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2017年邵陽(yáng)八年級(jí)（上）物理期中模擬試題

　一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）???????????????????????????

1．下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　?。?/p>

A．正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次

B．正常人平時(shí)步行的速度大約是1.1m/s

C．適合人們洗澡的水溫為70℃

D．教室門(mén)的高度約為3m

2．朗朗、亮亮、芳芳三人同時(shí)在同一段路，向同一個(gè)方向騎車(chē)行進(jìn)，朗朗感到是逆風(fēng)，亮亮感到無(wú)風(fēng)、芳芳感到是順風(fēng)，則三人騎車(chē)的速度最快的是（　?。?/p>

A．朗朗????????????? B．亮亮????????????? C．芳芳????????????? D．一樣快

3． “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”兩句歌詞中對(duì)青山運(yùn)動(dòng)的描述，所選的參照物是（　　）

A．青山????????????? B．青山上的翠竹

C．竹排????????????? D．不用選擇參照物

4．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在同一平直公路上同時(shí)同向行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B．以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．乙車(chē)到達(dá)600m處所用時(shí)間一定超過(guò)25s

D．甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同

5．小華在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　　）

A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音以波的形式傳播

C．聲音在固體中傳播的速度小于氣體中速度

D．聲音具有能量

6．下列現(xiàn)象中利用回聲的是（　?。?/p>

A．漁民利用聲吶技術(shù)探測(cè)魚(yú)群

B．雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲

C．錄音棚用軟泡沫塑料隔音

D．醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查病情

7．如圖，老師用同樣的力氣吹一根吸管，并將它不斷剪短．這是為了研究聲音的（　?。?/p>

A．響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系????????????? B．音色與吸管材料的關(guān)系

C．音色與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系????????????? D．音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

8．關(guān)于聲學(xué)的下列說(shuō)法中，正確的是（　?。?/p>

A．回聲是聲音的一種折射現(xiàn)象

B．利用回聲可以探測(cè)海水流動(dòng)的速度

C．聞其聲而知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的

D．控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵

9．在“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，我們也能辨別出對(duì)方是誰(shuí)，原因是不同的人說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音（　?。?/p>

A．音調(diào)不同????????????? B．頻率不同????????????? C．音色不同????????????? D．振幅不同

10．下述不屬于噪聲的是（　?。?/p>

A．音樂(lè)廳里演奏的“命運(yùn)”交響曲

B．幾名同學(xué)在家里旁若無(wú)人地引吭高歌

C．在低空中飛行的噴氣式飛機(jī)

D．鏟刀在鍋底上劃過(guò)的聲音

11．關(guān)于溫度計(jì)下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A．普通溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體觀察溫度

B．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃﹣42℃

C．常見(jiàn)的溫度計(jì)都是用水銀作測(cè)溫物質(zhì)

D．常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

12．對(duì)鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯．如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”．這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．沸騰時(shí)水不蒸發(fā)

B．沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃

C．?；鸷蟠罅克魵庖夯男∷?/p>

D．停火后水開(kāi)始大量汽化的水蒸氣

13．中國(guó)最北的氣象站﹣﹣黑龍江省漠河氣象站記載，最低氣溫記錄﹣52.3℃．對(duì)于這樣的氣溫，你認(rèn)為應(yīng)該選用以下哪種溫度計(jì)來(lái)測(cè)量（液態(tài)酒精、水銀、煤油的凝固點(diǎn)分別是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）．（　　）

A．水銀溫度計(jì)????????????? B．酒精溫度計(jì)

C．煤油溫度計(jì)????????????? D．水銀溫度計(jì)或酒精溫度計(jì)

14．下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（　?。?/p>

A．山林中霧的形成????????????? B．路面上的水結(jié)冰

C．放在衣柜里的樟腦片變小了????????????? D．窗戶(hù)玻璃上冰花的形成

15．下列物態(tài)變化中，展于液化現(xiàn)象的是（　?。?/p>

A．濕衣服變干

B．戴眼鏡的人裝開(kāi)水時(shí)，鏡片變模糊

C．冬天，水結(jié)成冰

D．放芹衣箱里的樟腦丸越來(lái)越小

16．在0℃的密閉環(huán)境中，將溫度為﹣5℃的冰塊投入0℃的水中，過(guò)一段時(shí)間后，冰將（　?。?/p>

A．增加????????????? B．減少????????????? C．不變????????????? D．都有可能

17．煉鋼爐中熔煉出鋼水，在圖中能正確表示出鋼的溫度隨時(shí)間變化的圖象的是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

18．火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出．這些“白氣”的產(chǎn)生伴隨著的物態(tài)變化是（　?。?/p>

A．先汽化，后液化????????????? B．先液化，后汽化

C．只有汽化????????????? D．只有液化

19．若宇航員在太空艙外工作，則下列說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．以太陽(yáng)為參照物，宇航員是靜止的

B．以太空艙為參照物，宇航員是運(yùn)動(dòng)的

C．以宇航員為參照物，太空艙是運(yùn)動(dòng)的

D．宇航員和太空艙相對(duì)靜止

20．月亮在云中穿行，很明顯所選的參造物是（　?。?/p>

A．月亮????????????? B．地球????????????? C．云????????????? D．星星

二、解答題（本大題共7小題，共42分）???????????????????????????

