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      2017年威海市中考語文試題word版(含答案)

      2017-10-24 11:30:51文/趙妍妍

       

      2017年威海市中考語文試題

      ? 一、2017年威海市中考語文試題積累與運(yùn)用(24分)

      ? 1. 下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是。(?? )(3分)

      ? A.喧騰(xuān)嫩芽(nèn)斫痕(zhuó學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)闃不見人(qù)

      B.眸子(móu)箱篋(qiè)薔薇(qiáng)迥乎不同(jǒng)

      C.顛沛(pèi)面頰(jiá)酷肖(xiào)頷首低眉(hàn)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

      D.榮膺(yīng)敦厚(dūun)契機(jī)(qì)潤(rùn)如油膏(rùn)

      2. 請(qǐng)找出下列詞語中的三個(gè)錯(cuò)別字,在方格內(nèi)訂正(3分)

      普照寰宇?? 亦復(fù)如釋?? 叱咤風(fēng)云??? 精意求精?

      囊螢映雪?? 豁然貫通?? 有例可源??? 秉燭夜談

       

       

       

      3. 根據(jù)提示,用古詩文填空。學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(8分)

      ①?????????? ,思而不學(xué)則殆(《為政》)

      ②?????????? ,一山放過一山攔。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

      ③春潮帶雨晚來急,????????? 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)

      ④??????????? !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)

      ⑤無言獨(dú)上西樓,月如鉤。????????? 。(李煜《相見歡》)

      ⑥?????????? ,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。(諸葛亮《誡子書》)

      ⑦?????????? ,長(zhǎng)安不見使人愁。(李白《登金陵鳳凰臺(tái)》)

      ⑧山光悅鳥性,???????????? 。(常建《破山寺后禪院》)

      4. 請(qǐng)根據(jù)《水滸》的內(nèi)容,仿照畫線部分,將下列句子補(bǔ)充完整。(2分)

      《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物。如武松,他斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧云飛浦,除惡蜈蚣嶺,表現(xiàn)其武藝高強(qiáng),有勇有謀;如魯智深,他??? ,???? ,???? ,???? 。表現(xiàn)其嫉惡如仇,俠肝義膽。

      5.下列選項(xiàng)括號(hào)中的內(nèi)容表述有誤的一項(xiàng)是。(? )(2分)

      A.作為我國(guó)首次按照國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn)研制的150座級(jí)干線客機(jī),C919學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!首飛成功標(biāo)志著我國(guó)大型客機(jī)項(xiàng)目取得重大突破。(該句無語病)

      B. 我堅(jiān)信,在書海耕耘,能讓人遇見不同風(fēng)景,成就人生的品質(zhì)與高度。(該句是單句)

      C. 近年來,有不少當(dāng)代文學(xué)作品改編成電視劇,其中有不少出自茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)作品,比如《平凡的世界》、《推拿》、《紅高粱》。(該句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確。)

      D.《小石潭記》選自《柳河?xùn)|集》。作者柳宗元,字子厚。唐代文學(xué)家,“唐宋八大家” 之一。(該文學(xué)常識(shí)表述無誤)

      6.請(qǐng)根據(jù)下面材料,為推廣“城市書房” 你寫一則不超過20字的廣告語。(2分)

      2017年4月23日上午,位于威海市某地中心商圈的“城市書房” 正式啟用。作為威海首家24小時(shí)“不打烊” 的公共閱讀場(chǎng)所,這里布局設(shè)計(jì)合理大氣,可同時(shí)容納200人,為讀者營(yíng)造了安靜舒適的閱讀環(huán)境?!皶俊?共分上下兩層:一樓是親子閱讀區(qū),配備兒童閱讀角和涂鴉區(qū);二樓是成人閱讀區(qū),設(shè)有休閑區(qū)。書房擁有各類書籍1.7萬冊(cè),并將根據(jù)讀者需求隨時(shí)更換圖書。市民只要憑借身份證、市民卡、市圖書館借閱證任一有效證件,即可刷卡進(jìn)入,查書、借書、還書均可在機(jī)器上自助解決。預(yù)計(jì)到2019年全市學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!“城市書房” 將達(dá)到25個(gè),屆時(shí),市民可就近在圖書館和任意啟用的“城市書房” 還書。

