老色鬼在线精品视频在线观看|久久久久久五月天|综合专区亚洲无|一区二区三区国产精品视频

        全國

        當(dāng)前位置:

      • 熱門地區(qū):
      • 選擇地區(qū):
      • ×
      當(dāng)前位置: 初三網(wǎng) > 周口中考 > 周口中考試題 > 周口物理試題 > 正文

      2017年周口中考物理試題word版(含解析)

      2017-12-13 16:54:52文/張平

      此試題可能存在亂碼情況,在查看時請點(diǎn)擊右上角全屏查看

      2017年周口中考物理試題

      一、填空題(共6小題,每小題2分,滿分14分)

      1.我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的 ??  產(chǎn)生,以 ??  的形式在介質(zhì)中傳播.

      2.如圖所示,小華騎單車出行,沿途看到路旁樹木向后退去,所選的參照物是 ??  ;小華坐在寬大的車座上比較舒服,這是通過增大受力面積減小了 ??  的緣故.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      3.無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍,來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、 ?? ?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像;當(dāng)無人機(jī)上升時,須 ?? ?。ㄟx填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰地畫面.

      4.燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生 ?? ??;在鍋里煮面時,通過 ??  的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的 ??  產(chǎn)生的.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      5.圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡圖,其額定電壓為220V,具有“加熱”、“保溫”兩種功能,對應(yīng)功率分別為400W和40W.當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合,飲水機(jī)處于 ?? ?。ㄟx填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),R1的組值為 ??  Ω;用飲水機(jī)給2kg的水加熱,當(dāng)水溫升高50℃,水吸收的熱量為 ??  J.[c水=4.2×103J/(kg?℃)].

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      6.由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動情況: ??  ;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由: ?? ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

       

      二、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)

      7.某水電站的年發(fā)電量在8億千瓦時以上,“千瓦時”是下列哪個物理量的單位( ?。?/p>

      A.電能????????????? B.電功率????????????? C.電流????????????? D.時間

      8.如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器額金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

      B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷

      C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷

      D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

      9.如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止.不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.使用定滑輪是為了省力

      B.鐵塊受到繩子的拉力為6N

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!C.鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力

      D.若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動

      10.下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,錯誤的是( ?。?/p>

      A.游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱

      B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

      C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱

      D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱

      11.圖為一種爬桿機(jī)器人,僅憑電池提供的能量,就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行.機(jī)器人在此過程中( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.所受摩擦力方向豎直向下

      B.對桿的握力增大時,所受摩擦力增大

      C.勻速爬行速度增大時,所受摩擦力不變

      D.動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

      12.如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時,下列說法正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.用戶使用的用電器兩端電壓為U

      B.輸電線上消耗的電功率為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      C.當(dāng)用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高

      D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

      13.隨著科技發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用.以下說法正確的是( ?。?/p>

      A.航天器在月球表面利用聲吶測繪地貌

      B.Wi﹣Fi無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號

      C.若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能

      D.未來可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器

      14.如圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,當(dāng)木塊靜止時兩容器中液面相平.兩種情況相比,下列判斷正確的是(  )

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.木塊受到的浮力一樣大

      B.木塊在甲液體中受的浮力較大

      C.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大

      D.盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

       

      三、作圖題(共2小題,滿分4分)

      15.圖中虛線框內(nèi)是一臺燈旋鈕開關(guān)的內(nèi)部電路簡圖,通過它可控制臺燈的通斷和亮度.請將電路圖連接完整,使其符合安全用電的原則.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      16.如圖所示,當(dāng)小軍用力推墻時,他沿水平冰面減速向后退去,請你畫出此時小軍的受力示意圖.(圖中黑點(diǎn)表示重心)

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

       

      四、實驗探究題(共3小題,滿分18分)

      17.如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗裝置.

      (1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點(diǎn),便于確定 ??  ,玻璃板放置時要求與紙板 ?? ?。?/p>

      (2)在玻璃板學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的 ??  關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 ??  (選填“實”或“虛”)像.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      18.小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.

      (1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 ??  ,表示天平平衡.

      (2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 ??  g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 ??  kg/m3.

      (3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值 ?? ?。ㄟx填“偏大”或“偏小”).

      (4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為ρ水.

      ①用彈簧測力計測出橙子的重力G;

      ② ?? ??;

      ③橙子密度的表達(dá)式為:ρ橙= ?? ?。ㄓ脺y出的物理量和已知量的字母表示).

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      19.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.

      (1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! ?? ?。?/p>

      (3)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 ??  A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 ?? ?。ㄟx填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù) ??  ,同時記下對應(yīng)的電流值.

      (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是: ??  .

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)

      20.如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運(yùn)動5s,到達(dá)C點(diǎn).已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!.試問:

      (1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了 ?? ??;

      (2)貨物在水平面上運(yùn)動的速度為多少?

      (3)水平推力做功的功率為多少?

      (4)斜面的機(jī)械效率為多少?