21．（14分）物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前30min走了5.4km，休息10min后，又以240m/min的速度運(yùn)動(dòng)了20min．求：

（1）前30min的平均速度？

（2）整個(gè)路程的平均速度？

22．（12分）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是　?? ?。?/p>

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為　?? 　℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓　?? ?。ㄟx填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是　?? ?。?/p>

23．（6分）聲音靠 　?? 　傳播，一般聲音在固體和液體中傳播速度比在氣體中 　?? ?。怀叵侣曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣葹?　?? 　米/秒． 　?? 　中不能傳聲．聲速與介質(zhì)的 　?? 　和 　?? 　有關(guān)．

24．（8分）小蘭想探究二胡的弦發(fā)聲的音調(diào)與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小蘭想探究是否是材料的影響，你認(rèn)為她應(yīng)該選編號(hào)　?? ??；要探究是否是長(zhǎng)度的影響應(yīng)選編號(hào)　?? ?。?/p>

（2）以上實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是　?? ?。?/p>

25．（4分）甲、乙兩山之間的距離為1190m．小強(qiáng)在兩山之間某處（距甲山較遠(yuǎn)）高聲喊叫．他聽(tīng)到兩次聲之間的間隔是1s．已知常溫下空氣中的聲速為340m/s．求：小強(qiáng)到甲山的距離．

26．（8分）有艘汽艇，順著河流從甲地到乙地要行駛3h，逆水返回要行駛6h，如果汽艇不用發(fā)動(dòng)機(jī)，順流從甲地漂流到乙地，需　?? 　h的時(shí)間？

27．（8分）一部科幻電影中出現(xiàn)這樣情景：太空中，一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船響起巨大的爆炸聲，接著看到爆炸產(chǎn)生的火…請(qǐng)你指出這個(gè)情景其中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤并說(shuō)明原因．

2017年邵陽(yáng)八年級(jí)（上）物理期中模擬試題參考答案

一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）???????????????????????????

1．（2分）下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（　?。?/p>

A．正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次

B．正常人平時(shí)步行的速度大約是1.1m/s

C．適合人們洗澡的水溫為70℃

D．教室門(mén)的高度約為3m

【分析】根據(jù)生活中物體的實(shí)際溫度、時(shí)間和長(zhǎng)度等逐一分析，選擇正確答案．

【解答】解：A、正常人脈搏的跳動(dòng)是每分65次，此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；

B、一個(gè)成年人，如果有意邁大步行走的話(huà)，一步的距離大約有1米多一點(diǎn)，而邁一步的時(shí)間也接近一秒，因此，選項(xiàng)中1.1m/s與此最接近．此選項(xiàng)描述正確；

C、適合人們洗澡的水溫為40℃，此選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；

D、教室門(mén)的高度約為2m，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)生活實(shí)際中物體的物理量和物理學(xué)中的物理量單位要了解．

2．（2分）朗朗、亮亮、芳芳三人同時(shí)在同一段路，向同一個(gè)方向騎車(chē)行進(jìn)，朗朗感到是逆風(fēng)，亮亮感到無(wú)風(fēng)、芳芳感到是順風(fēng)，則三人騎車(chē)的速度最快的是（　?。?/p>

A．朗朗????????????? B．亮亮????????????? C．芳芳????????????? D．一樣快

【分析】題中描述三人的運(yùn)動(dòng)快慢是以風(fēng)速為參照物的，由順風(fēng)、逆風(fēng)、無(wú)風(fēng)則可判斷三人的運(yùn)動(dòng)快慢．

【解答】解：朗朗感到是逆風(fēng)，表明朗朗的速度比風(fēng)速快；

亮亮感到無(wú)風(fēng)，表明亮亮的速度和風(fēng)速相同；

芳芳感到是順風(fēng)，表明芳芳的速度比風(fēng)速慢．

所以他們?nèi)似?chē)速度最快的是朗朗，最慢的是芳芳．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題比較三人運(yùn)動(dòng)快慢的方法比較獨(dú)特，不是我們常用的相同路程比較時(shí)間，相同時(shí)間比較路程，而是用一個(gè)參照物來(lái)判斷他們的運(yùn)動(dòng)快慢，是一道好題．

