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2018廊坊市中考政治沖刺試題　

一、選擇題(每題2分，共40分)

1．2013年9月10日是第29個(gè)教師節(jié)，某中學(xué)的同學(xué)們打算在自制的賀卡上書(shū)寫(xiě)下列名言或詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴、尊敬和祝福，你認(rèn)為不合適的是（　?。?/p>

A．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去

D．一腔熱血育桃李，三尺講壇寫(xiě)春秋

2．最近一段時(shí)間以來(lái)，八年級(jí)學(xué)生孫鑫的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她提出了一些令她感到苛刻的要求。你認(rèn)為孫鑫應(yīng)該（　?。?/p>

A．一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)????????????? B．換位思考，主動(dòng)溝通

C．回避父母，不理不睬????????????? D．刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里

3．2015年10月21日，由河北慈孝基金、“河北品牌會(huì)”聯(lián)合河北谷養(yǎng)集團(tuán)舉行的“千人簽名孝敬父母久久一生”活動(dòng)在省會(huì)石家莊拉開(kāi)帷幕。舉辦此次活動(dòng)的意義在于（　?。?/p>

A．父母賦予我們生命

B．父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大

C．弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)

D．可以杜絕不孝現(xiàn)象的發(fā)生

4．（廊坊中考政治）由于車(chē)禍，浙江臺(tái)州黃巖區(qū)25歲的付學(xué)朋脖子以下全部癱瘓，就連呼吸都不能自己進(jìn)行。為了讓兒子活下去，付學(xué)朋的父母自制了呼吸機(jī)，5年間不間斷地輪流守護(hù)著他，延續(xù)著他的生命。對(duì)此，你的感受和體會(huì)是（　?。?/p>

①父母對(duì)子女的愛(ài)至深至純，是永恒、無(wú)私的愛(ài)???? ②父母的思情需要我們永遠(yuǎn)銘記

③作為子女，理應(yīng)孝敬父母，回報(bào)父母????????????????? ④如此延續(xù)兒子的生命，得不償失。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②③④????????????? D．①②

5．父母的“嘮叨”其實(shí)也是一種愛(ài)，我們要做到善于與父母交往，掌握一定的交往藝術(shù)。以下對(duì)待父母愛(ài)“嘮叨”的辦法中，你認(rèn)為可取的有（　　）

①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴

②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會(huì)影響你的學(xué)習(xí)

③對(duì)父母的“嘮叨”一概當(dāng)耳旁風(fēng)

④想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)的“福音”。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

（4分）（2015秋文安縣期中）以前家長(zhǎng)經(jīng)常報(bào)怨：“一天到晚貪玩不回家?！爆F(xiàn)在變成家長(zhǎng)報(bào)怨：“一天到晚不出去耍，不合群!”孩子太“宅”，如今已成不少家長(zhǎng)的心病，據(jù)此回答6﹣7題：

6．孩子太“宅”容易：（　　）

①患上閉鎖心理，使“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮??? ②走向違法犯罪的道路

③使自己陷入孤立，難以融入集體中?????????????? ④走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．③④

7．對(duì)太“宅”的孩子，下列建議可取的是（　?。?/p>

①積極交往，主動(dòng)開(kāi)放自我?????????????????????? ②多培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己的生活豐富起來(lái)

③多到網(wǎng)吧等人群密集的地方鍛煉自己????? ④放學(xué)后不回家。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．③④

8．一位女學(xué)生求助知心姐姐說(shuō)：“我說(shuō)不清楚什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)他有了特別的感覺(jué)……現(xiàn)在我?guī)缀醪桓液退麑?duì)視，我只能夠在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方關(guān)注他的一舉一動(dòng)，我太在意他了，上課眼睛里全是他……”假如你是知心姐姐，你會(huì)對(duì)她說(shuō)（　?。?/p>

①對(duì)異性的好感或者愛(ài)慕之情一，這是正常、自然而又美好的事

②這是“暗戀”的表現(xiàn)，非常危險(xiǎn)

③需要慎重對(duì)待，理智處理?

④多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲更多友誼。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

9．（2分）（2015濱州）習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望?！边@是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)

B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤

D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作

10．師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關(guān)系的有（　?。?/p>

①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議

②小剛不服劉老師的批評(píng)，頂撞老師

③晚會(huì)上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開(kāi)心

④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

11．（廊坊中考政治）如圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生（　?。?/p>

A．老師的表?yè)P(yáng)有利于提高學(xué)生成績(jī)

B．老師的批評(píng)可能使學(xué)生成績(jī)下降

C．不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

D．要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

12．在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（　?。?/p>

A．告訴家長(zhǎng)，讓父母質(zhì)問(wèn)老師

B．據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威

C．敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往

D．主動(dòng)溝通，化解與老師的矛盾

13．楊曉飛同學(xué)說(shuō)：“我與爸爸媽媽始終溝通不起來(lái)，一與他們談話(huà)我就氣不打一處來(lái)，經(jīng)常和他們頂嘴。也許，這是代溝千萬(wàn)的吧?！逼鋵?shí)，楊曉飛要想與父母進(jìn)行有效溝通，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（　?。?/p>

A．求同存異是與父母溝通的關(guān)鍵

B．尊重理解是與父母溝通的關(guān)鍵

C．在溝通中，贊賞父母是有效方法

D．在溝通中，寬容父母是有效方法

14．一次偶然的機(jī)會(huì)，張好得知同一個(gè)班上的好朋友薛苑交流思想，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝挫折；張好還經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助薛苑克服困難，薛苑切身感受到（　?。?/p>