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      21.小麗設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示.ABO為一水平杠桿,O為支點(diǎn),OA:OB=5:1,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號.已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計.試問:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (1)由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而 ?? ??;

      (2)當(dāng)踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為多少?

      (3)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?

      (4)若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,剛踏板觸電B應(yīng)向 ??  (選填“左”或“右”)移動,并簡要說明理由.

       


      2017年周口中考物理試題參考答案

      一、填空題(共6小題,每小題2分,滿分14分)

      1.我們生活在聲音的世界里,聲音由物體的 振動 產(chǎn)生,以 聲波(或“波”) 的形式在介質(zhì)中傳播.

      【考點(diǎn)】91:聲音的產(chǎn)生;92:聲音的傳播條件.

      【分析】(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲停止;

      (2)聲音傳播需要介質(zhì),聲音是以聲波的形式傳播.

      【解答】解:聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,是以聲波的形式在介質(zhì)中傳播.

      故答案為:振動;聲波(或“波”).

      2.如圖所示,小華騎單車出行,沿途看到路旁樹木向后退去,所選的參照物是 單車?。恍∪A坐在寬大的車座上比較舒服,這是通過增大受力面積減小了 壓強(qiáng) 的緣故.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】85:減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用;52:參照物及其選擇.

      【分析】(1)此題中被研究的物體﹣﹣樹處于相對運(yùn)動狀態(tài),那么它與所選的參照物之間的位置肯定在不斷發(fā)生變化,由此可突破此題;

      (2)減小壓強(qiáng)的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng).

      【解答】解:小華騎單車出行,若以行駛的單車為參照物,樹與單車之間的位置不斷發(fā)生變化,是運(yùn)動的,所以他會看到路旁的樹向后退去;

      自行車車座比較寬大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng),因此坐在寬大的車座上比較舒服.

      故答案為:單車;壓強(qiáng).

      3.無人機(jī)利用攜帶的焦距一定的微型攝像機(jī)進(jìn)行航拍,來自地面景物的光通過攝像機(jī)鏡頭,會聚在感光晶片上,形成倒立、 縮小?。ㄟx填“放大”或“縮小”)的實像;當(dāng)無人機(jī)上升時,須 減小 (選填“增大”或“減小”)鏡頭與感光晶片間的距離,才能拍攝到清晰地畫面.

      【考點(diǎn)】B8:凸透鏡成像的應(yīng)用.

      【分析】(1)攝像機(jī)是利用凸透鏡成像的規(guī)律制成的,攝像機(jī)的鏡頭是一個凸透鏡;掌握凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用.

      U>2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī).

      2f>U>f,成倒立、放大的實像,應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀.

      U<f,成倒正立、放大的虛像,應(yīng)用于放大鏡;

      (2)成實像時,物距增大,像距減小,像變?。?/p>

      【解答】解:(1)攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,其成像的原理是:當(dāng)物距大于二倍焦距時,凸透鏡成倒立縮小的實像;

      (2)當(dāng)物距增大時,像距減小,也就是當(dāng)無人機(jī)高度上升時增大了物距,這時需減小鏡頭與感光晶片的距離,才能拍攝到清晰的畫面.

      故答案為:縮??;減?。?/p>

      4.燴面是河南的特色名吃.圖中,廚師將面坯拉成長長的面條,表明力可以使物體發(fā)生 形變 ;在鍋里煮面時,通過 熱傳遞 的方式改變了面條的內(nèi)能;面出鍋時香飄四溢,這是由于分子的 無規(guī)則運(yùn)動 產(chǎn)生的.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】GA:熱傳遞改變物體內(nèi)能;6F:力的作用效果;GW:擴(kuò)散現(xiàn)象.

      【分析】(1)力的作用效果:①改變物體的運(yùn)動狀態(tài);②使物體發(fā)生形變;

      (2)改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞;

      (3)擴(kuò)散現(xiàn)象表面物體不停的做無規(guī)則運(yùn)動.

      【解答】解:廚師將面坯拉成長長的面條,面坯形狀發(fā)生了變化,表明力可以使物體發(fā)生形變;

      在鍋里煮面時,面條吸收熱量,內(nèi)能增加,是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能;

      面出鍋時香飄四溢,屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,是由于分子的無規(guī)則運(yùn)動產(chǎn)生的.

      故答案為:形變;熱傳遞;無規(guī)則運(yùn)動.

      5.圖為一電熱飲水機(jī)的電路簡圖,其額定電壓為220V,具有“加熱”、“保溫”兩種功能,對應(yīng)功率分別為400W和40W.當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合,飲水機(jī)處于 加熱?。ㄟx填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),R1的組值為 121 Ω;用飲水機(jī)給2kg的水加熱,當(dāng)水溫升高50℃,水吸收的熱量為 4.2×105 J.[c水=4.2×103J/(kg?℃)].

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】J9:電功率與電壓、電流的關(guān)系;GG:熱量的計算.