3．（2分）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”兩句歌詞中對(duì)青山運(yùn)動(dòng)的描述，所選的參照物是（　?。?/p>

A．青山????????????? B．青山上的翠竹

C．竹排????????????? D．不用選擇參照物

【分析】根據(jù)：“如果物體相對(duì)于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變物體是靜止的”判斷題中所選參照物是什么．

【解答】解：竹排相對(duì)于岸位置不斷變化，則“竹排江中游”是以岸為參照物；

兩岸的青山相對(duì)于竹排的位置不斷變化，則“青山兩岸走”是以竹排為參照物．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】知道：物體相對(duì)于參照物位置變了則物體是運(yùn)動(dòng)的，位置不變則物體是靜止的，這是解題的關(guān)鍵．

4．（2分）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車(chē)在同一平直公路上同時(shí)同向行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A．前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程

B．以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C．乙車(chē)到達(dá)600m處所用時(shí)間一定超過(guò)25s

D．甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)的平均速度相同

【分析】（1）分析前10s內(nèi)甲車(chē)和乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程即可得出結(jié)論；

（2）根據(jù)甲車(chē)乙車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程的關(guān)系得出甲車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）根據(jù)乙車(chē)在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程的關(guān)系得出乙車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（4）根據(jù)甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)通過(guò)的路程利用速度公式v=比較平均速度．

【解答】解：A、據(jù)圖可知，前10s內(nèi)甲車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，故A正確；

B、據(jù)圖可知，甲車(chē)作用勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，乙車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)，所以以乙車(chē)為參照物，甲車(chē)不可能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、由圖知，在相同的時(shí)間內(nèi)乙小車(chē)通過(guò)的路程在變大，說(shuō)明小車(chē)在做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；故C錯(cuò)誤；

D、甲、乙兩車(chē)在40s內(nèi)通過(guò)的路程s=1200m，則根據(jù)v=可知甲、乙兩車(chē)的平均速度相同，故D正確．

故選BC．

【點(diǎn)評(píng)】熟練應(yīng)用平均速度公式即可求出汽車(chē)在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度，在計(jì)算過(guò)程中注意時(shí)間和路程的統(tǒng)一．

5．（2分）小華在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　?。?/p>

A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的

B．聲音以波的形式傳播

C．聲音在固體中傳播的速度小于氣體中速度

D．聲音具有能量

【分析】由聲音的產(chǎn)生、傳播條件、聲速以及聲與能量的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)逐一分析，選擇正確答案．

【解答】解：

A、聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；

B、聲音以波的形式向前傳播，故B正確；

C、聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度一般不同，固體中傳播的速度大于氣體中速度，故C錯(cuò)誤；

D、聲音不但能傳遞信息，聲音也具有能量，故D正確．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】此題是一道聲現(xiàn)象的綜合題，涉及到聲學(xué)的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題．

6．（2分）下列現(xiàn)象中利用回聲的是（　　）

A．漁民利用聲吶技術(shù)探測(cè)魚(yú)群

B．雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)到雷聲

C．錄音棚用軟泡沫塑料隔音

D．醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查病情

【分析】回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象．可應(yīng)用回聲定位、探測(cè)魚(yú)群和探測(cè)海底的深度等．

【解答】解：A、利用聲納探測(cè)魚(yú)群是回聲的利用，符合題意；

B、雷雨天時(shí)，先看到閃電后聽(tīng)見(jiàn)雷聲，是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏?，不符合題意；

C、錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音，是因?yàn)榕菽芰鲜嵌嗫椎模粢粜阅芎?，且可以吸聲或減少聲音的反射，不符合題意；

D、醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查病情，就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽(tīng)到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷是否有病癥，不符合題意．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)回聲現(xiàn)象這一知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，結(jié)合聲有關(guān)的知識(shí)分析每個(gè)選項(xiàng)．

7．（2分）如圖，老師用同樣的力氣吹一根吸管，并將它不斷剪短．這是為了研究聲音的（　?。?/p>

A．響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系????????????? B．音色與吸管材料的關(guān)系

C．音色與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系????????????? D．音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系

【分析】聲音的特征有三個(gè)：即音調(diào)、響度和音色；音調(diào)是指聲音的高低，取決于物體振動(dòng)的頻率；響度是指聲音的大小，取決于振幅和距離聲源的距離；音色是取決于發(fā)聲體本身的一種特性，一般利用音色來(lái)辨別物體．