A．朋友能帶來(lái)溫暖、支持和力量

B．只要有了朋友，就能戰(zhàn)勝挫折

C．朋友之間不會(huì)存在分歧和矛盾

D．朋友之間的給予是單向的，不求回報(bào)

15．李秋杰同學(xué)因幫助好朋友王樂(lè)晨考試作弊，被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，李秋杰同學(xué)進(jìn)行了深刻地反思，認(rèn)識(shí)到朋友之間相處時(shí)（　　）

A．不要寬容，誤解朋友的缺點(diǎn)與不足

B．因出于維護(hù)友誼而犯錯(cuò)誤是光榮的

C．不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼

D．應(yīng)獨(dú)立行事，不必考慮，體察朋友的需要

16．（廊坊中考政治）對(duì)下面漫畫(huà)中的男同學(xué)，我們要告訴他應(yīng)該這樣去獲得友誼（　　）

①培養(yǎng)真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德

②學(xué)會(huì)對(duì)人平行互惠，做到雙贏(yíng)

③學(xué)會(huì)多欣賞他人，贊美他人

④交往時(shí)要寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。

A．①②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

17．小蕓在打工過(guò)程中，結(jié)識(shí)了一些朋友，大家慫恿著她嘗試冰毒?！艾F(xiàn)在這個(gè)很流行的，不吸就落伍了?！北M管小蕓心里有些害怕，但是還是嘗試了下。小蕓從此離不開(kāi)了毒品，這給我們的警示是（　?。?/p>

A．不要相信任何朋友????????????? B．對(duì)朋友時(shí)刻要警惕

C．要慎交朋友，不交損友????????????? D．要少交朋友，少接觸社會(huì)

18．關(guān)一婷性格活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友，她與班上的一些男同學(xué)的關(guān)系非常好。每到課間，關(guān)一婷經(jīng)常與男同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。顯然，關(guān)一婷不懂得男女生（　?。?/p>

A．交往時(shí)既要開(kāi)放，又要掌握分寸

B．在生理、心理和社會(huì)角色等方面有差異

C．交往時(shí)要遵循真誠(chéng)大方、一視同仁的原則

D．交往時(shí)要遵守法律、道德等規(guī)范規(guī)則

19．期末復(fù)習(xí)時(shí)，陳云帆在一次期末模擬測(cè)試中考得不大理想，被數(shù)學(xué)老師喊進(jìn)辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。想到數(shù)學(xué)老師這是期待自己表現(xiàn)出色，是為自己好，陳云帆非常感激。這表明陳云帆（　?。?/p>

A．能從老師的角度看問(wèn)題

B．能滿(mǎn)足老師的心理需要

C．缺乏獨(dú)立意識(shí)與自我意識(shí)

D．對(duì)老師的批評(píng)抱著無(wú)所謂態(tài)度

20．每天放學(xué)在食堂完晚飯后，邱留彬總要與本班的女生卞小青一起在操場(chǎng)上散步，天擦黑時(shí)，他們會(huì)走得很近，有說(shuō)有笑。他們倆這樣（　?。?/p>

A．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往有益于學(xué)習(xí)進(jìn)步

B．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往能鍛煉實(shí)踐能力

C．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往應(yīng)該互相尊重

D．是不適當(dāng)?shù)?，男女同學(xué)交往應(yīng)該掌握分寸

二、解答題

21．5月28日，山東省臨邑縣公安局特巡警大隊(duì)接接到轄區(qū)群眾報(bào)警稱(chēng)：在利客商廈有一名自稱(chēng)被遺棄的男孩。經(jīng)過(guò)民警耐心細(xì)致的關(guān)懷和勸說(shuō)，該男孩終于開(kāi)口了，原來(lái)：該男孩名叫崔某某，父母離異后，一直跟爸爸一起生活。因?yàn)槠綍r(shí)好動(dòng)，且成績(jī)不好，經(jīng)常遭到父親訓(xùn)斥。5月23日，小崔給爸爸留了一張“爸爸我走了”的紙條后便離家出走了，流浪至今不敢回家。

（1）小崔應(yīng)如何認(rèn)識(shí)父親的“訓(xùn)斥”？

（2）小崔要與父親進(jìn)行有效的溝通，其關(guān)鍵和有效方法分別是什么？

22．李斌成績(jī)好，特別愛(ài)幫助人，又是班長(zhǎng)。坐在他后面的小麗有問(wèn)題就愛(ài)問(wèn)他。班上有不少人說(shuō)他們是一對(duì)，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)些不好聽(tīng)的話(huà)。小麗覺(jué)得他們之間只是好朋友，并不是談戀愛(ài)，但是又很怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，心情非常矛盾。

（1）你怎樣看待李斌和小麗的交往？

（2）你認(rèn)為他們還應(yīng)該繼續(xù)交往嗎？為什么？

（3）你認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)怎樣正常交往？

23．（廊坊中考政治）材料一：在新疆大學(xué)讀大二的陳凱突然發(fā)病，身體無(wú)力，全身浮腫，患上了“高草酸尿素癥”，陳凱的父母變賣(mài)家中一切值錢(qián)的東西，并東借西湊籌集了30萬(wàn)元，從大西北到廣東、上海為兒子看病，經(jīng)過(guò)鑒定，發(fā)現(xiàn)母親潘大想的肝腎和兒子相匹配，可移植，潘大想毅然決定割肝捐腎救兒子……活體肝移植聯(lián)合活體腎原位移植手術(shù)順利完成。

