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      2017年岳陽中考數(shù)學(xué)試題word版(含解析)

      2017-11-29 14:39:01文/張平

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      2017年岳陽中考數(shù)學(xué)試題

       

      一、選擇題(本大題共8小題,每小題3分,共24分)

      1.6的相反數(shù)是(  )

      A.﹣6????????????? B.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? C.6????????????? D.±6

      【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義求解即可.

      【解答】解:6的相反數(shù)是﹣6,

      故選A.

      【點(diǎn)評(píng)】主要考查相反數(shù)的定義:只有符號(hào)相反的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù).

       

      2.下列運(yùn)算正確的是( ?。?/p>

      A.5=﹣x5????????????? C.x3x2=x6????????????? D.3x2+2x3=5x5

      【分析】根據(jù)冪的乘方,同底數(shù)冪的乘法以及合并同類項(xiàng)計(jì)算法則進(jìn)行解答.

      【解答】解:A、原式=x6,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

      B、原式=﹣x5,故本選項(xiàng)正確;

      C、原式=x5,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

      D、3x2與2x3不是同類項(xiàng),不能合并,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

      故選:B.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查合并同類項(xiàng)、同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方,熟練掌握運(yùn)算性質(zhì)和法則是解題的關(guān)鍵.

       

      3.據(jù)國(guó)土資源部數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)是全球“可燃冰”資源儲(chǔ)量最多的國(guó)家之一,海、陸總儲(chǔ)量約為39000000000噸油當(dāng)量,將39000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。?/p>

      A.3.9×1010????????????? B.3.9×109????????????? C.0.39×1011????????????? D.39×109

      【分析】用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)時(shí),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),據(jù)此判斷即可.

      【解答】解:39000000000=3.9×1010.

      故選:A.

      【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為a×10n,其中1≤|a|<10,確定a與n的值是解題的關(guān)鍵.

       

      4.下列四個(gè)立體圖形中,主視圖、左視圖、俯視圖都相同的是(  )

      A.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? B.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? C.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? D.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】分別分析圓錐、圓柱、球體、三棱柱的主視圖、左視圖、俯視圖,從而得出結(jié)論.

      【解答】解:∵球的主視圖、左視圖、俯視圖都是圓,

      ∴主視圖、左視圖、俯視圖都相同的是B,

      故選B.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查三視圖,熟練掌握常見幾何體的三視圖,是解決問題的關(guān)鍵.

       

      5.從學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,0,π,3.14,6這5個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),抽到有理數(shù)的概率是( ?。?/p>

      A.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? B.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? C.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? D.學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義可找出在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,0,π,3.14,6這5個(gè)數(shù)中只有0、3.14和6為有理數(shù),再根據(jù)概率公式即可求出抽到有理數(shù)的概率.

      【解答】解:∵在學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,0,π,3.14,6這5個(gè)數(shù)中只有0、3.14和6為有理數(shù),

      ∴從學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,0,π,3.14,6這5個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),抽到有理數(shù)的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!概率是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      故選C.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了概率公式以及有理數(shù),根據(jù)有理數(shù)的定義找出五個(gè)數(shù)中的有理數(shù)的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵.

       

      6.解分式方程學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1,可知方程學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的解為( ?。?/p>

      A.x=1????????????? B.x=3????????????? C.x=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!????????????? D.無解

      【分析】直接利用分式方程的解法,首先去分母,進(jìn)而解方程得出答案.

      【解答】解:去分母得:

      2﹣2x=x﹣1,

      解得:x=1,

      檢驗(yàn):當(dāng)x=1時(shí),x﹣1=0,故此方程無解.

      故選:D.

      【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了解分式方程,正確掌握解題步驟是解題關(guān)鍵.