【解答】解：當(dāng)用同樣的力吹細(xì)管時(shí)，同時(shí)不斷的剪短細(xì)管，使得細(xì)管內(nèi)的空氣柱逐漸變短，振動(dòng)變快，振動(dòng)的頻率變大，所以其所發(fā)出的音調(diào)會(huì)變高，故該實(shí)驗(yàn)是為了研究聲音的音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答此題需要知道：1、物體的振動(dòng)會(huì)使物體發(fā)出聲音；2、物體振動(dòng)越快，頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高．

8．（2分）關(guān)于聲學(xué)的下列說(shuō)法中，正確的是（　　）

A．回聲是聲音的一種折射現(xiàn)象

B．利用回聲可以探測(cè)海水流動(dòng)的速度

C．聞其聲而知其人，是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的

D．控制噪聲的措施有：防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵

【分析】A、回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到大的障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象；

B、利用回聲來(lái)探知發(fā)聲體與遠(yuǎn)處物體的距離；

C、音色是聲音的感覺(jué)特性，通過(guò)音色能分辨物體．

D、從人聽(tīng)到聲音的條件來(lái)看，要有發(fā)聲的聲源，要有傳聲的介質(zhì)，要有健康的耳朵，因此控制噪聲就要從這三個(gè)途徑入手．

【解答】解：A、回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到大的障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象，不是折射現(xiàn)象．

B、知道聲音從海面到海底再返回海面的時(shí)間，可以求出聲音從海面到海底用的時(shí)間，又知道聲速，利用速度公式求海洋的深度，不能探測(cè)海水流動(dòng)的速度．

C、“聞其聲而知其人”是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音的音色不同來(lái)判斷的，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、控制噪聲的三方面措施是：防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵．

按照另一種說(shuō)法是：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱．故本選項(xiàng)正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查光學(xué)知識(shí)，掌握回聲測(cè)距離的應(yīng)用，掌握聲音的三個(gè)特性，掌握三個(gè)特性的影響因素．音調(diào)和響度容易混淆，注意區(qū)分．我們還要知道減弱噪聲的三種方法，還要分清生活中減弱噪聲的方法是哪種途徑減弱的．

9．（2分）在“聞其聲而不見(jiàn)其人”時(shí)，我們也能辨別出對(duì)方是誰(shuí)，原因是不同的人說(shuō)話(huà)時(shí)的聲音（　?。?/p>

A．音調(diào)不同????????????? B．頻率不同????????????? C．音色不同????????????? D．振幅不同

【分析】音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．

【解答】解：因?yàn)槊總€(gè)人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，所以發(fā)出聲音的音色就會(huì)不同，所以“聞其聲而不見(jiàn)其人”是通過(guò)音色辨別是誰(shuí)．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)聲音特性的掌握，屬于聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

10．（2分）下述不屬于噪聲的是（　?。?/p>

A．音樂(lè)廳里演奏的“命運(yùn)”交響曲

B．幾名同學(xué)在家里旁若無(wú)人地引吭高歌

C．在低空中飛行的噴氣式飛機(jī)

D．鏟刀在鍋底上劃過(guò)的聲音

【分析】噪聲可以從兩個(gè)角度來(lái)定義：

從物理學(xué)角度來(lái)看，發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則振動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的聲音叫噪聲；

從環(huán)境角度來(lái)看，凡是防礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的，都屬于噪聲．

【解答】解：A、音樂(lè)廳里演奏的“命運(yùn)”交響曲，不屬于噪聲，符合題意；

B、在家里，幾名同學(xué)旁若無(wú)人地引吭高歌，屬于噪聲，不符合題意；

C、在空中飛行較低的噴氣式飛機(jī)，屬于噪聲，不符合題意；

D、鏟刀在鍋底上劃出的聲音，屬于噪聲，不符合題意．

故選　A．

【點(diǎn)評(píng)】該題考查了噪聲的產(chǎn)生及來(lái)源，要從兩個(gè)角度來(lái)考慮．

11．（2分）關(guān)于溫度計(jì)下列說(shuō)法不正確的是（　?。?/p>

A．普通溫度計(jì)不能離開(kāi)被測(cè)物體觀察溫度

B．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃﹣42℃

C．常見(jiàn)的溫度計(jì)都是用水銀作測(cè)溫物質(zhì)

D．常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的

【分析】解答本題需要了解普通溫度計(jì)和體溫計(jì)的區(qū)別，體溫計(jì)的測(cè)量范圍，常用溫度計(jì)的種類(lèi)，液體溫度計(jì)的原理．

【解答】解：A、普通溫度計(jì)下端沒(méi)有縮口，離開(kāi)被測(cè)物體后，溫度計(jì)的示數(shù)馬上就會(huì)發(fā)生變化，所以A的說(shuō)法是正確的；

B、人體溫度的變化一般在35℃﹣42℃之間，所以體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃﹣42℃，所以B的說(shuō)法是正確的；