      ?? 7. 隨著微博、微信等的迅速發(fā)展,人們可以通過手機(jī)等移動(dòng)終端隨時(shí)隨地的獲取海量的碎片化信息。毫無疑問,我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了碎片化閱讀時(shí)代,似乎一切信息、知識(shí),唾手可得,閱讀顯得如此輕松、容易。針對(duì)這一現(xiàn)狀,某班級(jí)準(zhǔn)備就碎片化閱讀的利弊分證方反方展開辯論,請(qǐng)你選擇一方,在辯論會(huì)上陳述觀點(diǎn)。(4分)

      二、2017年威海市中考語文試題文言文閱讀(12分)

      (一)閱讀下面語段,完成8-10(6分)

      ??? 臨川之城東,有地隱然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長(zhǎng),曰王羲之之墨池者。荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學(xué)書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?

        方羲之之不可強(qiáng)以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間。豈其徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?則學(xué)固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

        墨池之上,今為州學(xué)舍。教授王君盛恐其不章也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記?!蓖仆蹙模M愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦欲推其事,以勉其學(xué)者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來世者何如哉!

        慶歷八年九月十二日,曾鞏記。

      ??? 8.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是。(? )(2分)

      A.①而嘗極東方。??????? ②沃天沃日,勢(shì)極雄豪

      B.①則學(xué)固豈可以少哉!? ②今夫不受之天,固眾人。

      C.①豈愛人之善????????? ②擇其善者而從之

      D.①而使后人尚之如此??? ②風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出夾背。

      ??? 9.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(2分)

      然后世未有能及者,豈其學(xué)不如彼邪?

      10.上文第二段中作者推測(cè)王盛的用心,提出了自己的觀點(diǎn)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,這啟示我們應(yīng)該怎么做?(2分)

      (二)閱讀下面語段,完成11-13題(6分)

      子路曰:“衛(wèi)君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:野哉!由也!君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所錯(cuò)手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無所茍而已矣。

      11.下列句中加點(diǎn)詞語用法相同的一項(xiàng)是。(? )(2分)

      A.①有地隱然而高。???? ②衛(wèi)君待子而為政.

      B.①書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之②貧者自南海還,以告富者。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

      C.①又嘗自休于此邪??? ②學(xué)射于甘蠅。

      D.①方羲之之不可強(qiáng)以仕 ②醫(yī)治好治不病以為功。

      12. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線句子。(2分)

      君子于其言,無所茍而已矣。

      13.請(qǐng)用一個(gè)成語概括文中孔子所持的觀點(diǎn),并運(yùn)用此成語造一個(gè)句子。(2分)

      ? 三、2017年威海市中考語文試題現(xiàn)代文閱讀(29分)

      (一)閱讀下文,完成14至18題。(17分)[來源:學(xué)科網(wǎng)]

      ?????????????????? 我說我

      ?????????????????? 遲子建

      ??? ①我生來是只“丑小鴨”,因?yàn)樯诒煅┑氐谋睒O村,所以不懼寒冷。小時(shí)候喜歡犟嘴,挨過母親的打。挨打時(shí),我咬緊牙關(guān)不哭,已是堅(jiān)強(qiáng),氣的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!媽媽罵我:“讓你學(xué)劉胡蘭呢?”