       

      7.觀察下列等式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…,根據(jù)這個(gè)規(guī)律,則21+22+23+24+…+22017的末位數(shù)字是(  )

      A.0????????????? B.2????????????? C.4????????????? D.6

      【分析】根據(jù)題目中的式子可以知道,末尾數(shù)字出現(xiàn)的2、4、8、6的順序出現(xiàn),從而可以求得21+2學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!2+23+24+…+22017的末位數(shù)字.本題得以解決.

      【解答】解:∵21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,…,

      ∴2017÷4=506…1,

      ∵(2+4+8+6)×506+2=10122,

      ∴21+22+23+24+…+22017的末位數(shù)字是2,

      故選B.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查尾數(shù)特征,解答本題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)題目中的尾數(shù)的變化規(guī)律,求出相應(yīng)的式子的末位數(shù)字.

       

      8.已知點(diǎn)A在函數(shù)y1=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在直線y2=kx+1+k(k為常數(shù),且k≥0)上.若A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則稱點(diǎn)A,B為函數(shù)y1,y2圖象上的一對(duì)“友好點(diǎn)”.請(qǐng)問這兩個(gè)函數(shù)圖象上的“友好點(diǎn)”對(duì)數(shù)的情況為(  )

      A.有1對(duì)或2對(duì)????????????? B.只有1對(duì)????????????? C.只有2對(duì)????????????? D.有2對(duì)或3對(duì)

      【分析】根據(jù)“友好點(diǎn)”的定義知,函數(shù)y1圖象上點(diǎn)A(a,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B(a,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)一定位于直線y2上,即方程ka2﹣(k+1)a+1=0 有解,整理方程得(a﹣1)(ka﹣1)=0,據(jù)此可得答案.

      【解答】解:設(shè)A(a,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),

      由題意知,點(diǎn)A關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)B((a,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),)在直線y2=kx+1+k上,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=﹣ak+1+k,

      整理,得:ka2﹣(k+1)a+1=0 ①,

      即(a﹣1)(ka﹣1)=0,

      ∴a﹣1=0或ka﹣1=0,

      則a=1或ka﹣1=0,

      若k=0,則a=1,此時(shí)方程①只有1個(gè)實(shí)數(shù)根,即兩個(gè)函數(shù)圖象上的“友好點(diǎn)”只有1對(duì);

      若k≠0,則a=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,此時(shí)方程①有2個(gè)實(shí)數(shù)根,即兩個(gè)函數(shù)圖象上的“友好點(diǎn)”有2對(duì),

      綜上,這兩個(gè)函數(shù)圖象上的“友好點(diǎn)”對(duì)數(shù)情況為1對(duì)或2對(duì),

      故選:A.

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查直線和雙曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo),將“友好點(diǎn)”的定義,根據(jù)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)特征轉(zhuǎn)化為方程的問題求解是解題的關(guān)鍵.

       

      二、填空題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)

      9.函數(shù)y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!中自變量x的取值范圍是 x≠7?。?/p>

      【分析】根據(jù)分母不為零,即可解決問題.

      【解答】解:函數(shù)y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!中自變量x的范圍是x≠7.

      故答案為x≠7

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查函數(shù)自變量的取值范圍,知道分母不能為零是解題的關(guān)鍵.

       

      10.因式分解:x2﹣6x+9=?。▁﹣3)2 .

      【分析】直接運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解即可.

      【解答】解:x2﹣6x+9=(x﹣3)2.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了公式法分解因式,熟記完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

       

      11.在環(huán)保整治行動(dòng)中,某市環(huán)保局對(duì)轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行了抽樣調(diào)查,他們的綜合得分如下:95,85,83,95,92,90,96,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 92 ,眾數(shù)是 95 .

      【分析】環(huán)保整治行動(dòng)中,某市環(huán)保局對(duì)轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行了抽樣調(diào)查,他們的綜合得分如下:95,85,83,95,92,90,96,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

      【解答】解:這組數(shù)據(jù)從小到大排列為:83,85,90,92,95,95,96.則中位數(shù)是:92;

      眾數(shù)是95.