C、常見(jiàn)的溫度計(jì)里面的液體有的用酒精，有的用水銀，有的用煤油，所以C的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

D、液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，D的說(shuō)法是正確的．

故選 C．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)要看清題意，是選說(shuō)法不正確的而不是選說(shuō)法正確的．

12．（2分）對(duì)鍋加熱，鍋內(nèi)的水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上的“白氣”并不明顯．如果突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)許多“白氣”．這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．沸騰時(shí)水不蒸發(fā)

B．沸騰時(shí)水面上的蒸氣溫度高于100℃

C．?；鸷蟠罅克魵庖夯男∷?/p>

D．停火后水開(kāi)始大量汽化的水蒸氣

【分析】“白氣”不是氣，它是由水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．水蒸氣液化的條件是降低溫度，突然停止加熱，水面上很快出現(xiàn)很多“白氣”，說(shuō)明此時(shí)水面上的溫度降低了．

【解答】解：A、沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，液體在沸騰的過(guò)程中，也伴隨著蒸發(fā)，故A錯(cuò)；

B、沸騰時(shí)水的溫度是100℃，產(chǎn)生的水蒸氣的溫度也是100℃，所以此時(shí)大量的水蒸氣在水面處不能液化，也就看不到大量的“白氣”；

C、?；鸷蟪霈F(xiàn)大量的“白氣”，是由于停火后水面上方的溫度明顯低于水蒸氣的溫度，熱的水蒸氣遇冷從而發(fā)生液化形成大量的小水珠，形成“白氣”，故C正確．

D、?；鸷笏舭l(fā)的速度其實(shí)還沒(méi)有沸騰時(shí)的快，再者“白氣”屬于液化，而蒸發(fā)屬于汽化，停火后出現(xiàn)大量的“白氣”并不是水蒸發(fā)形成的，故D錯(cuò)；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)給出的現(xiàn)象結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理的能力．由液化現(xiàn)象的特點(diǎn)“白氣”進(jìn)入到液化發(fā)生的條件﹣﹣﹣降低溫度．

13．（2分）中國(guó)最北的氣象站﹣﹣黑龍江省漠河氣象站記載，最低氣溫記錄﹣52.3℃．對(duì)于這樣的氣溫，你認(rèn)為應(yīng)該選用以下哪種溫度計(jì)來(lái)測(cè)量（液態(tài)酒精、水銀、煤油的凝固點(diǎn)分別是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃）．（　　）

A．水銀溫度計(jì)????????????? B．酒精溫度計(jì)

C．煤油溫度計(jì)????????????? D．水銀溫度計(jì)或酒精溫度計(jì)

【分析】題干中給我們提供了各種液態(tài)物質(zhì)的凝固點(diǎn)，根據(jù)這一信息，看各種溫度計(jì)在根河市的最低氣溫達(dá)到﹣52.3℃時(shí)是否能用，做出相應(yīng)的判斷．

【解答】解：漠河的最低氣溫達(dá)到﹣52.3℃．而酒精在﹣117℃時(shí)才會(huì)凝固，因此，是可以使用的；而水銀和煤油分別在﹣39℃和﹣30℃已經(jīng)凝固，因此不能選用水銀和煤油溫度計(jì)．

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】正確理解題干中的內(nèi)容，從中獲取正確而有用的信息，并能與選項(xiàng)中的描述相對(duì)照，才能做出正確的判斷，難度不大，但需要細(xì)心對(duì)比．

14．（2分）下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（　?。?/p>

A．山林中霧的形成????????????? B．路面上的水結(jié)冰

C．放在衣柜里的樟腦片變小了????????????? D．窗戶(hù)玻璃上冰花的形成

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；

（2）六種物態(tài)變化過(guò)程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

【解答】解：

A、山林中的霧，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，不符合題意；

B、路面上水結(jié)冰，由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，凝固放熱，不符合題意；

C、樟腦片變小了，由固態(tài)變成氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，符合題意；

D、窗戶(hù)上冰花的形成，是室內(nèi)溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，不符合題意．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物態(tài)變化類(lèi)型及其吸放熱的判斷，是中考熱學(xué)基本題型的考查，掌握物質(zhì)前后狀態(tài)的變化是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

15．（2分）下列物態(tài)變化中，展于液化現(xiàn)象的是（　　）

A．濕衣服變干

B．戴眼鏡的人裝開(kāi)水時(shí)，鏡片變模糊

C．冬天，水結(jié)成冰

D．放芹衣箱里的樟腦丸越來(lái)越小

【分析】要解答本題需掌握：液化現(xiàn)象是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，以及生活中常見(jiàn)的液化現(xiàn)象．