材料二：李宏宇，安徽省合肥市廬江縣廬城鎮(zhèn)羅埠中學(xué)學(xué)生。父親去世后，李宏宇不僅要努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要照顧自己常年患有哮喘病已喪失勞動(dòng)能力的母親，為了讀書(shū)盡孝兩不誤，李宏宇在學(xué)校旁租了個(gè)小房子一邊讀書(shū)一邊照顧母親，下課10分鐘也要先到租房?jī)?nèi)看母親，端茶送水，李宏宇在家是個(gè)懂事的好孩子，在校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

（1）從陳凱媽媽的事跡中，你會(huì)有什么感悟？

（2）經(jīng)常有記者來(lái)訪(fǎng)，如果你是李宏宇，你會(huì)怎樣回答自己這樣做的原因。

（3）如果就李宏宇的勇?lián)?zé)任進(jìn)行討論，你認(rèn)為他有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？

24．廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生身穿學(xué)士服，頭戴“四方帽”，相聚在莊嚴(yán)的建南大禮堂里，集體三鞠躬，一謝親恩，再謝師恩，三謝母校的行政后勤人員，彎腰的那一刻，滴落無(wú)數(shù)眼淚。

?? 冀興中學(xué)八年級(jí)思想品德課在學(xué)完第四課《老師伴我成長(zhǎng)》后，為了創(chuàng)造“尊師、愛(ài)師”的良好氛圍，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。學(xué)校要求各班都要開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。上述材料是八1班班長(zhǎng)在網(wǎng)上搜集到的材料，如果你是該班的一員，請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。

[明確主題]

（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。

【提升認(rèn)識(shí)】

（2）組合廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)典禮中謝師恩的情景，從教師對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)所起的作用方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)？

【用愛(ài)回饋】

（3）假如你是班會(huì)主持人，請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)起倡議，號(hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

廊坊中考政治參考答案與試題解析

一、選擇題(每題2分，共40分)

1．2013年9月10日是第29個(gè)教師節(jié)，某中學(xué)的同學(xué)們打算在自制的賀卡上書(shū)寫(xiě)下列名言或詩(shī)句來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴、尊敬和祝福，你認(rèn)為不合適的是（　?。?/p>

A．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去

D．一腔熱血育桃李，三尺講壇寫(xiě)春秋

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題考查了有關(guān)尊敬老師的內(nèi)容，老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛(ài)老師，尊敬老師．

【解答】老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該尊重老師，熱愛(ài)老師，尊敬老師．選項(xiàng)BCD的詩(shī)句體現(xiàn)了老師的奉獻(xiàn)精神，是對(duì)老師的贊美，但是題目考查的是你認(rèn)為不合適的，所以都不能選；選項(xiàng)A是贊美父母的詩(shī)句，不適合用來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)戴、尊敬和祝福，符合題意．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題為選擇題，是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可．

2．最近一段時(shí)間以來(lái)，八年級(jí)學(xué)生孫鑫的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她提出了一些令她感到苛刻的要求。你認(rèn)為孫鑫應(yīng)該（　?。?/p>

A．一切聽(tīng)從父母的意見(jiàn)????????????? B．換位思考，主動(dòng)溝通

C．回避父母，不理不睬????????????? D．刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題考查換位思考、與人為善．換位思考、與人為善是指站在他人角度思考問(wèn)題，想他人之所想．

【解答】孫鑫應(yīng)該換位思考，主動(dòng)溝通找出原因，對(duì)癥下藥，所以B符合題意；A答題太絕對(duì)；C不利于問(wèn)題的解決；D錯(cuò)誤，不能怨恨藏父母要學(xué)會(huì)理解父母；故選B

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握換位思考的意義，對(duì)照選項(xiàng)、仔細(xì)排查即可

3．2015年10月21日，由河北慈孝基金、“河北品牌會(huì)”聯(lián)合河北谷養(yǎng)集團(tuán)舉行的“千人簽名孝敬父母久久一生”活動(dòng)在省會(huì)石家莊拉開(kāi)帷幕。舉辦此次活動(dòng)的意義在于（　?。?/p>

A．父母賦予我們生命

B．父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大

C．弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)

D．可以杜絕不孝現(xiàn)象的發(fā)生

【考點(diǎn)】孝敬父母．

【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

【解答】本題材料表明孝敬人父母既是為人的基本，也是中華民族的傳統(tǒng)美德．在現(xiàn)代社會(huì)，孝敬父母同樣是基本的道德規(guī)范．我們要弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，去尊重父母，回報(bào)父母．所以選項(xiàng)C符合題意；選項(xiàng)AB的觀(guān)點(diǎn)明顯不符合題意，不能選；選項(xiàng)D的說(shuō)法太絕對(duì)，不能選．

故選C

【點(diǎn)評(píng)】選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析題目考查的意圖，準(zhǔn)確把握題干與題支的關(guān)系，做出正確選擇．