      故答案是:92,95.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了眾數(shù)、中位數(shù)的定義,注意中位數(shù)是大小處于中間未知的數(shù),首先把數(shù)從小到大排列.

       

      12.如圖,點(diǎn)P是∠NOM的邊OM上一點(diǎn),PD⊥ON于點(diǎn)D,∠OPD=30°,PQ∥ON,則∠MPQ的度數(shù)是 60°?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】根據(jù)直角三角形的內(nèi)角和,求得∠O,再根據(jù)平行線的性質(zhì),即可得到∠MPQ.

      【解答】解:∵PD⊥ON于點(diǎn)D,∠OPD=30°,

      ∴Rt△OPD中,∠O=60°,

      又∵PQ∥ON,

      ∴∠MPQ=∠O=60°,

      故答案為:60°.

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及垂線的定義,解題時(shí)注意:兩直線平行,同位角相等.

       

      13.不等式組學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的解集是 x<﹣3?。?/p>

      【分析】先求出每個(gè)不等式的解集,再求出不等式組的解集即可.

      【解答】解:學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∵解不等式①得:x≤3,

      解不等式②得:x<﹣3,

      ∴不等式組的解集為x<﹣3,

      故答案為:x<﹣3.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解一元一次不等式和解一元一次不等式組,能根據(jù)不等式的解集求出不等式組的解集是解此題的關(guān)鍵.

       

      14.在△ABC中BC=2,AB=2學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,AC=b,且關(guān)于x的方程x2﹣4x+b=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則AC邊上的中線長(zhǎng)為 2 .

      【分析】由根的判別式求出AC=b=4,由勾股定理的逆定理證出△ABC是直角三角形,再由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)即可得出結(jié)論.

      【解答】解:∵關(guān)于x的方程x2﹣4x+b=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,

      ∴△=16﹣4b=0,

      ∴AC=b=4,

      ∵BC=2,AB=2學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∴BC2+AB2=AC2,

      ∴△ABC是直角三角形,AC是斜邊,

      ∴AC邊上的中線長(zhǎng)=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!AC=2;

      故答案為:2.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了根的判別式,勾股定理的逆定理,直角三角形斜邊上的中線性質(zhì);證明△ABC是直角三角形是解決問題的關(guān)鍵.

       

      15.我國(guó)魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立了“割圓術(shù)”,認(rèn)為圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無限增加時(shí),周長(zhǎng)就越接近圓周長(zhǎng),由此求得了圓周率π的近似值,設(shè)半徑為r的圓內(nèi)接正n邊形的周長(zhǎng)為L(zhǎng),圓的直徑為d,如圖所示,當(dāng)n=6時(shí),π≈學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=3,那么當(dāng)n=12時(shí),π≈學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!= 3.10?。ńY(jié)果精確到0.01,參考數(shù)據(jù):sin15°=cos75°≈0.259)

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】圓的內(nèi)接正十二邊形被半徑分成頂角為30°的十二個(gè)等腰三角形,作輔助線構(gòu)造直角三角形,根據(jù)中心角的度數(shù)以及半徑的大小,求得L=6.207r,d=2r,進(jìn)而得到π≈學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!≈3.10.

      【解答】解:如圖,圓的內(nèi)接正十二邊形被半徑分成如圖所示的十二個(gè)等腰三角形,其頂角為30°,即∠O=30°,∠ABO=∠A=75°,

      作BC⊥AO于點(diǎn)C,則∠ABC=15°,

      ∵AO=BO=r,

      ∴BC=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!r,OC=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!r,

      ∴AC=(1﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)r,

      ∵Rt△ABC中,cosA=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      即0.259=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      ∴AB≈0.517r,

      ∴L=12×0.517r=6.207r,

      又∵d=2r,

      ∴π≈學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!≈3.10,

      故答案為:3.10

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了正多邊形和圓以及解直角三角形的運(yùn)用,把一個(gè)圓分成n(n是大于2的自然數(shù))等份,依次連接各分點(diǎn)所得的多邊形是這個(gè)圓的內(nèi)接正多邊形,這個(gè)圓叫做這個(gè)正多邊形的外接圓.