      【分析】(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最小,根據(jù)P=UI=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電路的總功率最大,據(jù)此判斷飲水機(jī)的檔位,進(jìn)一步根據(jù)電功率公式求出R1的阻值;

      (2)知道水的質(zhì)量和比熱容以及升高的溫度,根據(jù)Q吸=cm△t求出水吸收的熱量.

      【解答】解:(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最小,

      由P=UI=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電路的總功率最大,飲水機(jī)處于加熱檔,

      則R1的阻值:

      R1=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=121Ω;

      (2)水吸收的熱量:

      Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×50℃=4.2×105J.

      故答案為:加熱;121;4.2×105.

      6.由金屬桿組成如圖所示的導(dǎo)軌,其中水平面上兩平行導(dǎo)軌足夠長且全部置于豎直向上的磁場中,與傾斜放置的導(dǎo)軌ABCD平滑且固定連接.將一金屬棒ab從傾斜導(dǎo)軌上一定高度由靜止釋放,運(yùn)動過程中始終與導(dǎo)軌垂直接觸且不受摩擦,請你判斷ab棒在水平導(dǎo)軌上的運(yùn)動情況: 減速運(yùn)動,最后靜止 ;并從能量轉(zhuǎn)化的角度簡述理由: 導(dǎo)體棒在下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;滑到水平導(dǎo)軌上后,導(dǎo)體棒需要克服安培力做功,消耗機(jī)械能,機(jī)械能越來越小,速度越來越慢,最后靜止 .

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】CK:左手定則;CP:電磁感應(yīng).

      【分析】導(dǎo)體棒在下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;滑到水平導(dǎo)軌上后,根據(jù)右手定則判斷出導(dǎo)體棒中的電流方向,再根據(jù)左手定則判斷出導(dǎo)體棒受到安培力的方向,導(dǎo)體棒需要克服安培力做功,消耗機(jī)械能,動能越來越?。?/p>

      【解答】解:導(dǎo)體棒在下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,做加速運(yùn)動;滑到水平導(dǎo)軌上后,導(dǎo)體棒做切割磁感線運(yùn)動,根據(jù)右手定則可以判斷出導(dǎo)體棒中的電流方向為b﹣a,再根據(jù)左手定則判斷出導(dǎo)體棒受到安培力的方向和導(dǎo)體棒運(yùn)動方向相反,對導(dǎo)體棒的運(yùn)動起到阻礙作用,導(dǎo)體棒需要克服安培力做功,消耗機(jī)械能,機(jī)械能越來越小,所以做減速運(yùn)動,最后靜止.

      故答案為:減速運(yùn)動,最后靜止;導(dǎo)體棒在下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;滑到水平導(dǎo)軌上后,導(dǎo)體棒需要克服安培力做功,消耗機(jī)械能,機(jī)械能越來越小,速度越來越慢,最后靜止. 

      二、選擇題(共8小題,每小題2分,滿分16分)

      7.某水電站的年發(fā)電量在8億學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!千瓦時以上,“千瓦時”是下列哪個物理量的單位( ?。?/p>

      A.電能????????????? B.電功率????????????? C.電流????????????? D.時間

      【考點(diǎn)】J1:電功.

      【分析】“kW”是電功率的單位,“h”是時間的單位;電功率與時間的乘積是電功(消耗的電能).

      【解答】解:

      1kW?h=1kW×1h=1000W×3600s=3.6×106J,J是電能的單位,所以“kW?h”是電能的單位,

      而電功率的單位為W,電流的單位為A,時間的單位為s,故A正確、BCD錯誤.

      故選A.

       

      8.如圖所示,用皮毛摩擦過的橡膠棒接觸驗電器額金屬球,驗電器的金屬箔張開,以下說法正確的是(  )

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.摩擦過程中創(chuàng)造了電荷

      B.摩擦過的橡膠棒帶正電荷

      C.經(jīng)橡膠棒接觸后的驗電器帶正電荷

      D.金屬箔張開是由于同種電荷相排斥

      【考點(diǎn)】H7:摩擦起電的實質(zhì);H2:正電荷與負(fù)電荷;H8:電荷間的相互作用規(guī)律.

      【分析】解決該題需掌握:(1)在實驗室中,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電;

      (2)驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器,其制作原理是:同種電荷相互排斥.

      【解答】解:A、摩擦起電現(xiàn)象是通過摩擦的方式是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移,而不是創(chuàng)造了電荷;故A錯誤;

      B、用絲綢摩擦過的橡膠棒得到電子,帶負(fù)電;故B錯誤;

      C、摩擦過的橡膠棒得到電子帶負(fù)電,接觸后的驗電器帶負(fù)電;故C錯誤;

      D、用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電,故用它去接觸驗電器的金屬球時,驗電器也帶上負(fù)電,即驗電器的金屬球和兩個金屬箔片上都帶上了負(fù)電,由于同種電荷相互排斥,故其兩個金屬箔片會張開;故D正確.

      故選D.