4．由于車(chē)禍，浙江臺(tái)州黃巖區(qū)25歲的付學(xué)朋脖子以下全部癱瘓，就連呼吸都不能自己進(jìn)行。為了讓兒子活下去，付學(xué)朋的父母自制了呼吸機(jī)，5年間不間斷地輪流守護(hù)著他，延續(xù)著他的生命。對(duì)此，你的感受和體會(huì)是（　　）

①父母對(duì)子女的愛(ài)至深至純，是永恒、無(wú)私的愛(ài)???? ②父母的思情需要我們永遠(yuǎn)銘記

③作為子女，理應(yīng)孝敬父母，回報(bào)父母????????????????? ④如此延續(xù)兒子的生命，得不償失。

A．①②③????????????? B．②③④????????????? C．①②③④????????????? D．①②

【考點(diǎn)】孝敬父母．

【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

【解答】父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己．父母對(duì)于子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)．父我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)父母的呵護(hù)、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血．對(duì)父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)．孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)． 所以選項(xiàng)①②③的觀(guān)點(diǎn)正確，符合題意；選項(xiàng)④的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，不能選．

故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)，才能做出正確選擇．

5．（廊坊中考政治）父母的“嘮叨”其實(shí)也是一種愛(ài)，我們要做到善于與父母交往，掌握一定的交往藝術(shù)。以下對(duì)待父母愛(ài)“嘮叨”的辦法中，你認(rèn)為可取的有（　　）

①把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴

②悄悄地告訴父母，“嘮叨”會(huì)影響你的學(xué)習(xí)

③對(duì)父母的“嘮叨”一概當(dāng)耳旁風(fēng)

④想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)的“福音”。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)．

【分析】本題考查了“相親相愛(ài)一家人”，需要在掌握父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】依據(jù)題干，以下對(duì)待父母愛(ài)“嘮叨”的辦法中，可取的有把你的零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴；悄悄地告訴父母，“嘮叨”會(huì)影響你的學(xué)習(xí)；想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽(tīng)也聽(tīng)不見(jiàn)的“福音”．以上觀(guān)點(diǎn)①②④項(xiàng)入選；③項(xiàng)錯(cuò)誤做法，排除；故選B．

【點(diǎn)評(píng)】要認(rèn)真分析材料，明確材料考查的主旨，在準(zhǔn)確掌握如何孝敬父母的知識(shí)的基礎(chǔ)上即可順利解答此題．

（4分）（2015秋文安縣期中）以前家長(zhǎng)經(jīng)常報(bào)怨：“一天到晚貪玩不回家?！爆F(xiàn)在變成家長(zhǎng)報(bào)怨：“一天到晚不出去耍，不合群!”孩子太“宅”，如今已成不少家長(zhǎng)的心病，據(jù)此回答6﹣7題：

【分析】

6．孩子太“宅”容易：（　　）

①患上閉鎖心理，使“人際關(guān)系樹(shù)輪”萎縮??? ②走向違法犯罪的道路

③使自己陷入孤立，難以融入集體中?????????????? ④走向獨(dú)立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．③④

【考點(diǎn)】青春期閉鎖心理及危害．

【分析】此題考查的是青春期的閉鎖心理及其危害．出現(xiàn)閉鎖心理，會(huì)對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響，任其發(fā)展下去會(huì)形成有缺陷的人格．

【解答】孩子太“宅”，是典型的閉鎖心理，閉鎖心理會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展，故①③正確．選項(xiàng)②觀(guān)點(diǎn)過(guò)于絕對(duì)，選項(xiàng)④沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)其危害，可排除．故選C．

【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要充分認(rèn)識(shí)閉鎖心理及其危害．

7．（廊坊中考政治）對(duì)太“宅”的孩子，下列建議可取的是（　?。?/p>

①積極交往，主動(dòng)開(kāi)放自我?????????????????????? ②多培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己的生活豐富起來(lái)

③多到網(wǎng)吧等人群密集的地方鍛煉自己????? ④放學(xué)后不回家。

A．①②????????????? B．②③????????????? C．①③????????????? D．③④

【考點(diǎn)】青春期閉鎖心理及危害．

【分析】本題考查“閉鎖心理”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握要閉鎖心理的含義，正確認(rèn)識(shí)閉鎖心理的危害，以及如何克服閉鎖心理等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，分析解答即可．

【解答】孩子太“宅”，是典型的閉鎖心理．閉鎖心理會(huì)使人產(chǎn)生孤獨(dú)、郁悶、焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進(jìn)步與發(fā)展．要克服閉鎖心理，就必須養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格，積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師；多培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己的生活豐富起來(lái)； 所以①②符合題意；③錯(cuò)誤，青少年要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；④錯(cuò)誤，放學(xué)后不回家不安全；故選A．

【點(diǎn)評(píng)】解題時(shí)，要審清題意，明確克服閉鎖心理的方法，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

8．一位女學(xué)生求助知心姐姐說(shuō)：“我說(shuō)不清楚什么時(shí)候開(kāi)始對(duì)他有了特別的感覺(jué)……現(xiàn)在我?guī)缀醪桓液退麑?duì)視，我只能夠在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方關(guān)注他的一舉一動(dòng)，我太在意他了，上課眼睛里全是他……”假如你是知心姐姐，你會(huì)對(duì)她說(shuō)（　?。?/p>

①對(duì)異性的好感或者愛(ài)慕之情一，這是正常、自然而又美好的事

②這是“暗戀”的表現(xiàn)，非常危險(xiǎn)

③需要慎重對(duì)待，理智處理?