       

      16.如圖,⊙O為等腰△ABC的外接圓,直徑AB=12,P為弧學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!上任意一點(diǎn)(不與B,C重合),直線CP交AB延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q,⊙O在點(diǎn)P處切線PD交BQ于點(diǎn)D,下列結(jié)論正確的是?、冖邰堋。▽懗鏊姓_結(jié)論的序號(hào))

      ①若∠PAB=30°,則弧學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的長(zhǎng)為π;②若PD∥BC,則AP平分∠CAB;

      ③若PB=BD,則PD=6學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;④無論點(diǎn)P在弧學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!上的位置如何變化,CPCQ為定值.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】①根據(jù)∠POB=60°,OB=6,即可求得弧學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的長(zhǎng);②根據(jù)切線的性質(zhì)以及垂徑定理,即可得到學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,據(jù)此可得AP平分∠CAB;③根據(jù)BP=BO=PO=6,可得△BOP是等邊三角形,據(jù)此即可得出PD=6學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;④判定△ACP∽△QCA,即可得到學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,即CPCQ=CA2,據(jù)此可得CPCQ為定值.

      【解答】解:如圖,連接OP,

      ∵AO=OP,∠PAB=30°,

      ∴∠POB=60°,

      ∵AB=12,

      ∴OB=6,

      ∴弧學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!的長(zhǎng)為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=2π,故①錯(cuò)誤;

      ∵PD是⊙O的切線,

      ∴OP⊥PD,

      ∵PD∥BC,

      ∴OP⊥BC,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      ∴∠PAC=∠PAB,

      ∴AP平分∠CAB,故②正確;

      若PB=BD,則∠BPD=∠BDP,

      ∵OP⊥PD,

      ∴∠BPD+∠BPO=∠BDP+∠BOP,

      ∴∠BOP=∠BPO,

      ∴BP=BO=PO=6,即△BOP是等邊三角形,

      ∴PD=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!O學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!P=6學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,故③正確;

      ∵AC=BC,

      ∴∠BAC=∠ABC,

      又∵∠ABC=∠APC,

      ∴∠APC=BAC,

      又∵∠ACP=∠QCA,

      ∴△ACP∽△QCA,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,即CPCQ=CA2(定值),故④正確;

      故答案為:②③④.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),垂徑定理,切線的性質(zhì)以及弧長(zhǎng)公式的綜合應(yīng)用,解決問題的關(guān)鍵是作輔助線,構(gòu)造三角形,解題時(shí)注意:垂直弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的?。?/p>

       

      三、解答題(本大題共8小題,共64分)

      17.計(jì)算:2sin60°+|3﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!|+(π﹣2)0﹣(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)﹣1.

      【分析】根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的運(yùn)算法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則、絕對(duì)值的性質(zhì)進(jìn)行化簡(jiǎn),計(jì)算即可.

      【解答】解:原式=2×學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!+3﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!+1﹣2

      =2.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,掌握特殊角的三角函數(shù)值、零指數(shù)冪的運(yùn)算法則、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算法則、絕對(duì)值的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.

       

      18.求證:對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!形.

      小紅同學(xué)根據(jù)題意畫出了圖形,并寫出了已知和求證的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)全已知和求證,并寫出證明過程.

      已知:如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O, AC⊥BD?。?/p>

      求證: 四邊形ABCD是菱形?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】由命題的題設(shè)和結(jié)論可填出答案,由平行四邊形的性質(zhì)可證得AC為線段BD的垂直平分線,可求得AB=AD,可得四邊形ABCD是菱形.

      【解答】已知:如圖,在?ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)O,AC⊥BD,

      求證:四邊形ABCD是菱形.

      證明:

      ∵四邊形ABCD為平行四邊形,

      ∴BO=DO,

      ∵AC⊥BD,

      ∴AC垂直平分BD,

      ∴AB=AD,

      ∴四邊形ABCD為菱形.