      9.如圖所示,水平桌面上有一鐵塊,由繞過定滑輪的細(xì)繩與重6N的沙桶相連且保持靜止.不計繩重及繩與滑輪間的摩擦,以下分析正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.使用定滑輪是為了省力

      B.鐵塊受到繩子的拉力為6N

      C.鐵塊對桌面的壓力和重力是一對平衡力

      D.若剪斷繩子,鐵塊由于慣性將向左運(yùn)動

      【考點(diǎn)】6U:力與運(yùn)動的關(guān)系;6R:平衡力的辨別;7V:定滑輪及其工作特點(diǎn).

      【分析】(1)定滑輪不能省力但可以改變力的方向;

      (2)平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個物體上,作用在同一條直線上.

      (3)物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性.

      【解答】解:A、使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向;故使用定滑輪是為了改變力的方向,故A錯誤;

      B、鐵塊受到繩子的拉力大小等于沙桶的重力為6N,故B正確;

      C、滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是作用在不同物體上的兩個力,不是一對平衡力.故C錯誤;

      D、剪斷繩子前,鐵塊是靜止的,剪斷繩子后,鐵塊由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),故D錯誤.

      故選B.

      10.下列對生活中的物理現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是(  )

      A.游泳后,從水中出來感覺較冷,是由于水蒸發(fā)時吸熱

      B.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華

      C.夏天,常用干冰給食品保鮮,利用了干冰融化吸熱

      D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,利用了水凝固放熱

      【考點(diǎn)】1H:汽化及汽化吸熱的特點(diǎn);1A:凝固與凝固放熱特點(diǎn);1M:液化及液化現(xiàn)象;1R:生活中的凝華現(xiàn)象.

      【分析】(1)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫汽化,汽化吸熱;

      (2)物質(zhì)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,凝華過程需要放出熱量;

      (3)物質(zhì)直接從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫升華,升華吸熱;

      (4)物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固,凝固放熱.

      根據(jù)以上內(nèi)容,對本題各個選項進(jìn)行分析.

      【解答】解:A、游泳后剛從水中出來感覺很冷,是因為人身上的水蒸發(fā)時要吸熱;故A正確;

      B、冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花,是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了凝華,故B正確;

      C、夏天,常用干冰給食品保鮮,干冰有固態(tài)直接變成氣態(tài),是升華現(xiàn)象,干冰升華吸熱,故C錯誤;

      D、冬天,在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水,水由液態(tài)變成固態(tài),是凝固現(xiàn)象,凝固放熱,故D正確.

      故選C.

      11.圖為一種爬桿機(jī)器人,僅憑電池提供的能量,就能像人一樣沿桿豎直向上勻速爬行.機(jī)器人在此過程中( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.所受摩擦力方向豎直向下

      B.對桿的握力增大時,所受摩擦力增大

      C.勻速爬行速度增大時,所受摩擦力不變

      D.動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能

      【考點(diǎn)】6T:二力平衡條件的應(yīng)用;FU:動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒.

      【分析】機(jī)器人沿桿豎直向上勻速爬行,所以豎直方向受到的是平衡力;

      動能與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān);機(jī)器人由電池提供能量,由此分析其能量轉(zhuǎn)化.

      【解答】解:

      A、機(jī)器人受到的重力豎直向下,在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,所以受摩擦力方向豎直向上,故A錯誤;

      B、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,重力不變所以摩擦力不變,故B錯誤;

      C、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行時摩擦力與重力平衡,摩擦力大小與速度無關(guān),所以摩擦力不變,故C正確;

      D、機(jī)器人在豎直向上勻速爬行質(zhì)量不變,速度不變,動能增大,高度增加,重力勢能增大,機(jī)器人靠電池提供的能量,所以其重力勢能的增大來自于消耗的電能,故D錯誤.

      故選C.

      12.如圖所示,從甲地通過兩條輸電線向乙地用戶供電,若甲地電源電壓恒為U,輸電線的總電阻為r,當(dāng)乙地用戶用電時,下列說法正確的是(  )

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.用戶使用的用電器兩端電壓為U

      B.輸電線上消耗的電功率為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      C.當(dāng)用戶使用的用電器增多時,用電器兩端的電壓升高

      D.當(dāng)用戶使用的用電器增多時,輸電線上因發(fā)熱而損失的功率增大

      【考點(diǎn)】J9:電功率與電壓、電流的關(guān)系;I6:串聯(lián)電路的電壓規(guī)律.

      【分析】(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律分析電壓的大??;

      (2)根據(jù)公式P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!分析功率的大??;

      (3)(4)根據(jù)串聯(lián)電路的分壓規(guī)律和功率公式分析.

      【解答】解:

      A、由于導(dǎo)線由一定的電阻,根據(jù)U=IR可知,導(dǎo)線會分擔(dān)一定的電壓,故用戶使用的用電器兩端電壓要小于U,故A錯誤;

      B、由于導(dǎo)線的電阻R較小,其分擔(dān)的電壓Ur要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于電源電壓U,根據(jù)公式P=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知輸電線上消耗的電功率為學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,故B錯誤;

      CD、當(dāng)用戶使用的用電器增多時,干路中的電流變大,根據(jù)U=IR可知,導(dǎo)線會分擔(dān)的電壓變大;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可知,用電器兩端的電壓減??;根據(jù)公式P=I2R可知,導(dǎo)線的功率變大,故C錯誤、D正確.

