由于格式問(wèn)題此試題可能會(huì)出現(xiàn)亂碼的情況

為了方便您閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊右上角的全屏查看

2013大連市中考?xì)v史試題

第二卷? 歷史??

（開(kāi)卷考試，60分鐘，滿分50分）

一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分；在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意）

16．（2013大連歷史）右圖所示為“秦朝行政系統(tǒng)簡(jiǎn)表”，它直觀地展示了秦朝中央和地方各級(jí)行政機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系，形象地說(shuō)明了秦朝政治體制的本質(zhì)。這一政治體制是

A．皇帝制

B．郡縣制

C．三省六部制

D．中央集權(quán)制

17．2013年5月5日，大連市儒學(xué)學(xué)會(huì)成立，顯示出儒學(xué)在城市文化建設(shè)中的重要地位。儒家思想自誕生以來(lái)，不斷為中華民族的發(fā)展注入活力，曾被確立為專(zhuān)制王朝的正統(tǒng)思想。這一地位的確立開(kāi)始于

A. 秦始皇  ???????? B. 漢武帝???????? C. 唐太宗????????????? D. 唐玄宗

18．（2013大連歷史）唐代，我國(guó)境內(nèi)生活著許多少數(shù)民族，他們都曾以各種方式與唐朝建立密切聯(lián)系。唐玄宗時(shí)，有一少數(shù)民族贊普上表自稱(chēng)“外甥”，與唐“和同為一家”。這個(gè)少數(shù)民族就是今天的

A.白族??????????????? B.彝族????????? C.維吾爾族??????????? D.藏族

19．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人們漂洋過(guò)海、不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)，唐帝國(guó)自身也以博大的胸懷兼容并蓄外來(lái)文化的精華，中外文化雙向交流、共享繁榮，下列事件能佐證這一現(xiàn)象的是

①和親結(jié)盟???? ②鑒真東渡????? ③玄奘西行????? ④遣唐使來(lái)訪

A．②③④????????? B．①②④??? C． ①②③????????? D． ①②③④

20. 1840年爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，打開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，侵略者紛至沓來(lái)，強(qiáng)迫清政府簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約。以下對(duì)條約的分析正確的是

①《南京條約》使列強(qiáng)的侵略由沿海深入到內(nèi)陸

②《馬關(guān)條約》打擊了中國(guó)民族工業(yè)

③《辛丑條約》使清王朝的內(nèi)政外交受洋人控制

④三個(gè)條約的簽訂都使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整遭到破壞

A．①②　???? 　B．②④　　C．②③　　D．②③④

21.（2013大連歷史）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中，在近代化軍事與國(guó)防建設(shè)的帶動(dòng)下，交通和通訊事業(yè)有了一定的發(fā)展，下列史實(shí)能反映這一發(fā)展的是

①1865年，江南制造總局在上海設(shè)立

②1872年，輪船招商局在上海成立

③1880年，電報(bào)總局在天津設(shè)立

④1893年，唐胥鐵路通車(chē)

A．①②④　　B．②③　　C．①②③　　D．③④

22.某班舉辦歷史知識(shí)競(jìng)賽，有一題要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)出“中國(guó)新民主主義革命進(jìn)程”中重大事件的關(guān)鍵詞，下面四名同學(xué)的答案與主題相符的是

23.（2013大連歷史）文藝復(fù)興時(shí)期，一大批文學(xué)界、藝術(shù)界、科學(xué)界巨人通過(guò)文學(xué)作品、繪畫(huà)和各種著作傳播人文主義思想。這些“巨人”有

①但丁???? ②愛(ài)迪生???? ③達(dá)·芬奇??? ④瓦特

A．①②④　?? 　B．②③?? 　　C．①③　　D．①②③④

24.（2013大連歷史）從16世紀(jì)開(kāi)始，歐美國(guó)家掀起了資產(chǎn)階級(jí)革命或改革，其中徹底地摧毀了本國(guó)封建專(zhuān)制制度的革命是

A．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命????????????????????? B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)