【解答】解：A、濕衣服變干，是蒸發(fā)，屬于汽化現(xiàn)象．故A不符合題意．

B、戴眼鏡的人裝開(kāi)水時(shí)，鏡片變模糊，是水蒸氣遇到冷的鏡片液化形成的．故B符合題意．

C、冬天，水結(jié)冰是凝固現(xiàn)象．故C不符合題意．

D、放在衣柜里的樟腦丸越來(lái)越小．是升華現(xiàn)象．故D不符合題意．

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：液化現(xiàn)象，以及生活中的一些現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化．

16．（2分）在0℃的密閉環(huán)境中，將溫度為﹣5℃的冰塊投入0℃的水中，過(guò)一段時(shí)間后，冰將（　　）

A．增加????????????? B．減少????????????? C．不變????????????? D．都有可能

【分析】物體之間有溫度差時(shí)會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，水的凝固點(diǎn)為0℃．

【解答】解：﹣5℃的冰塊投入0℃水后，熱量會(huì)由水傳遞給冰塊，水的內(nèi)能減小，溫度下降，水的溫度低于0℃，所以水會(huì)結(jié)冰，故冰的質(zhì)量會(huì)增大．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是知道熱傳遞的條件和水的凝固點(diǎn)，會(huì)分析冰和水的變化情況．

17．（2分）煉鋼爐中熔煉出鋼水，在圖中能正確表示出鋼的溫度隨時(shí)間變化的圖象的是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【分析】晶體熔化過(guò)程和凝固過(guò)程溫度都不變，而鋼是晶體，有固定的凝固點(diǎn)，并且熔化過(guò)程物體要吸熱，因此根據(jù)鋼熔化過(guò)程溫度是否變化以及其它過(guò)程溫度變化情況即可選出正確選項(xiàng)．

【解答】解：煉鋼爐中熔煉出鋼水是鋼的熔化過(guò)程，鋼是晶體應(yīng)該有固定的熔點(diǎn)，所以鋼從固態(tài)變成液態(tài)應(yīng)該有一段時(shí)間保持該溫度不變．

A、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度一直在下降，說(shuō)明這是非晶體凝固的圖象．不符合題意．

B、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度在下降，說(shuō)明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，說(shuō)明這是晶體凝固的圖象．

C、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度在上升，說(shuō)明物體在吸熱，并有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說(shuō)明這是晶體熔化的圖象．

D、隨著時(shí)間的沿長(zhǎng)，物體的溫度一直在升高，說(shuō)明這是非晶體熔化的圖象．不符合題意．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題既考查了晶體、非晶體的凝固、熔化過(guò)程中溫度變化的特點(diǎn)，又考查了學(xué)生對(duì)圖象的認(rèn)識(shí)，是一個(gè)基礎(chǔ)好題．可以作為選擇或填空題出現(xiàn)．

18．（2分）火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出．這些“白氣”的產(chǎn)生伴隨著的物態(tài)變化是（　?。?/p>

A．先汽化，后液化????????????? B．先液化，后汽化

C．只有汽化????????????? D．只有液化

【分析】首先確定“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴．哪來(lái)的水蒸氣呢？水池中的水汽化形成的．

【解答】解：高溫的火焰噴射到水池里時(shí)，水吸熱發(fā)生劇烈的汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣在升騰的過(guò)程中遇冷，溫度降低，發(fā)生液化，凝結(jié)成無(wú)數(shù)的小水滴，形成“白氣”．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】火箭點(diǎn)燃后，尾部會(huì)噴出大量的火焰，溫度很高，如果不加處理會(huì)使鐵質(zhì)發(fā)射架熔化，所以在發(fā)射臺(tái)底部建一個(gè)大水池，讓火焰噴到水池中，水池中的水瞬間汽化，水汽化吸收熱量，使周?chē)臏囟炔恢绿?，鐵質(zhì)火箭發(fā)射架不致熔化，從而保護(hù)了發(fā)射架．

19．（2分）若宇航員在太空艙外工作，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．以太陽(yáng)為參照物，宇航員是靜止的

B．以太空艙為參照物，宇航員是運(yùn)動(dòng)的

C．以宇航員為參照物，太空艙是運(yùn)動(dòng)的

D．宇航員和太空艙相對(duì)靜止

【分析】看被研究的物體與參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；反之就是靜止的．

【解答】解：

A、以太陽(yáng)為參照物，宇航員與太陽(yáng)之間發(fā)生了位置的改變，所以宇航員是運(yùn)動(dòng)的．故A錯(cuò)誤；

B、以太空艙為參照物，宇航員與太空艙之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，所以宇航員是靜止的．故B錯(cuò)誤；

C、以宇航員為參照物，太空艙與宇航員之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，太空艙是靜止的．故C錯(cuò)誤；