      故選D.

      13.隨著科技發(fā)展,各種現(xiàn)代技術(shù)不斷得到運(yùn)用.以下說法正確的是(  )

      A.航天器在月球表面利用聲吶測繪地貌

      B.Wi﹣Fi無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信號

      C.若用超導(dǎo)材料制作遠(yuǎn)距離輸電導(dǎo)線,可大大節(jié)約電能

      D.未來可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器

      【考點(diǎn)】92:聲音的傳播條件;45:超導(dǎo)體的作用;D2:電磁波的傳播;GQ:永動機(jī).

      【分析】(1)聲音的傳播需要介質(zhì);

      (2)移動通信是利用電磁波傳輸信號的;

      (3)超導(dǎo)體的電阻為零,也就避免了電能的損耗,適合做輸電線路;

      (4)自然界中存在不同形式的能量,各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化,同種能量也可在不同物體間進(jìn)行轉(zhuǎn)移,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變.

      【解答】解:A、聲吶利用的是超聲波,超聲波的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,故A錯誤;

      B、Wi﹣Fi無線上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息的,故B正確;

      C、超導(dǎo)材料的特點(diǎn)就是在溫學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!度很低時電阻為零,當(dāng)電阻為零時用超導(dǎo)材料傳輸電能可以減少電能損耗,用作輸電導(dǎo)線,故C正確;

      D、能量既不會消滅,也不會產(chǎn)生,能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中,能量的總量保持不變,故不可能制造出不消耗能量卻能不斷對外做功的機(jī)器,故D錯誤.

      故選BC. 

      14.如圖所示,放在同一水平桌面上的兩個相同容器,分別盛有甲、乙兩種液體,現(xiàn)將同一木塊分別放入兩容器中,當(dāng)木塊靜止時兩容器中液面相平.兩種情況相比,下列判斷正確的是( ?。?/p>

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      A.木塊受到的浮力一樣大

      B.木塊在甲液體中受的浮力較大

      C.甲液體對容器底部的壓強(qiáng)較大

      D.盛甲液體的容器對桌面的壓強(qiáng)較小

      【考點(diǎn)】8S:物體的浮沉條件及其應(yīng)用;83:壓強(qiáng)大小比較;8A:液體壓強(qiáng)計算公式的應(yīng)用.

      【分析】(1)由于是同一塊木塊,根據(jù)物體的浮沉條件判斷浮力與重力的關(guān)系,然后即可判斷浮力大?。?/p>

      (2)根據(jù)物體的浮沉情況判斷出物體密度與液體密度的關(guān)系;然后根據(jù)p=ρ液gh得出容器底受到壓強(qiáng)的關(guān)系;

      (3)此時容器對桌面的壓力等于容器的重力和容器內(nèi)部物體重力之和;根據(jù)F甲=G容器+G液+G物比較得出容器底所受的壓力關(guān)系,然后即可比較壓強(qiáng).

      【解答】解:

      AB、木塊在甲中懸浮,則F浮甲=G木;木塊在乙中漂浮,則F浮乙=G木,

      比較可知F浮甲=F浮乙,即木塊受到的浮力一樣大,故A正確,B錯誤;

      C、木塊在甲中懸浮,則ρ甲=ρ木;木塊在乙中漂浮,則ρ乙>ρ木,

      所以,ρ乙>ρ甲,由于兩容器中液面相平,由p=ρ液gh可知,乙液體對容器底的壓強(qiáng)大,故C錯誤;

      D、因容器相同、液面等高,則液體和物體浸入部分的總體積相等,即V甲+V排甲=V乙+V排乙;

      由圖可知:V排甲>V排乙;則V甲<V乙,

      由C項可知ρ乙>ρ甲,根據(jù)m=ρV可得:m甲<m乙;

      根據(jù)G=mg可知:G甲<G乙;

      根據(jù)容器對桌面的壓力等于容器的重力和容器內(nèi)部物體重力之和可得:

      F甲=G容器+G甲+G木;F乙=G容器+G乙+G木;

      所以,F(xiàn)甲<F乙;

      由于兩個容器相同,底面積相同,根據(jù)p=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知:p甲<p乙,故D正確.

      故選AD. 

      三、作圖題(共2小題,滿分4分)

      15.圖中虛線框內(nèi)是一臺燈旋鈕開關(guān)的內(nèi)部電路簡圖,通過它可控制臺燈的通斷和亮度.請將電路圖連接完整,使其符合安全用電的原則.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】IO:家庭電路的連接.

      【分析】從安全用電的角度分析,用電器的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間,即據(jù)體的接法是:火線首先過開關(guān),再用電器,回到零線上.