④多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲更多友誼。

A．①②③????????????? B．①②④????????????? C．①③④????????????? D．①②③④

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn)，在分析時(shí)可利用排除法先找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)，由此得到正確的答案．

【解答】從題干材料來(lái)看，男女學(xué)生之間的交往屬于正常現(xiàn)象，交往中也缺少不了男女同學(xué)交往，在男女同學(xué)交往中才能讓自己健康地成長(zhǎng)，在生活中出現(xiàn)對(duì)異性同學(xué)的暗戀，也是正?，F(xiàn)象，但是要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，不能不可自拔，所以②的說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除，①③④的說(shuō)法正確，符合男女同學(xué)交往的要求與表現(xiàn)，故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)異性交往的認(rèn)識(shí)，在與異性同學(xué)交往過(guò)程中要學(xué)會(huì)處理好男女同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)理智對(duì)待男女同學(xué)交往．

9．（2分）（2015濱州）習(xí)近平指出：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”這是因?yàn)椋ā　。?/p>

A．老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，考取好的大學(xué)

B．老師能幫助學(xué)生找到好的工作，享有幸福的人生

C．老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，使人不犯錯(cuò)誤

D．老師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作

【考點(diǎn)】新型師生關(guān)系．

【分析】本題考查的是老師是最值得我們尊重和愛(ài)戴的人．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的，老師是人類(lèi)靈魂的工程師．

【解答】老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者；是我們成長(zhǎng)道路上的引路人；老師的愛(ài)是超凡脫俗的，是無(wú)私的；老師是人類(lèi)文明的傳播者，老師是人類(lèi)靈魂的工程師．因此選項(xiàng)D是對(duì)的．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者．我們要想取得好成績(jī)，畢業(yè)后找到好工作，除了要有老師的指導(dǎo)外，還需要自己的勤奮努力．因此選項(xiàng)A、B不對(duì)．老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，會(huì)為我們指點(diǎn)迷津，但不能保證我們不犯錯(cuò)誤，因此選項(xiàng)C不對(duì)，說(shuō)的太絕對(duì)了．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】要結(jié)合教材仔細(xì)分析每一個(gè)選項(xiàng)，要知道錯(cuò)誤選項(xiàng)不對(duì)的理由．

10．（廊坊中考政治）師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列屬于平等、民主、和諧的師生關(guān)系的有（　　）

①小強(qiáng)向王老師提出班級(jí)管理的建議

②小剛不服劉老師的批評(píng)，頂撞老師

③晚會(huì)上，王老師和小麗表演的啞劇讓同學(xué)們好開(kāi)心

④放學(xué)后，小敏和張老師交流自己與同學(xué)交往中的煩心事。

A．①②③????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】新型師生關(guān)系．

【分析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解運(yùn)用能力．師生之間應(yīng)該建立起平等、民主、和諧的師生關(guān)系．

【解答】①體現(xiàn)了民主；②中的小剛的做法是不尊重老師的表現(xiàn)；③體現(xiàn)了和諧；④體現(xiàn)了平等，所以排除②，故選B．

【點(diǎn)評(píng)】解答該題需要掌握新型師生關(guān)系的特點(diǎn)，然后對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一分析，不能遺漏或片面．

11．如圖是某學(xué)校開(kāi)展的教學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這不僅提醒教師要正確運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)的手段，也在警示學(xué)生（　?。?/p>

A．老師的表?yè)P(yáng)有利于提高學(xué)生成績(jī)

B．老師的批評(píng)可能使學(xué)生成績(jī)下降

C．不要太在意老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

D．要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)會(huì)與老師交往．第一，從老師的角度看問(wèn)題．我們?nèi)绻軓睦蠋煹慕嵌?、立?chǎng)考慮問(wèn)題，設(shè)身處地地為老師著想，就能理解老師的做法，從而順利地化解師生之間的沖突．第二，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)．第三，原諒老師的錯(cuò)誤，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重．第四，禮貌待師，注意場(chǎng)合（在不同的場(chǎng)合選擇不同的交往策略），勿失分寸（平等決不意味著放肆）．

【解答】表?yè)P(yáng)與批評(píng)是老師常用的教育手段，我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)．題干中D說(shuō)法正確，符合題意．AB都沒(méi)有看清圖表中的含義，不合題意．C說(shuō)法錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)．故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題宜采用直選法，根據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題目要求，直接選出符合題意的正確答案．

12．在學(xué)習(xí)生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是（　?。?/p>

A．告訴家長(zhǎng)，讓父母質(zhì)問(wèn)老師

B．據(jù)理力爭(zhēng)，敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威

C．敬而遠(yuǎn)之，減少與老師的交往

D．主動(dòng)溝通，化解與老師的矛盾

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確處理與老師之間的矛盾．當(dāng)我們被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾．

【解答】根據(jù)教材知識(shí)，學(xué)會(huì)正確處理與老師之間的矛盾：當(dāng)被老師誤解或與老師發(fā)生矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)冷靜思考，通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞脚c老師坦誠(chéng)交流，用正確的方法解決矛盾．選項(xiàng)ABC的做法，都不利于建立和諧的師生關(guān)系，選項(xiàng)D做法是正確的，故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確把握處理與老師之間矛盾的方法知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)選出正確答案．