      ②我幼時(shí)淘氣,愛往山里鉆,愛往草灘鉆,捉蝴蝶和蟈蟈,捅馬蜂窩,釣小魚,采山貨,山野花,貪吃貪玩。那時(shí)曾有一些問題,令我想不明白:樹木吃什么東西能生長(zhǎng)?魚為什么能在水里游?鳥兒為什么能在天空飛?野花如何有差紫嫣紅的顏色?如今看來這些問題我仍舊沒想明白,可見是童心未泯,長(zhǎng)進(jìn)不大。

      ③父親是小學(xué)校長(zhǎng),在哈爾濱堵的中學(xué),在20世紀(jì)五六十年代人煙稀少的大興安嶺,他就是秀才了。他吹拉彈唱樣樣都行,喜歡喝酒,頂撞上司,清高自負(fù),極其善良。因?yàn)橄矚g曹子建的《洛神賦》,就想當(dāng)然地把我的名字冠以 “子建 ”二字,幸而我還能寫點(diǎn)文章,否則遲家若是出了個(gè)叫 “子建 ”的農(nóng)夫,他起的名字就是一個(gè)笑話了。父親毛筆字寫得好,在永安小鎮(zhèn)時(shí),每逢春節(jié)他都要鋪開紅紙,飽蘸筆墨書寫對(duì)聯(lián)。他鼓勵(lì)已上初中的我編寫對(duì)聯(lián),我欣然從命,有一些被他采納后龍飛鳳舞地寫在紙上,貼在寒風(fēng)凜冽的戶外??吹介T楣上貼著的對(duì)聯(lián)內(nèi)容是由我胡謅的,我便沾沾自喜了。那算是我最早的作品,編輯和發(fā)表者是父親,我沒有一文的報(bào)酬,讀者只限于家人和左鄰右舍。

      ④我喜歡小動(dòng)物,養(yǎng)過一只毛色發(fā)灰的野貓,將它的腿縛在椅子上,否則它就亂竄亂跳,比老虎還要威風(fēng)。我還養(yǎng)過狗。當(dāng)然,這是些有興趣的收養(yǎng)。最無聊的是養(yǎng)豬養(yǎng)雞,這些家禽家家戶戶都養(yǎng),沒什么特點(diǎn),尤其是豬,它食量驚人,放學(xué)后不得學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!不出去給它采菜回來烀食,把人累得頭暈眼花的目的無非是讓豬長(zhǎng)膘,之后把它殺掉當(dāng)成美餐分食,而食物又化成了田地的肥料,這樣循環(huán)往復(fù)地一想,便覺無趣,覺得人是世界上最無聊的動(dòng)物。

      ⑤大自然親切的觸摸使我漸漸對(duì)文字有了興趣。我寫作的動(dòng)力往往來自于它們給我的感動(dòng)。比如滿月之夜的月光照著山林,你站在戶外,看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影,感受著如絲綢般光滑涌動(dòng)的月光,內(nèi)心會(huì)有一種濕漉漉的感覺,這時(shí)候你就特別想用文字去表達(dá)這種情感。我愛飛雪,愛細(xì)雨,愛紅霞漫卷的黃昏,愛冰封的河流,愛漫漫長(zhǎng)冬的溫存爐火。直到如今,大自然給了我意外的感動(dòng)后,我仍會(huì)怦然心動(dòng),文思泉涌。

      ⑥我出身的家庭清貧,但充滿暖意;我出生之地文化底蘊(yùn)不深厚,但大自然卻積蓄了足夠的能量給予我遐想的空間;我的祖父和父親早逝,親人的離去讓我過早感學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!覺到人世間的滄桑和無常。我明白一朵云聚了會(huì)散,一朵花兒開了會(huì)謝,河水總是向前流,春夏秋冬,日月更迭,周而復(fù)始。大自然的四季輪回,令我們每時(shí)每刻都能感受到,讓我們明白它們是萬古長(zhǎng)青的,而人生的四季戛然而止后,我們還看不到人的輪回,只能用心靈去體悟、發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)。我渴望著年事已高時(shí)能做到 “不說人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花”,能夠在老眼昏花時(shí)看到人生真正的絢爛境界,那將是一種大喜悅、大感動(dòng)。

      ⑦對(duì)于生活,我覺得庸常的就是美好的。平常的日子浸潤(rùn)著人世間的酸甜苦辣的情感,讓你能盡情品咂。對(duì)于文學(xué),我覺得應(yīng)持有樸素學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的情感,因學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!為生活是變幻莫測(cè)的,樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意,能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心,而這些在我看來都是一個(gè)作家最應(yīng)具備的素質(zhì)。