      故答案為:AC⊥BD;四邊形ABCD是菱形.

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查菱形的判學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!定及平行四邊形的性質(zhì),利用平行四邊形的性質(zhì)證得AB=AD是解題的關(guān)鍵.

       

      19.(8分)如圖,直線y=x+b與雙曲線y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(k為常數(shù),k≠0)在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)A(1,2),且與x軸、y軸分別交于B,C兩點(diǎn).

      (1)求直線和雙曲線的解析式;

      (2)點(diǎn)P在x軸上,且△BCP的面積等于2,求P點(diǎn)的坐標(biāo).

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】(1)把A(1,2)代入雙曲線以及直線y=x+b,分別可得k,b的值;

      (2)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!先根據(jù)直線解析式得到BO=CO=1,再根據(jù)△BCP的面積等于2,即可得到P的坐標(biāo).

      【解答】解:(1)把A(1,2)代入雙曲線y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,可得k=2,

      ∴雙曲線的解析式為y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;

      把A(1,2)代入直線y=x+b,可得b=1,

      ∴直線的解析式為y=x+1;

       

      (2)設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,0),

      在y=x+1中,令y=0,則x=﹣1;令x=0,則y=1,

      ∴B(﹣1,0),C(0,1),即BO=1=CO,

      ∵△BCP的面積等于2,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!BP×CO=2,即學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!|x﹣(﹣1)|×1=2,

      解得x=3或﹣5,

      ∴P點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0)或(﹣5,0).

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點(diǎn)問題,解題時(shí)注意:反比例函數(shù)與一次函數(shù)交點(diǎn)的坐標(biāo)同時(shí)滿足兩個(gè)函數(shù)解析式.

       

      20.(8分)我市某校組織愛心捐書活動(dòng),準(zhǔn)備將一批捐贈(zèng)的書打包寄往貧困地區(qū),其中每包書的數(shù)目相等.第一次他們領(lǐng)來這批書的學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,結(jié)果打了16個(gè)包還多40本;第二次他們把剩下的書全部取來,連同第一次打包剩下的書一起,剛好又打了9個(gè)包,那么這批書共有多少本?

      【分析】設(shè)這批書共有3x本,根據(jù)每包書的數(shù)目相等.即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.

      【解答】解:設(shè)這批書共有3x本,

      根據(jù)題意得:學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! =學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      解得:x=500,

      ∴3x=1500.

      答:這批書共有500本.

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)每包書的數(shù)目相等.列出關(guān)于x的一元一次方程是解題的關(guān)鍵.

       

      21.(8分)為了加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動(dòng),學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們一周的課外閱讀時(shí)間進(jìn)行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:

      課外閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))

      頻數(shù)(人數(shù))

      頻率

      0<t≤2

      2

      0.04

      2<t≤4

      3

      0.06

      4<t≤6

      15

      0.30

      6<t≤8

      a

      0.50

      t>8

      5

      b

      請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題:

      (1)頻數(shù)分布表中的a= 25 ,b= 0.10?。?/p>

      (2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

      (3)學(xué)校將每周課外閱讀時(shí)間在8小時(shí)以上的學(xué)生評(píng)為“閱讀之星”,請(qǐng)你估計(jì)該校2000名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有多少人?

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】(1)由閱讀時(shí)間為0<t≤2的頻數(shù)除以頻率求出總?cè)藬?shù),確定出a與b的值即可學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;

      (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可;

      (3)由閱讀時(shí)間在8小時(shí)以上的百分比乘以2000即可得到結(jié)果.

      【解答】解:(1)根據(jù)題意得:2÷0.04=50(人),

      則a=50﹣(2+3+15+5)=25;b=5÷50=0.10;

      故答案為:25;0.10;

      (2)閱讀時(shí)間為6<t≤8的學(xué)生有25人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (3)根據(jù)題意得:2000×0.10=200(人),

      則該校2000名學(xué)生中評(píng)為“閱讀之星”的有200人.