13．楊曉飛同學(xué)說(shuō)：“我與爸爸媽媽始終溝通不起來(lái)，一與他們談話(huà)我就氣不打一處來(lái)，經(jīng)常和他們頂嘴。也許，這是代溝千萬(wàn)的吧?！逼鋵?shí)，楊曉飛要想與父母進(jìn)行有效溝通，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（　?。?/p>

A．求同存異是與父母溝通的關(guān)鍵

B．尊重理解是與父母溝通的關(guān)鍵

C．在溝通中，贊賞父母是有效方法

D．在溝通中，寬容父母是有效方法

【考點(diǎn)】與父母交往的藝術(shù)．

【分析】本題考查了“相親相愛(ài)一家人”，需要在掌握父母在子女成長(zhǎng)過(guò)程中的作用以及如何孝敬父母，積極與父母溝通等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】根據(jù)教材知識(shí)，我們與父母進(jìn)行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵．理解父母的有效方法是換位思考，溝通結(jié)果要求同存異．所以B項(xiàng)入選；而ACD項(xiàng)觀(guān)點(diǎn)不符合題意，排除；正確答案選B．故選B．

【點(diǎn)評(píng)】要認(rèn)真分析材料，明確材料考查的主旨，在準(zhǔn)確掌握如何孝敬父母的知識(shí)的基礎(chǔ)上即可順利解答此題．

14．一次偶然的機(jī)會(huì)，張好得知同一個(gè)班上的好朋友薛苑交流思想，鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝挫折；張好還經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助薛苑克服困難，薛苑切身感受到（　　）

A．朋友能帶來(lái)溫暖、支持和力量

B．只要有了朋友，就能戰(zhàn)勝挫折

C．朋友之間不會(huì)存在分歧和矛盾

D．朋友之間的給予是單向的，不求回報(bào)

【考點(diǎn)】友誼的作用．

【分析】本題屬于“友情伴我行”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握友情的重要性，克服閉鎖心理，要建立和發(fā)展真摯的友情等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

【解答】我們?cè)诮慌笥褧r(shí)，要善于交友，樂(lè)于交友，但是要多交諍友，多交益友．材料中張好鼓勵(lì)她戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)常在學(xué)習(xí)和生活上幫助薛苑克服困難，表明了朋友對(duì)我們的影響，能帶給我們溫暖、支持和力量，選A．其余三項(xiàng)BCD不合題意，排除．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)友情的重要性，在此基礎(chǔ)上即可順利選擇．

15．（廊坊中考政治）李秋杰同學(xué)因幫助好朋友王樂(lè)晨考試作弊，被學(xué)校通報(bào)批評(píng)，李秋杰同學(xué)進(jìn)行了深刻地反思，認(rèn)識(shí)到朋友之間相處時(shí)（　　）

A．不要寬容，誤解朋友的缺點(diǎn)與不足

B．因出于維護(hù)友誼而犯錯(cuò)誤是光榮的

C．不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼

D．應(yīng)獨(dú)立行事，不必考慮，體察朋友的需要

【考點(diǎn)】交友的原則．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則．平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫助是交往的原則．

【解答】平等、尊重、真誠(chéng)，理解、寬容，關(guān)愛(ài)、幫助是交往的原則．題干中李秋杰同學(xué)幫助好朋友王樂(lè)晨考試作弊，違背了交友原則，C說(shuō)法正確，符合題意．A說(shuō)法錯(cuò)誤，對(duì)朋友的缺點(diǎn)與不足要寬容；B說(shuō)法錯(cuò)誤，犯錯(cuò)誤本質(zhì)是違背道德或法律；D說(shuō)法錯(cuò)誤，違背交友原則．故選C．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案．

16．對(duì)下面漫畫(huà)中的男同學(xué)，我們要告訴他應(yīng)該這樣去獲得友誼（　?。?/p>

①培養(yǎng)真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德

②學(xué)會(huì)對(duì)人平行互惠，做到雙贏(yíng)

③學(xué)會(huì)多欣賞他人，贊美他人

④交往時(shí)要寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通。

A．①②③④????????????? B．①③④????????????? C．①②④????????????? D．②③④

【考點(diǎn)】與人交往和溝通的技巧．

【分析】該題考查與人交往的技巧等相關(guān)知識(shí)；現(xiàn)代社會(huì)，平等與尊重、寬容與理解、關(guān)心與互助、負(fù)責(zé)與合作，是成功人際交往的條件，是文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)，是人際交往的基本原則．作為處于青春期的中學(xué)生，更應(yīng)敞開(kāi)心扉，多與父母、老師溝通．

【解答】依據(jù)題干材料，我們中學(xué)生要在集體中具有更高的人氣指數(shù)，就必須具備真誠(chéng)、友好、善良、寬容、負(fù)責(zé)任、欣賞等品德，①②③④都是與人溝通和交往的技巧；故選項(xiàng)A符合題意；故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查教材細(xì)節(jié)內(nèi)容，切入點(diǎn)比較細(xì)致，從知識(shí)角度看，難度不大，學(xué)生容易做出正確選擇．

17．（廊坊中考政治）小蕓在打工過(guò)程中，結(jié)識(shí)了一些朋友，大家慫恿著她嘗試冰毒。“現(xiàn)在這個(gè)很流行的，不吸就落伍了?！北M管小蕓心里有些害怕，但是還是嘗試了下。小蕓從此離不開(kāi)了毒品，這給我們的警示是（　?。?/p>