      【解答】解:據(jù)上面的分析可知,用電器的開關(guān)應(yīng)該接到火線和用電器之間,即據(jù)體的接法是:火線首先過開關(guān),再用電器,回到零線上,答案見下圖:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

       

      16.如圖所示,當(dāng)小軍用力推墻時,他沿水平冰面減速向后退去,請你畫出此時小軍的受力示意圖.(圖中黑點(diǎn)表示重心)

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】6H:力的示意圖.

      【分析】小軍沿水平冰面減速向后退去時,對小軍受力分析,其受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力及水平向右的摩擦力,根據(jù)力的示意圖的畫法分別作出這三個力的示意圖即可.

      【解答】解:小軍沿水平冰面減速向后退去時,對小軍受力分析,豎直方向上受到豎直向下重力和水平冰面對他豎直向上的支持力是一對平衡力;

      水平方向向左減速運(yùn)動,故其受到水平向右的摩擦力;這三個力的作用點(diǎn)可畫在重心,

      從重心分別沿豎直向下和豎直向上畫一條有向線段,用“G”表示重力,用“F”表示支持力,

      從重心沿水平向右畫一條有向線段,用“f”表示摩擦力,如圖所示:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

       

      四、實驗探究題(共3小題,滿分18分)

      17.如圖是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗裝置.

      (1)實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要利用了玻璃透明的特點(diǎn),便于確定 像的位置 ,玻璃板放置時要求與紙板 垂直?。?/p>

      (2)在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,這樣做是為了比較像與物的 大小 關(guān)系;若用光屏替代蠟燭B,在光屏上觀察不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是 虛?。ㄟx填“實”或“虛”)像.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】AE:平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.

      【分析】(1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;

      在實驗中必須將玻璃板豎直擺放,才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實驗達(dá)到效果;如果不豎直,不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;

      (2)另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點(diǎn)燃的蠟燭的像能完全重合,可知蠟燭和它成的像大小相等,平面鏡成像的特點(diǎn):物像等大;

      實像可以成在光屏上,而虛像不能成在光屏上,據(jù)此分析判斷即可;

      【解答】解:(1)在實驗中用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃的透光性,可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于確定像的位置.

      玻璃板放置時要求與紙板垂直,這樣可以保證玻璃板后面另一支完全相同的蠟燭與前面蠟燭所成的像重合,才可以比較物像大?。?/p>

      (2)在玻璃板前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支沒點(diǎn)燃的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動,直至與蠟像A的像重合,說明像與物的大小相等,故這樣做是為了比較像與物的大小關(guān)系;

      平面鏡所成的像是虛像,虛像是不能成在光屏上的,故移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,光屏上不能接收到蠟燭A的燭焰的像.

      故答案為:(1)像的位置;垂直;(2)大小;虛.

      18.小明發(fā)現(xiàn)橙子放入水中會下沉,于是想辦法測量它的密度.

      (1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在 分度盤的中央 ,表示天平平衡.

      (2)用天平測量橙子質(zhì)量,天平平衡時砝碼和游碼的示數(shù)如圖所示,橙子質(zhì)量為 162 g.小明利用排水法測得橙子的體積為150cm3,則橙子的密度是 1.08×103 kg/m3.

      (3)做實驗時,小明若先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,這樣測得的密度值將比真實值 偏大 (選填“偏大”或“偏小”).

      (4)小亮不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,也巧妙測出了橙子的密度.請你將他的測量步驟補(bǔ)充完整,已知水的密度為ρ水.

      ①用彈簧測力計測出橙子的重力G;

      ② 將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F ;

      ③橙子密度的表達(dá)式為:ρ橙= 學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! (用測出的物理量和已知量的字母表示).

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】2E:固體密度的測量.

      【分析】(1)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移至零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針在分度盤的中央,表示天平平衡.

      (2)橙子的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值.知道橙子的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出橙子的密度.

      (3)先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,質(zhì)量偏大,根據(jù)ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!判斷密度的大??;

      (4)選用彈簧測力計、水、細(xì)線、燒杯、橙子等,測出橙子的重力,利用浮力知識測出橙子的體積,再計算出橙子的密度.

      【解答】解:

      (1)使用托盤天平時應(yīng)把天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止.

      (2)標(biāo)尺的分度值為0.2g,橙子的質(zhì)量:m=100g+50g+10g+2g=162g;

      橙子的密度:ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=1.08g/cm3=1.08×103kg/m3.

      (3)先用排水法測出橙子的體積,接著用天平測出橙子質(zhì)量,由于橙子上粘有水,所以測得的質(zhì)量偏大,根據(jù)ρ=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!知,測得的密度偏大.