      14.本文作者主要運(yùn)用了????? 的表達(dá)方式,“我說”了“我”的???????? 。(3分)

      15.文章第③段為什么要用較長(zhǎng)的篇幅寫父親?(4分)

      16.文章第⑤段“滿月之夜的月光照著山林,站在戶外,看著遠(yuǎn)山藍(lán)幽幽的剪影,感受著如絲如緞般光滑涌動(dòng)的月光,內(nèi)心學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!會(huì)有一種濕漉漉的感覺”,作者如何運(yùn)用比喻的修辭使語言生動(dòng)形象?其中“濕漉漉的感覺” 是指????? 中的??????? 。(選用本段中的兩個(gè)詞語填空。)(5分)

      17.請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)第⑥段“不說人間陳俗事,聲聲只贊白蓮花”的理解理解。(2分)

      18.第⑦段中加點(diǎn)詞語“這些”指代什么?(3分)

      (二)閱讀下文,完成19-23題(12分)

      ???????????????? “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)大有可為

      ①數(shù)字音樂,是指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行制作、存儲(chǔ)、復(fù)制,并通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)以及電信增值業(yè)務(wù)等方式進(jìn)行傳播、消費(fèi)的非物質(zhì)形態(tài)的音樂。這個(gè)概念伴隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展逐漸被人們所熟知。2015年,全球音樂產(chǎn)業(yè)收入增長(zhǎng)3.2%,達(dá)到150億美元。其中,實(shí)體唱片產(chǎn)值下降4.5%,數(shù)字音樂產(chǎn)值增長(zhǎng)10.2%,增至67億美元,占總收入的45%??梢姡谑澜绶秶鷥?nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭正勁。具體到我國(guó),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展雖然也是如火如荼,但至今尚未形成良好的盈利模式。如何在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代抓住發(fā)展契機(jī),挖掘數(shù)字音樂價(jià)值,在版權(quán)保護(hù)基礎(chǔ)上找到合適的盈利模式,成為中國(guó)數(shù)字音樂破局的關(guān)鍵,也是我國(guó)音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。2017年威海市中考語文試題

      ②長(zhǎng)期以來,我國(guó)數(shù)字音樂以免費(fèi)模式為主。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)鏈的價(jià)值將更多地體現(xiàn)出來,使不同格式的音樂內(nèi)容具有足夠的開放性:既可以有效控制各種來源,又能夠使音樂產(chǎn)品和音樂服務(wù)具有差別化特征。同時(shí),信息技術(shù)促使不同產(chǎn)業(yè)間融合發(fā)展,為各種音樂資源提供多樣的載體,讓消費(fèi)者接受音樂信息的方式變得更簡(jiǎn)單便捷。用戶對(duì)音樂產(chǎn)品和服務(wù)的需求增加,又使得音樂服務(wù)提供商、電信運(yùn)營(yíng)商需要大量購(gòu)買內(nèi)容資源,對(duì)音樂內(nèi)容生產(chǎn)商的依賴隨之增強(qiáng)。