A．不要相信任何朋友????????????? B．對(duì)朋友時(shí)刻要警惕

C．要慎交朋友，不交損友????????????? D．要少交朋友，少接觸社會(huì)

【考點(diǎn)】交友的原則．

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是交友的原則．友情需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握，慎擇友，善交益友、樂(lè)交諍友、不交損友．

【解答】題干中小蕓的所謂朋友，慫恿她嘗試冰毒，是引誘她違法犯罪，告訴我們要慎交友．C說(shuō)法正確，符合題意．ABD說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)．故C．

【點(diǎn)評(píng)】本題具有良好的現(xiàn)實(shí)教育意義．通過(guò)本題的解答分析，既有利于學(xué)生鞏固教材知識(shí)，又有實(shí)際意義．

18．關(guān)一婷性格活潑開(kāi)朗，喜歡結(jié)交朋友，她與班上的一些男同學(xué)的關(guān)系非常好。每到課間，關(guān)一婷經(jīng)常與男同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。顯然，關(guān)一婷不懂得男女生（　?。?/p>

A．交往時(shí)既要開(kāi)放，又要掌握分寸

B．在生理、心理和社會(huì)角色等方面有差異

C．交往時(shí)要遵循真誠(chéng)大方、一視同仁的原則

D．交往時(shí)要遵守法律、道德等規(guī)范規(guī)則

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn)，要明確男女同學(xué)交往既要開(kāi)放，又要掌握分寸，做到文明交往．

【解答】題干中的關(guān)一婷的做法并不符合男女同學(xué)之間的正常交往，雖然男女同學(xué)交往非常重要，但是也不能沒(méi)有分寸，必須要有原則與立場(chǎng)，不能過(guò)于隨便，所以A說(shuō)法正確，B錯(cuò)誤，本題題干沒(méi)有體現(xiàn)生理、心理、社會(huì)角色等方面，與題意無(wú)關(guān)，應(yīng)排除，C錯(cuò)誤，本題干中關(guān)一婷的做法顯得過(guò)于大方，過(guò)于隨便，不合題意，D錯(cuò)誤，她與男同學(xué)的交往也沒(méi)有出現(xiàn)違反法律與道德的現(xiàn)象，應(yīng)排除，故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)與異性交往的認(rèn)識(shí)，分析時(shí)應(yīng)從做法是否符合交往的技巧與注意事項(xiàng)方面進(jìn)行考慮．

19．期末復(fù)習(xí)時(shí)，陳云帆在一次期末模擬測(cè)試中考得不大理想，被數(shù)學(xué)老師喊進(jìn)辦公室狠狠地訓(xùn)了一頓。想到數(shù)學(xué)老師這是期待自己表現(xiàn)出色，是為自己好，陳云帆非常感激。這表明陳云帆（　?。?/p>

A．能從老師的角度看問(wèn)題

B．能滿(mǎn)足老師的心理需要

C．缺乏獨(dú)立意識(shí)與自我意識(shí)

D．對(duì)老師的批評(píng)抱著無(wú)所謂態(tài)度

【考點(diǎn)】換位思考，與人為善．

【分析】本題考查換位思考、與人為善．換位思考、與人為善是指站在他人的角度思考問(wèn)題，想他人之所想．

【解答】想到數(shù)學(xué)老師這是期待自己表現(xiàn)出色，是為自己好，陳云帆非常感激．這表明陳云帆使用換位思考，能從老師的角度看問(wèn)題，所以A符合題意；B錯(cuò)誤，未達(dá)到老師的期盼目標(biāo)；C與題干不符；D錯(cuò)誤，只有知恥才能有自尊，不能對(duì)老師的批評(píng)抱著無(wú)所謂態(tài)度；故選A

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握換位思考的表現(xiàn)，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可．

20．（廊坊中考政治）每天放學(xué)在食堂完晚飯后，邱留彬總要與本班的女生卞小青一起在操場(chǎng)上散步，天擦黑時(shí)，他們會(huì)走得很近，有說(shuō)有笑。他們倆這樣（　?。?/p>

A．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往有益于學(xué)習(xí)進(jìn)步

B．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往能鍛煉實(shí)踐能力

C．無(wú)可厚非，男女同學(xué)交往應(yīng)該互相尊重

D．是不適當(dāng)?shù)模信瑢W(xué)交往應(yīng)該掌握分寸

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與異性交往．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往這一知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)題干材料應(yīng)注意男女同學(xué)交往應(yīng)該掌握分寸．

【解答】男女同學(xué)交往是人生交往的重要一個(gè)環(huán)節(jié)，男女同學(xué)交往有益于學(xué)生身心健康，有利于相互促進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，但是男女同學(xué)交往應(yīng)注意把握分寸，男女同學(xué)之間不可過(guò)分交往，所以D說(shuō)法正確，其他選項(xiàng)的說(shuō)法明顯錯(cuò)誤，是沒(méi)有明確男女同學(xué)交往原則與立場(chǎng)的表現(xiàn)，應(yīng)排除，故選D．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)與異性交往的認(rèn)識(shí)，在解析時(shí)可根據(jù)所學(xué)教材知識(shí)進(jìn)行判斷，把握男女同學(xué)交往的原則與技巧是關(guān)鍵．