      (4)不用天平,利用彈簧測力計、細(xì)線、盛有水的大燒杯等器材,測橙子的密度的步驟:

      ①用彈簧測力計測出橙子的重力G;

      ②將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;

      ③橙子密度表達(dá)式的推導(dǎo):

      橙子的質(zhì)量為:m=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      橙子受到的浮力為:F浮=G﹣F;

      橙子的體積等于橙子排開水的體積:V=V排=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      橙子密度的表達(dá)式為:ρ橙=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      故答案為:(1)分度盤的中央;

      (2)162;1.08×103;

      (3)偏大;

      (4)②將橙子浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F;③學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      19.在“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,小強(qiáng)選用了4Ω、8Ω、10Ω、20Ω四個定值電阻,電源電壓恒為3V.

      (1)請按圖甲所示的電路圖,將實物圖乙連接完整.

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 電阻R0開路?。?/p>

      (3)排除電路故障后,閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)選用4Ω的電阻時,電流表示數(shù)如圖丙所示,記為 0.5 A;以后每更換一個阻值更大的電阻后,閉合開關(guān),應(yīng)將滑動變阻器的滑片向 B (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù) 2V ,同時記下對應(yīng)的電流值.

      (4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,小強(qiáng)認(rèn)為不學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,于是對圖象中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是: 將I﹣R圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)?img src="http://img.chusan.com/upLoad/doc2017/68hucu80/165450.059.jpeg" width="13" height="35" alt="學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!" />(或R﹣1) .

      【考點(diǎn)】IL:探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗.

      【分析】(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯(lián)接入電路,電壓表與電阻R0并聯(lián),根據(jù)電源電壓選擇電壓表的量程即可;

      (2)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,電路故障可能為電壓表所測量的電阻開路;

      (3)根據(jù)電流表選擇的量程確定其分度值,結(jié)合指針位置進(jìn)行讀數(shù)即可;

      探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)保持電壓不變,根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律即可確定滑動變阻器的滑片移動方向;

      (4)根據(jù)I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電壓保持不變時,電流與電阻成反比關(guān)系;但是只根據(jù)I﹣R圖象,不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,

      可將I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=U?學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!進(jìn)行變換即可看出:電壓保持不變時,電流I與電阻的倒數(shù)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!成正比,從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.

      【解答】解:(1)滑動變阻器要按“一上一下”串聯(lián)接入電路,只需將滑動變阻器上面任一接線柱與電阻R0的右接線柱連接即可,

      電壓表要與電阻R0并聯(lián),由于電源電壓恒為3V,故電壓表選擇的量程為0~3V,只需將滑動變阻器的“3”接線柱與電阻R0的右接線柱連接,如圖所示:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (2)閉合開關(guān)接觸時,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路開路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,

      說明與電壓表并聯(lián)的部分電路開路,即電阻R0開路.

      (3)由圖丙可知,電流表選擇的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,此時電流表示數(shù)為0.5A;

      由歐姆定律得,則電阻R0兩端的電壓:U0=IR0=0.5A×4Ω=2V,即電壓表示數(shù)保持2V不變;

      根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,即:學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊! =學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,

      由于電源電壓恒為U=3V,電壓表示數(shù)保持U0=2V,

      每更換一個阻值更大的電阻,滑動變阻器接入電路的阻值也應(yīng)增大,

      故應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)2V,同時記下對應(yīng)的電流值.

      (4)小強(qiáng)做出了如圖丁所示的I﹣R圖象,由于此圖線為曲線,不便直觀判斷I與R的定量關(guān)系,學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!根據(jù)I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=U?學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!可知,電壓不變時,電流I與電阻的倒數(shù)學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!成正比,故將橫坐標(biāo)R變?yōu)?img src="http://img.chusan.com/upLoad/doc2017/68hucu80/165450.067.jpeg" width="13" height="35" alt="學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!" />(或R﹣1),從而直觀判斷出了I與R的關(guān)系.

      故答案為:(1)見上圖;

      (2)電阻R0開路;

      (3)0.5;B;2V;

      (4)將I﹣R圖象的橫坐標(biāo)R變?yōu)?img src="http://img.chusan.com/upLoad/doc2017/68hucu80/165450.067.jpeg" width="13" height="35" alt="學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!" />(或R﹣1).

      五、綜合應(yīng)用題(共2小題,滿分18分)

      20.如圖所示,工人用斜面向上、大小為500N的推力,將重800N的貨物從A學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!點(diǎn)勻速推至B點(diǎn);再用100N的水平推力使其沿水平臺面勻速運(yùn)動5s,到達(dá)C點(diǎn).已知AB長3m,BC長1.2m,距地面高1.5m.試問:

      (1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了 省力??;

      (2)貨物在水平面上運(yùn)動的速度為多少?

      (3)水平推力做功的功率為多少?

      (4)斜面的機(jī)械效率為多少?

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      【考點(diǎn)】F6:斜面的機(jī)械效率;69:速度公式及其應(yīng)用;FF:功率的計算.

      【分析】(1)斜面屬于簡單機(jī)械的一種,使用斜面可以省力;

      (2)運(yùn)用速度公式v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!,代入數(shù)值可求速度;

      (3)運(yùn)用P=Fv,代入數(shù)值可求功率大?。?/p>

      (4)根據(jù)W=Gh求出有用功;推力做的功,W=Fs即總功;然后根據(jù)機(jī)械效率的計算公式可求出斜面的效率.