D、宇航員和太空艙之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變，所以相對(duì)靜止，故D正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)利用參照物判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能力，要熟練掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

20．（2分）月亮在云中穿行，很明顯所選的參造物是（　　）

A．月亮????????????? B．地球????????????? C．云????????????? D．星星

【分析】判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之前，必須選擇參照物．如果物體和參照物之間的位置發(fā)生了改變，則稱(chēng)物體是運(yùn)動(dòng)的；如果物體和參照物之間的位置沒(méi)有發(fā)生改變，則稱(chēng)物體是靜止的．

【解答】解：月亮在云中“穿行”，說(shuō)明月亮是運(yùn)動(dòng)的，它和參照物之間發(fā)生了位置的改變，則可以將云選擇為參照物．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)參照物概念的理解能力，要知道如何選擇參照物．

二、解答題（本大題共7小題，共42分）???????????????????????????

21．（14分）物體做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，前30min走了5.4km，休息10min后，又以240m/min的速度運(yùn)動(dòng)了20min．求：

（1）前30min的平均速度？

（2）整個(gè)路程的平均速度？

【分析】解決此題可利用速度公式求解平均速度．

【解答】解：（1）前30min走了5.4km，所以平均速度==10.8km/h；

（2）最后20min運(yùn)動(dòng)的路程s=vt=240m/min×20min=4800m=4.8km；

所以整個(gè)路程s=5.4km+4.8km=10.2km，用時(shí)是1h，路程是的平均速度==10.2km/h；

答：（1）前30min的平均速度10.8km/h；

（2）整個(gè)路程的平均速度是10.2km/h．

【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)題目要結(jié)合速度公式進(jìn)行分析解答．

22．（12分）小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是　溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部?。?/p>

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為　98　℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓?。肌。ㄟx填“＜”、“＞”或“=”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）分析圖3所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是　需要吸熱，但溫度不變?。?/p>

【分析】（1）根據(jù)圖示的情景，結(jié)合溫度計(jì)的使用規(guī)則即可知道其錯(cuò)誤之處．

（2）利用圖示溫度計(jì)的刻度，可以確定其分度值，再利用液柱所在的位置，即可讀出示數(shù)，沸點(diǎn)隨氣壓的變化而變化．

（3）從圖象的特點(diǎn)，可以確定液體沸騰時(shí)的溫度特征．

【解答】解：（1）在圖示的情景中，溫度計(jì)的液泡接觸到了容器底，這與溫度計(jì)的使用規(guī)則相矛盾．故這是其操作中的錯(cuò)誤．

（2）溫度計(jì)上的示數(shù)從90℃到100℃共有10℃，兩者之間有10個(gè)小格，故其分度值為1℃，結(jié)合液柱的位置，可以確定此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為：98℃．

因1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓沸水的溫度為100℃．而此實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃，說(shuō)明此時(shí)氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）從圖象可知，隨著加熱的進(jìn)行，水的溫度在逐漸上升，當(dāng)加熱到10分鐘時(shí)，此時(shí)的水已沸騰，雖然吸熱，但其溫度并沒(méi)有增加．由此可知液體沸騰溫度的特點(diǎn)是：吸收熱量，溫度不變．

故答案為：（1）溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部；（2）98；＜；（3）需要吸熱，但溫度不變．

【點(diǎn)評(píng)】液體沸騰的圖象，是考查的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)，它不僅體現(xiàn)了液體沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，圖象中還包括了液體的沸點(diǎn)、沸騰的時(shí)間等信息．

23．（6分）聲音靠 　介質(zhì)　傳播，一般聲音在固體和液體中傳播速度比在氣體中 　快?。怀叵侣曇粼诳諝庵袀鞑サ乃俣葹?　340　米/秒． 　真空　中不能傳聲．聲速與介質(zhì)的 　溫度　和 　壓強(qiáng)　有關(guān)．

【分析】要解答本題需掌握：聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，以及聲音傳播需要介質(zhì)，聲音傳播速度和哪些因素有關(guān)等等．

【解答】解：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，真空不能傳聲，聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音的傳播速度在空氣中也不是固定不變的，還與氣壓和溫度有關(guān)．

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同，一般在液體中的傳播速度大于這個(gè)速度，在固態(tài)中的傳播速度大于液體中的傳播速度．

故答案為：介質(zhì)，快，340，真空，溫度，壓強(qiáng)．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)聲學(xué)基本知識(shí)的了解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．

24．（8分）小蘭想探究二胡的弦發(fā)聲的音調(diào)與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）小蘭想探究是否是材料的影響，你認(rèn)為她應(yīng)該選編號(hào)　AC??；要探究是否是長(zhǎng)度的影響應(yīng)選編號(hào)　AB?。?/p>