      【點(diǎn)評(píng)】此題考查了頻率(數(shù))分布表,條形統(tǒng)計(jì)圖,以及用樣本估計(jì)總體,弄清題中的數(shù)據(jù)是解本題的關(guān)鍵.

       

      22.(8分)某太陽能熱水器的橫截面示意圖如圖所示,已知真空熱水管AB與支架CD所在直線相交于點(diǎn)O,且OB=OD,支架CD與水平線AE垂直,∠BAC=∠CDE=30°,DE=80cm,AC=165cm.

      (1)求支架CD的長(zhǎng);

      (2)求真空熱水管AB的長(zhǎng).(結(jié)果保留根號(hào))

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】(1)在Rt△CDE中,根據(jù)∠CDE=30°,DE=80cm,求出支架CD的長(zhǎng)是多少即可.[來源:Z&xx&k.Com]

      (2)首先在Rt△OAC中,根據(jù)∠BAC=30°,AC=165cm,求出OC的長(zhǎng)是多少,進(jìn)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!而求出OD的長(zhǎng)是多少;然后求出OA的長(zhǎng)是多少,即可求出真空熱水管AB的長(zhǎng)是多少.

      【解答】解:(1)在Rt△CDE中,∠CDE=30°,DE=80cm,

      ∴CD=80×cos30°=80×學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=40學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(cm).

       

      (2)在Rt△OAC中,∠BAC=30°,AC=165cm,

      ∴OC=AC×tan30°=165×學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=55學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(cm),

      ∴OD=OC﹣CD=55學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!﹣40學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=15學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(cm),

      ∴AB=AO﹣OB=AO﹣OD=55學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×2﹣15學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=95學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(cm).

      【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了解直角三角形的應(yīng)用,要熟練掌握,注意將實(shí)際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,構(gòu)造出直角三角形轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題).

       

      23.問題背景:已知∠EDF的頂點(diǎn)D在△ABC的邊AB所在直線上(不與A,B重合),DE交AC所在直線于點(diǎn)M,DF交BC所在直線于點(diǎn)N,記△ADM的面積為S1,△BND的面積為S2.

      (1)初步嘗試:如圖①,當(dāng)△ABC是等邊三角形,AB=6,∠EDF=∠A,且DE∥BC,AD=2時(shí),則S1S2= 12?。?/p>

      (2)類比探究:在(1)的條件下,先將點(diǎn)D沿AB平移,使AD=4,再將∠EDF繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至如圖②所示位置,求S1S2的值;

      (3)延伸拓展:當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí),設(shè)∠B=∠A=∠EDF=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!α.

      (Ⅰ)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AD=a,BD=b,求S1S2的表達(dá)式(結(jié)果用a,b和α的三角函數(shù)表示).

      (Ⅱ)如圖④,當(dāng)點(diǎn)D在BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)AD=a,BD=b,直接寫出S1S2的表達(dá)式,不必寫出解答過程.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】(1)首先證明△ADM,△BDN都是等邊三角形,可得S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!22=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(4)2=4學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,由此即可解決問題;

      (2)如圖2中,設(shè)AM=x,BN=y.首先證明△AMD∽△BDN,可得學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,推出學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,推出xy=8,由S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ADAMsin60°=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!DBsin60°=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!y,可得S1S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!xy=12;

      (3)Ⅰ如圖3中,設(shè)AM=x,BN=y,同法可證△AMD∽△BDN,可得xy=ab,由S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ADAMsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!axsinα,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!DBBNsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!bysinα,可得S1S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(ab)2sin2α.

      (Ⅱ)結(jié)論不變,證明方法類似;

      【解答】解:(1)如圖1中,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∵△ABC是等邊三角形,

      ∴A學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!B=CB=AC=6,∠A=∠B=60°,

      ∵DE∥BC,∠EDF=60°,

      ∴∠BND=∠EDF=60°,

      ∴∠BDN=∠ADM=60°,

      ∴△ADM,△BDN都是等邊三角形,

      ∴S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!22=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(4)2=4學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      ∴S1S2=12,

      故答案為12.

