【圖形定義】

      如圖,將正n邊形繞點A順時針旋轉60°后,發(fā)現(xiàn)旋轉前后兩圖形有另一交點O,連接AO,我們稱AO為“疊弦”;再將“疊弦”AO所在的直線繞點A逆時針旋轉60°后,交旋轉前的圖形于點P,連接PO,我們稱∠OAB為“疊弦角”,⊿AOP為“疊弦三角形”.

      ?? 【探究證明】

      (1)請在圖1和圖2中選擇其中一個證明:“疊弦三角形”(即⊿AOP)是等學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!邊三角形;

      (2)如圖2,求證:∠OAB=∠OAE'.

      ?? 【歸納猜想】

      (3)圖1、圖2中“疊弦角”的度數(shù)分別為, 學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!;

      (4)圖n中,“疊弦三角形”? 等邊三角形(填“是”或“不是”);

      (5)圖n中,“疊弦角”的度數(shù)為 (用含n的式子表示).

       

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      【解析】? (1) 如圖1∵四ABCD是正方形,

      由旋轉知:AD=AD',∠D=∠D'=90°, ∠DAD'=∠OAP=60°

      ?? ∴∠DAP=∠D'AO ,

      ?? ∴⊿APD≌⊿AOD'(ASA)

      ?? ∴AP=AO ,又∠OAP=60°, ∴⊿AOP是等邊三角形.

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      (2)如右圖,作AM⊥DE于M, 作AN⊥CB于N.

      ∵五ABCDE是正五邊形,

      由旋轉知:AE=AE',∠E=∠E'=108°,

      ∠EAE'=∠OAP=60°

      ∴∠EAP=∠E'AO ,

      ?? ∴⊿APE≌⊿AOE'(ASA)

      ?? ∴∠OAE'=∠PAE.

      ?? 在Rt⊿AEM和Rt⊿ABN中,

      ∴Rt⊿AEM≌RtS)

      ∴ ∠EAM=∠BAN ,AM=AN.

      在⊿APM≌Rt⊿AON (HL).

      ∴∠PAM=∠OAN,

      ∴∠PAE=∠OAB

      ∴∠OAE'=∠OAB? (等量代換).

       

      (3)? 15°,? 24°

      (4)? 是

      (5)? ∠OAB=[(n-2) ×180°÷n-60°] ÷2學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!=60°-

       

      六、(本大題共共12分)

      23.設拋物線的解析式為y = a x2 , 過點B1 (1, 0 )作x軸的垂線,交拋物線于點A1 (1, 2 );過點B2 (1, 0 )作x軸的垂線,交拋物線于點A2 ,… ;過點Bn (, 0 )? (n為正整數(shù) )作x軸的垂線,交拋物線于點A n , 連接A n B n+1 , 得直角三角形A n B n B n+1 .

      (1)求a的值;

      (2)直接寫出線段A n B n ,B n B n+1 的長(用含n的式子表示);

      (3)在系列Rt⊿A n B n B n+1 中,探究下列問題:

      ? 當n為何值時,Rt⊿A n B n B n+1 是等腰直角三角形?

      ? 設1≤k<m≤n (k , m均為正整數(shù)) ,問是否存在Rt⊿A k B k B k+1 與Rt⊿A m B m B m+1

      相似?若存在,求出其相似比;若不存在,說明理由.

      ?? 學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!

      【解析】? (1) 把A(1 , 2)代入 得: 2= , ∴ .

      ? (2) =

      ? = =

      ? (3)? 若Rt⊿A n B n B n+1 是等腰直角三角形 ,則.

      ,? ∴n=3.

      ? 若Rt⊿A k B k B k+1 與Rt⊿A m B m B m+1相似,

      ,

      ? ,

      ?? ∴ m=k (舍去)? 或 k+m=6

      ∵m>k ,且m , k都是正整數(shù),∴? ,

      ∴ 相似比= ,或 .

      學科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學資源下載,還有大量而豐富的教學相關資訊!?? ∴相似比是8:1或64:1

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