（2）以上實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是　控制變量法　．

【分析】（1）弦發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān)，觀察表中變量有三個(gè)，當(dāng)研究音調(diào)與一個(gè)變量時(shí)，必須保證其他兩個(gè)變量相同．

（2）控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān)，研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，要控制其他因素一定或不變；

【解答】解：（1）如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，應(yīng)選長(zhǎng)度和橫截面積相同，材料不同的兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即選擇AC進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系，即需選擇材料相同、橫截面積相同，但長(zhǎng)度不同的兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即選項(xiàng)AB兩組；

（2）在上述探究過(guò)程中，用到的物理研究方法是控制變量法．

故答案為：（1）AC；AB；（2）控制變量法．

【點(diǎn)評(píng)】控制變量法的實(shí)驗(yàn)是初中物理實(shí)驗(yàn)中重要的思想，考試中從材料的選取、方案的設(shè)計(jì)、結(jié)論的描述、數(shù)據(jù)的分析等方面都可以考查控制變量的思想，要細(xì)心．

25．（4分）甲、乙兩山之間的距離為1190m．小強(qiáng)在兩山之間某處（距甲山較遠(yuǎn)）高聲喊叫．他聽(tīng)到兩次聲之間的間隔是1s．已知常溫下空氣中的聲速為340m/s．求：小強(qiáng)到甲山的距離．

【分析】設(shè)喊話(huà)后經(jīng)t甲聽(tīng)到甲山的回聲、經(jīng)t乙聽(tīng)到乙山的回聲，第一次聽(tīng)到回聲的時(shí)間t乙是聲音到達(dá)較近的山再反射回來(lái)的時(shí)間；第二次聽(tīng)到回聲的時(shí)間t甲是聲音到達(dá)較遠(yuǎn)的山再反射回來(lái)的時(shí)間；

則t甲﹣t乙=△t，據(jù)此列方程求出小強(qiáng)到甲山的距離．

【解答】解：

設(shè)甲、乙兩山之間的距離為s，小強(qiáng)到甲山的距離為s1，則到乙山的距離為s﹣s1．

聲音傳到甲山再返回的時(shí)間為t甲，聲音傳到乙山再返回的時(shí)間為t乙，

則：t甲﹣t乙=△t，

根據(jù)速度公式v=可得：

﹣=△t，

即：﹣=1s，

解得：s1=680m．

答：小強(qiáng)到甲山的距離為680m．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是回聲測(cè)距離在生活中的應(yīng)用，弄清在聲音在兩邊山之間傳播的時(shí)間是解題的關(guān)鍵．

26．（8分）有艘汽艇，順著河流從甲地到乙地要行駛3h，逆水返回要行駛6h，如果汽艇不用發(fā)動(dòng)機(jī)，順流從甲地漂流到乙地，需　12　h的時(shí)間？

【分析】根據(jù)順流時(shí)：行駛速度+水流速度=總路程÷總時(shí)間，逆流時(shí)：行駛速度﹣水流速度=總路程÷總時(shí)間，可得到兩個(gè)關(guān)于行駛速度和水流速度的方程組，解得水流速度，即可得漂流所需時(shí)間．

【解答】解：設(shè)總路程為s，汽艇行駛速度為v1，水流速度為v2，根據(jù)題意得：

，解得v2=，

汽艇漂流所需時(shí)間t=s÷=12h．

故答案為：12．

【點(diǎn)評(píng)】解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解，準(zhǔn)確的找到等量關(guān)系并用方程組表示出來(lái)是解題的關(guān)鍵．

27．（8分）一部科幻電影中出現(xiàn)這樣情景：太空中，一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船響起巨大的爆炸聲，接著看到爆炸產(chǎn)生的火…請(qǐng)你指出這個(gè)情景其中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤并說(shuō)明原因．

【分析】光在空氣中的傳播速度接近在真空中的速度，大約是3×108m/s；聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

【解答】答：這個(gè)情景中的一個(gè)科學(xué)性錯(cuò)誤是：被導(dǎo)彈擊中的飛船先響起巨大的爆炸聲，接著才看到爆炸產(chǎn)生的火．

太空中沒(méi)有空氣，是真空狀態(tài)．一艘飛船向另一艘飛船發(fā)射導(dǎo)彈，被導(dǎo)彈擊中的飛船發(fā)生爆炸，光可以在真空中傳播，所以能夠看到爆炸產(chǎn)生的火光；由于真空不能傳聲，我們不能聽(tīng)到爆炸聲．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要結(jié)合光速來(lái)理解和掌握聲音的傳播速度，了解聲速和光速的大小是解決此類(lèi)題目的關(guān)鍵．