       

      (2)如圖2中,設(shè)AM=x,BN=y.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∵∠MDB=∠MDN+∠NDB=∠A+∠AMD,∠MDN=∠A,

      ∴∠AMD=∠NDB,∵∠A=∠B,

      ∴△AMD∽△BDN,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∴xy=8,

      ∵S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ADAMsin60°=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!DBsin60°=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!y,

      ∴S1S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!xy=12.

       

      (3)Ⅰ如圖3中,設(shè)AM=x,BN=y,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      同法可證△AMD∽△BDN,可得xy=ab,

      ∵S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ADAMsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!axsinα,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!DBBNsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!bysinα,

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      Ⅱ如圖4中,設(shè)AM=x,BN=y,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      同法可證△AMD∽△BDN,可得xy=ab,

      ∵S1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!ADAMsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!axsinα,S2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!DBBNsinα=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!bysinα,

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      【點(diǎn)評(píng)】本題考查幾何變換綜合題、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定和性質(zhì)、三角形的面積公式.銳角三角函數(shù)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題,屬于中考?jí)狠S題.

       

      24.(10分)如圖,拋物線y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B(3,0),C(0,﹣2),直線l:y=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!交y軸于點(diǎn)E,且與拋物線交于A,D兩點(diǎn),P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(不與A,D重合).

      (1)求拋物線的解析式;

      (2)當(dāng)點(diǎn)P在直線l下方時(shí),學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!過點(diǎn)P作PM∥x軸交l于點(diǎn)M,PN∥y軸交l于點(diǎn)N,求PM+PN的最大值.

      (3)設(shè)F為直線l上的點(diǎn),以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形?若能,求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【分析】(1)把B(3,0),C(0,﹣2)代入y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x2+bx+c解方程組即可得到結(jié)論;

      (2)設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),得到N(m,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),M(﹣m2+2m+2,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可得到結(jié)論;

      (3)求得E(0,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),得到CE=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),①以CE為邊,根據(jù)CE=PF,列方程得到m=1,m=0(舍去),②以CE為對(duì)角線,連接PF交C學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!E于G,CG=GE,PG=FG,得到G(0,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),則F(﹣m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),列方程得到此方程無實(shí)數(shù)根,于是得到結(jié)論.

      【解答】解:(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!1)把B(3,0),C(0,﹣2)代入y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x2+bx+c得,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∴拋物線的解析式為:y=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x﹣2;

      (2)設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),

      ∵PM∥x軸,PN∥y軸,M,N在直線AD上,

      ∴N(m,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),M(﹣m2+2m+2,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),

      ∴PM+PN=﹣m2+2m+2﹣m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m+2=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!(m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∴當(dāng)m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!時(shí),PM+PN的最大值是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!;

      (3)能,

      理由:∵y=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!x﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!交y軸于點(diǎn)E,

      ∴E(0,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),

      ∴CE=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2),

      ∵以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形,

      ①以CE為邊,∴CE∥PF,CE=PF,

      ∴F(m,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),

      ∴﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m+2=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      ∴m=1,m=0(舍去),

      ②以CE為對(duì)角線,連接PF交CE于G,

      ∴CG=GE,PG=FG,

      ∴G(0,﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),

      設(shè)P(m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,則F(﹣m,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!),

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×(學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m2﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣2+學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!m﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!)=﹣學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      ∵△<0,

      ∴此方程無實(shí)數(shù)根,

      綜上所述,當(dāng)m=1時(shí),以E,C,P,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形能否構(gòu)成平行四邊形.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【點(diǎn)評(píng)】本題考查了待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,平行四邊形的性質(zhì),二次函數(shù)的性質(zhì),正確的理解題意是解題的關(guān)鍵.

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