      ③數(shù)字音樂在互聯(lián)網(wǎng)大規(guī)模普及、服務(wù)提供商廣泛介入等因素的推動(dòng)下,出現(xiàn)了更多新事物、新終端和新應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上,商業(yè)模式也逐漸清晰,盈利點(diǎn)將主要體現(xiàn)在付費(fèi)下載、流媒體訂閱服務(wù)和個(gè)性化音樂定制服務(wù)三個(gè)方面。其中,付費(fèi)下載和流媒體訂閱服務(wù),與國(guó)際通行的標(biāo)準(zhǔn)類似。尤其是流媒體訂閱服務(wù),近年來增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)顯著,優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在價(jià)格較低、重視與社交平臺(tái)的合作、推出多方位跨平臺(tái)的電臺(tái)服務(wù)和應(yīng)用服務(wù)上。而個(gè)性化音樂定制服務(wù),則將成為我國(guó)數(shù)字音樂的主要增長(zhǎng)點(diǎn)。數(shù)字音樂市場(chǎng),由眾多買方和賣方共同組成,并以音樂消費(fèi)者的需求為基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每5個(gè)網(wǎng)民中就有4個(gè)在網(wǎng)上聽音樂,龐大的市場(chǎng)規(guī)模意味著可觀的音樂消費(fèi)潛力。數(shù)字音樂產(chǎn)品不但要滿足消費(fèi)者的個(gè)人需求,還要積極引導(dǎo)和刺激消費(fèi)者的需求。音樂用戶價(jià)值是變化的、動(dòng)態(tài)的,信息技術(shù)的不斷發(fā)展,要求音樂產(chǎn)業(yè)根據(jù)顧客的實(shí)際需要、購(gòu)買行為和消費(fèi)習(xí)慣,將音樂市場(chǎng)分為若干個(gè)消費(fèi)者群體,進(jìn)行精細(xì)化營(yíng)銷,以實(shí)現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”音樂市場(chǎng)的規(guī)范性和精細(xì)化。

      ④除了探索良好的盈利模式,還要調(diào)整版權(quán)利益的分配。目前,我國(guó)數(shù)字音樂內(nèi)容方和渠道方已達(dá)成共識(shí),一般為五五分成。但唱片公司與詞曲作者如何分賬,則欠缺清晰透明的方式。由于不透明、不清晰的權(quán)利主體確認(rèn)機(jī)制,當(dāng)侵權(quán)問題發(fā)生時(shí),詞曲作者、表演者和唱片公司等權(quán)利主體的利益計(jì)算就變得十分復(fù)雜,效率較低。這就需要合理的版權(quán)管理機(jī)制,提升數(shù)字音樂版權(quán)管理的效率。具體來說,應(yīng)積極應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)思維,通過技術(shù)手段在各個(gè)權(quán)利主體和需要授權(quán)的商業(yè)機(jī)構(gòu)之間建立透明規(guī)范的授權(quán)、監(jiān)測(cè)和計(jì)費(fèi)平臺(tái),并設(shè)計(jì)合理的收益結(jié)算機(jī)制,以打破傳統(tǒng)音樂行業(yè)版權(quán)管理中的“潛規(guī)則”,使所有版稅收益的流向透明、易查。同時(shí),在音樂產(chǎn)品生產(chǎn)、版權(quán)保護(hù)、傳播渠道、終端體驗(yàn)等方面加強(qiáng)合作,達(dá)到智能聯(lián)動(dòng),以推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)音樂產(chǎn)品價(jià)值的最大化。[來源:Z_xx_k.Com]

      ⑤信息技術(shù)的發(fā)展,促進(jìn)了數(shù)字音樂的快速共享與傳播,技術(shù)將有可能成為最好的營(yíng)銷手段。在這種情況下,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)把握機(jī)會(huì)、通力合作,并積累獨(dú)有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長(zhǎng)和特色,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。這樣一來,才能使數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)趨向合理化,更好地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)和增值效應(yīng)。

      19.綜觀全文,談?wù)勀銓?duì)題目中“大有可為” 這一詞語的理解。(2分)

      20.請(qǐng)寫出第①段畫橫線句子運(yùn)用的說明方法及作用。(3分)

      21.第⑤段中加點(diǎn)詞“一來”是否應(yīng)該換成“以來”,為什么?(2分)

      22.通讀全文,將“數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈” 補(bǔ)充完整。(2分)

      音樂內(nèi)容生產(chǎn)商→??????? 、 ???????? →消費(fèi)者?????????????