      【解答】解:(1)使用斜面可以省力;

      (2)貨物在水平面上運(yùn)動的距離為s=1.2m,所用時間為t=5s;

      在水平面上運(yùn)動的速度為:v=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.24m/s;

      (3)水平推力做功的功率:P=Fv=100N×0.24m/s=24W;

      (4)在斜面上推力做的功:W總=F′s=500N×3m=1500J;

      做的有用功:W有=Gh=800N×1.5m=1200J;

      則斜面的效率:η=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!×100%=80%;

      答:(1)利用斜面搬運(yùn)貨物主要是為了省力;

      (2)貨物在水平面上運(yùn)動的速度為0.24m/s;

      (3)水平推力做功的功率為24W;

      (4)斜面的機(jī)械效率為80%.

      21.小麗設(shè)計了一個防踩踏模擬報警裝置,工作原理如圖甲所示.ABO為一水平杠桿,O為支點(diǎn),OA:OB=5:1,當(dāng)水平踏板所受壓力增大,電壓表示數(shù)達(dá)到6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號.已知電路中電源電壓為8V,R0的阻值恒為15Ω,壓力傳感器R固定放置,其阻值隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖乙所示,踏板、壓桿和杠桿的質(zhì)量均忽略不計.試問:

      學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!

      (1)由圖乙可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力F的增大而 減小 ;

      (2)當(dāng)踏板空載時,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)為多少?

      (3)當(dāng)報警器開始報警時,踏板設(shè)定的最大壓力值為多少?

      (4)若電源電壓略有降低,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,剛踏板觸電B應(yīng)向 左?。ㄟx填“左”或“右”)移動,并簡要說明理由.

      【考點(diǎn)】IH:歐姆定律的應(yīng)用.

      【分析】(1)分析圖乙中橫軸和縱軸表示的對象,根據(jù)曲線變化判斷;

      (2)由圖乙可知當(dāng)踏板空載時,壓力傳感器的電阻為25Ω,閉合開關(guān)時,壓力傳感器和報警器串聯(lián),根據(jù)歐姆定律求出電流,再求出報警器兩端的電壓,即為電壓表示數(shù);

      (3)電壓表示數(shù)達(dá)到6V時,報警器R0開始發(fā)出報警信號,根據(jù)歐姆定律求出電流,再求出壓力傳感器兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出壓力傳感器的阻值,從圖象中找出壓力值,再根據(jù)杠桿平衡條件求出踏板設(shè)定的最大壓力值;

      (4)一段時間以后電源電壓會降低,R0兩端分得的電壓減低,如果不更換電池,為保證報警器仍在踏板原設(shè)定的最大壓力值時報警,應(yīng)增大R0兩端的電壓,根據(jù)杠桿的平衡條件判斷踏板觸點(diǎn)移動的方向.

      【解答】解:(1)如圖乙所示,當(dāng)壓力增大時,傳感器的電阻值會減?。?/p>

      (2)閉合開學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!關(guān)時,壓力傳感器和報警器串聯(lián),由圖乙可知當(dāng)踏板空載時,壓力傳感器的電阻為R=25Ω,

      此時電路中的電流I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.2A,

      由I=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!得:

      報警器兩端的電壓U0=IR0=0.2A×15Ω=3V,即電壓表示數(shù);

      (3)報警器R0開始發(fā)出報警信號時,U0′=6V,此時電路中的電流I′=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=0.4A,

      傳感器兩端的電壓U傳=U﹣U0′=8V﹣6V=2V,

      傳感器的阻值R′=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=學(xué)科網(wǎng)(www.zxxk.com)--教育資源門戶,提供試卷、教案、課件、論文、素材及各類教學(xué)資源下載,還有大量而豐富的教學(xué)相關(guān)資訊!=5Ω,由圖象可知當(dāng)傳感器的阻值為5Ω時,對應(yīng)的壓力為8N,

      根據(jù)杠桿平衡條件可得:F壓×OA=F踏×OB,即8N×5=F踏×1,解得F踏=40N;

      (4)一段時間以后電源電壓會降低,R0兩端分得的電壓減低,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)可知,應(yīng)減小壓敏電阻分擔(dān)的電壓,保證R0兩端分得的電壓不變,此時就應(yīng)該減小壓敏電阻的阻值,因電阻值隨所受壓力的增大而減小,所以應(yīng)該增大壓桿對傳感器的壓力,由杠桿平衡條件F壓×OA=F踏×OB可知,OA不變,F(xiàn)踏不變,所以F壓和OB成正比,要增大壓桿對傳感器的壓力,應(yīng)增大OB,即把踏板觸點(diǎn)B向左移動.

      故答案為:

      (1)減??;(2)電壓表的示數(shù)為3V;(3)踏板設(shè)定的最大壓力值為40N;(4)左.

      查看更多【周口物理試題】內(nèi)容