C．法國(guó)大革命??????????????????????????? D．俄國(guó)農(nóng)奴制改革

25.某歷史興趣小組通過(guò)分析下列資料得出四個(gè)結(jié)論。其中不正確的一項(xiàng)是

A．三次技術(shù)革命中的發(fā)明都是科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合的產(chǎn)物

B．三次技術(shù)革命分別把人類(lèi)帶入蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代

C．三次技術(shù)革命中首先開(kāi)始的國(guó)家由一國(guó)到多國(guó)

D．三次技術(shù)革命中的成果從發(fā)明到應(yīng)用的時(shí)間越來(lái)越短

26.（2013大連歷史）抓住歷史事件相關(guān)聯(lián)的因素，有助于梳理知識(shí)，加深理解。以下關(guān)聯(lián)不正確的是

A．明治維新——《大日本帝國(guó)憲法》——日本走上發(fā)展資本主義道路

B．巴黎和會(huì)——《凡爾賽和約》——從根本上解決了戰(zhàn)勝?lài)?guó)和戰(zhàn)敗國(guó)之間的矛盾

C．華盛頓會(huì)議——《九國(guó)公約》——為列強(qiáng)共同掠奪中國(guó)創(chuàng)造條件

D．羅斯福新政——《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》——美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

27.華盛頓和拿破侖是張同學(xué)非常感興趣的歷史人物，為此張同學(xué)對(duì)他們的主要活動(dòng)等進(jìn)行了如下概括總結(jié)，其中正確的是

①都是十九世紀(jì)杰出的資產(chǎn)階級(jí)政治家、軍事家

②都是在國(guó)家和民族處于危難時(shí)刻登上政治舞臺(tái)

③都曾為了國(guó)家和民族利益與外來(lái)勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)

④都畢生致力于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)民主共和

A．①④　　B．②③　　C．①②③　 D．①②③④

二、非選擇題（本題共3小題，共26分）

28.（2013大連歷史）（6分）19世紀(jì)下半葉到20世紀(jì)初，中國(guó)在急劇動(dòng)蕩的社會(huì)環(huán)境中，經(jīng)歷了深刻的社會(huì)變革。下列圖片反映了這一時(shí)期文化教育、政治制度和社會(huì)風(fēng)尚的變革。

仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。

（1）圖1是哪一歷史事件的成果？這一事件在社會(huì)上起了什么作用？

（2）圖2反映出這場(chǎng)政治變革產(chǎn)生的作用是什么？

（3）圖3反映的清末民初人們?cè)谏鐣?huì)習(xí)俗方面的變化有哪些？

29.（2013大連歷史）（6分）2012年11月至今，習(xí)近平總書(shū)記先后五次闡述了“中國(guó)夢(mèng)”戰(zhàn)略。他指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。我們這一代共產(chǎn)黨人一定要承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，團(tuán)結(jié)全體中華兒女把我們國(guó)家建設(shè)好，把我們民族發(fā)展好，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）中國(guó)共產(chǎn)黨成立之初確定的奮斗目標(biāo)是什么？

（2）在一代又一代中國(guó)人的共同努力下，中國(guó)人民受奴役受壓迫的時(shí)代終于結(jié)束。其標(biāo)志性事件是什么？

（3）“中國(guó)夢(mèng)”，就是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)國(guó)就必須強(qiáng)軍。標(biāo)志人民解放軍走上科技強(qiáng)軍之路的事件是什么？

（4）改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，不斷艱辛探索，終于找到了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的正確道路，這條正確的道路是什么？

（5）（2013大連歷史）實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一是中國(guó)人民的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一之前，鑒于海峽兩岸的現(xiàn)狀，中央人民政府提出的推動(dòng)兩岸經(jīng)濟(jì)合作和各項(xiàng)交往的原則是什么？

30.（14分）閱讀材料回答問(wèn)題

（1）在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用地圖可使抽象的事物具體化、直觀化，加深對(duì)事件的理解和掌握。仔細(xì)觀察《三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約示意圖》，完成下列內(nèi)容。（如需填國(guó)家，請(qǐng)將圖中代表國(guó)家的字母填寫(xiě)在答題卡上）

?????????????