      23.從全文來看,我國(guó)數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向有哪些?(3分)

      ??? 四、2017年威海市中考語文試題寫作(50分)

      ??? 24.題目:品它千遍也不厭倦[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

      ??? 要求:①自選角度,自定文體,(詩歌除外);不少于600字②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名,校名。

      2017年威海市中考語文試題參考答案:

      1.B 2.釋——是 意——益 源——援3.①學(xué)而不思則罔②正入萬山圈子里③野渡無人舟自橫④門前流水尚能西⑤寂寞梧桐深院鎖清秋⑥非澹泊無以明志⑦總為浮云能蔽日⑧潭影空人心。4.參考示例:拳打鎮(zhèn)關(guān)西? 大鬧桃花村? 火燒瓦罐寺? 大鬧野豬林5.C 6. 參考示例: 城市書房, 家一般舒適的閱讀天堂!? 城市書房,24小時(shí)不打烊/城市書房,書籍的海洋。7.參考示例:(正方)大家好!我支持正方觀點(diǎn),認(rèn)為碎片化閱讀優(yōu)勢(shì)明顯:能夠隨時(shí)隨地即使獲取大量信息;有效提供零散時(shí)間的利用率。(反方)大家好!我支持反方觀點(diǎn),認(rèn)為碎片化閱讀存在極大弊端,理由如下:一是降低閱讀效果;二是缺乏深度思考;三是閱讀者獲得的信息是零星的,不系統(tǒng),不嚴(yán)謹(jǐn)。

      ? 8.B 9.但后世沒有能比得上王羲之的,莫非(恐怕是)他們所下的功夫不如王羲之吧?10. 我們不僅要有一技之長(zhǎng),更要刻苦學(xué)習(xí)仁人君子留下來的風(fēng)尚和美德。

      ? 11.D? 12.君子對(duì)于自己的言論, 不能隨便(要做到一絲不茍)罷了。13.參考示例:總算拿到了駕照,這下可以名正言順地開車去兜風(fēng)了。/選舉結(jié)果結(jié)果公布了,蘇同學(xué)得票數(shù)最高,名正言順的成為學(xué)生會(huì)主席。

      ?? 14.敘述(記敘)。寫作者經(jīng)歷和感悟15.第③段作者寫了父親的才氣對(duì)“我”的熏陶、父親給我起的名字中蘊(yùn)含的期盼、父親鼓勵(lì)“我”編寫對(duì)聯(lián)。從三個(gè)方面寫出了我受父親的影響走上了寫作的道路。16. 用光滑的絲綢涌動(dòng)生動(dòng)形象地描繪滿月之夜輕柔的月光不斷移動(dòng)照著山林的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對(duì)大自然的心動(dòng)。透過人生百態(tài),感悟人生真諦,從而做到拒絕陳舊庸俗,歌頌美好人生,達(dá)到至真至善至美的境界。18. 持有樸素的情感,能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!詩意,能葆有一顆平常心和永不褪色的童心。變幻莫測(cè)的,樸素的情感能使文學(xué)中的生活煥發(fā)出某種詩意。能使作家葆有一顆平常心和永不褪色的童心。

      ? 19.在“互聯(lián)網(wǎng)+” 時(shí)代,數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)值得去做,而且很有發(fā)展前途(前景遠(yuǎn)大)。20.運(yùn)用了列數(shù)字,作比較的說明方法。具體準(zhǔn)確的突出了在世界范圍內(nèi),數(shù)字音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭正勁。21.不應(yīng)該?!耙詠怼?學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!表示同過去某時(shí)直到現(xiàn)在的一段時(shí)間?!耙粊怼?img src="http://img.chusan.com/upLoad/doc2017/75ntfwaw/113101.005.png" width="2" height="1" alt="學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!" /> 為某種動(dòng)作或情況的出現(xiàn)。22學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!.音樂服務(wù)提供商?? 電信運(yùn)營(yíng)商23. 在版權(quán)保護(hù)基礎(chǔ)上找到適合的盈利模式;調(diào)整版權(quán)利益的分配;產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上各個(gè)環(huán)節(jié)通力合作;積累獨(dú)有的、不易被其他企業(yè)復(fù)制的專長(zhǎng)和特色。24.略

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