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，歐洲逐漸形成了兩大軍事集團(tuán)。其中最早結(jié)盟的國(guó)家是圖中的①??? 和②??? ，結(jié)盟的目的主要是針對(duì)圖中的③??? 。放棄“光榮孤立”政策的國(guó)家是圖中的④??? ，它分別與圖中的⑤???? 、 E 兩國(guó)簽訂了軍事協(xié)約。

這些軍事同盟的形成對(duì)世界造成的后果是??????????????????????????????? 。

（2）（2013大連歷史）從1916年2月21日到12月18日，法德雙方先后投入兵力近百萬(wàn)，展開(kāi)了歷史上前所未有的激戰(zhàn)。德國(guó)出動(dòng)了飛艇、飛機(jī)，首次使用了毒氣彈。一時(shí)間，凡爾登炮火連天、硝煙彌漫?！ぁぁぁぁぁさ聡?guó)工兵在法國(guó)陣地下面挖洞，爆炸了威力很大的爆破地雷，炸成了許多有十層樓深的坑。密集的高爆炮彈，把人體、裝備和瓦礫像谷殼那樣飛擲到天空。戰(zhàn)役進(jìn)行得極為慘烈。在凡爾登，人們已經(jīng)很難找到一塊沒(méi)有遭到炮彈襲擊的土地，人馬尸體隨處可見(jiàn)，雙方共傷亡70多萬(wàn)人，被稱(chēng)為“凡爾登絞肉機(jī)”。

這段材料反映了凡爾登戰(zhàn)役的殘酷性，可概括為戰(zhàn)役持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)、對(duì)城市的破壞力大、?????????? ??????????????? 、???????????? ?? ??????????? 。

（3）（2013大連歷史）今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利68周年。戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的重要原因之一是國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。請(qǐng)回答：

①促使國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的重大事件是什么？建立的標(biāo)志是什么？

②列舉反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線建立后，盟國(guó)在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)和亞洲戰(zhàn)場(chǎng)聯(lián)合作戰(zhàn)的事例各一例。

（4）寫(xiě)出你學(xué)習(xí)兩次世界大戰(zhàn)歷史后的感悟。

2013年歷史中考參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、選擇題 （ 本題共12小題，每題2分，共24分）

二、非選擇題 （本題共3小題，共26分）

28．(6分)

（1）百日維新（或戊戌變法、維新變法）（1分）；思想啟蒙（其他與題意相符的答案也可給分）（1分）

? （2）推翻了封建帝制；民主共和國(guó)的觀念深入人心（2分）

? （3）發(fā)式由長(zhǎng)辮變成短發(fā)，稱(chēng)呼由“老爺”、“奴才”變成“先生”，見(jiàn)面禮由跪拜變成握手，服裝由長(zhǎng)袍變?yōu)槲餮b。（剪發(fā)辮、改稱(chēng)呼、易服飾）（2分，答出一點(diǎn)不得分，答出兩點(diǎn)得1分，答出三點(diǎn)得2分）

29．（6分）

（1）社會(huì)主義和共產(chǎn)主義（1分）

（2）新中國(guó)成立（1分）

（3）人民解放軍導(dǎo)彈部隊(duì)的組建和發(fā)展（1分）

（4）建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義（2分）

（5）相互尊重、互補(bǔ)互利（1分）

30.（2013大連歷史）（14分）

（1）①-A、②-B、③-E、④-D、⑤-F（各1分，共計(jì)5分），⑥世界局勢(shì)日益緊張（或戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，意思相近即可，1分）

（2）⑦人員傷亡慘重（1分），⑧新式武器應(yīng)用的殺傷力大（1分）

（3）①蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)（1分）和太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)（1分），《聯(lián)合國(guó)家宣言》的發(fā)表（1分）

②諾曼底登陸（或第二戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)辟）（1分）、蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)（或美國(guó)對(duì)日投放原子彈）（1分）

（4）反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、珍愛(ài)和平；以史為鑒，不要忘記戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難；加強(qiáng)合作交流，謀求共同發(fā)展，等等（符合題意，言之有理即可）（1分）