二、解答題

21．5月28日，山東省臨邑縣公安局特巡警大隊(duì)接接到轄區(qū)群眾報(bào)警稱(chēng)：在利客商廈有一名自稱(chēng)被遺棄的男孩。經(jīng)過(guò)民警耐心細(xì)致的關(guān)懷和勸說(shuō)，該男孩終于開(kāi)口了，原來(lái)：該男孩名叫崔某某，父母離異后，一直跟爸爸一起生活。因?yàn)槠綍r(shí)好動(dòng)，且成績(jī)不好，經(jīng)常遭到父親訓(xùn)斥。5月23日，小崔給爸爸留了一張“爸爸我走了”的紙條后便離家出走了，流浪至今不敢回家。

（1）小崔應(yīng)如何認(rèn)識(shí)父親的“訓(xùn)斥”？

（2）小崔要與父親進(jìn)行有效的溝通，其關(guān)鍵和有效方法分別是什么？

【考點(diǎn)】孝敬父母；與父母交往的藝術(shù)．

【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母，和父母交流交往的內(nèi)容，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母；應(yīng)該積極主動(dòng)的與父母交流交往．

【解答】（1）從理解父母體諒父母方面回答，望子成龍、望女成鳳是天底下所有父母的共同心愿．我們與父母的沖突往往是基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求．這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)．我們要理解、體諒父母的一片苦心．

（2）主要從怎樣與父母溝通回答，我們與父母進(jìn)行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵．理解父母的有效方法是換位思考，溝通結(jié)果要求同存異．

故答案為：

（1）父親的“訓(xùn)斥”是高期待、嚴(yán)要求的表現(xiàn)，反映出父親對(duì)孩子的愛(ài)，只是教育孩子的方式不正確．

（2）尊重理解是關(guān)鍵，有效方法是換位思考．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，難度適中．只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題．

22．（廊坊中考政治）李斌成績(jī)好，特別愛(ài)幫助人，又是班長(zhǎng)。坐在他后面的小麗有問(wèn)題就愛(ài)問(wèn)他。班上有不少人說(shuō)他們是一對(duì)，在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)些不好聽(tīng)的話(huà)。小麗覺(jué)得他們之間只是好朋友，并不是談戀愛(ài)，但是又很怕同學(xué)說(shuō)閑話(huà)，心情非常矛盾。

（1）你怎樣看待李斌和小麗的交往？

（2）你認(rèn)為他們還應(yīng)該繼續(xù)交往嗎？為什么？

（3）你認(rèn)為男女同學(xué)應(yīng)怎樣正常交往？

【考點(diǎn)】學(xué)會(huì)與異性交往；男生女生各自的優(yōu)勢(shì)；男女同學(xué)交往的意義．

【分析】本題主要考查學(xué)會(huì)與異性交往、男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、男女同學(xué)交往的意義等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，所以要正確對(duì)待男女同學(xué)之間的交往，掌握必要的方法與技巧．

【解答】從題干內(nèi)容來(lái)看本題屬于一道評(píng)析題，主要涉及學(xué)會(huì)與異性交往、男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、男女同學(xué)交往的意義等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

（1）對(duì)于材料中這兩位同學(xué)的交往屬于同學(xué)之間的正常交往．

（2）他們之間應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行交往，應(yīng)從男女同學(xué)交往的重要意義方面進(jìn)行作答．

（3）男女同學(xué)之間交往應(yīng)重點(diǎn)掌握男女同學(xué)之間的重要原則等．

故答案為：

（1）李斌和小麗屬于男女同學(xué)之間的正常交往．

（2）李斌和小麗應(yīng)該繼續(xù)交往．理由：①男女同學(xué)正常交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大交往范圍，增進(jìn)對(duì)異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情．②男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)、交流，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率．③男女同學(xué)可以相互影響，相互促進(jìn)，從各方面完善自己，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展．④男女同學(xué)正常交往，能建立起積極向上、純潔健康的友誼．

（3）①自然和適度是男女同學(xué)交往的兩個(gè)重要原則．②真誠(chéng)、尊重是交往的前提．③廣泛交往．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)與異性交往、男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、男女同學(xué)交往的意義等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，因此把握男女同學(xué)之間的交往原則與交往的技巧是關(guān)鍵．

23．材料一：在新疆大學(xué)讀大二的陳凱突然發(fā)病，身體無(wú)力，全身浮腫，患上了“高草酸尿素癥”，陳凱的父母變賣(mài)家中一切值錢(qián)的東西，并東借西湊籌集了30萬(wàn)元，從大西北到廣東、上海為兒子看病，經(jīng)過(guò)鑒定，發(fā)現(xiàn)母親潘大想的肝腎和兒子相匹配，可移植，潘大想毅然決定割肝捐腎救兒子……活體肝移植聯(lián)合活體腎原位移植手術(shù)順利完成。

材料二：李宏宇，安徽省合肥市廬江縣廬城鎮(zhèn)羅埠中學(xué)學(xué)生。父親去世后，李宏宇不僅要努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，還要照顧自己常年患有哮喘病已喪失勞動(dòng)能力的母親，為了讀書(shū)盡孝兩不誤，李宏宇在學(xué)校旁租了個(gè)小房子一邊讀書(shū)一邊照顧母親，下課10分鐘也要先到租房?jī)?nèi)看母親，端茶送水，李宏宇在家是個(gè)懂事的好孩子，在校是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

（1）從陳凱媽媽的事跡中，你會(huì)有什么感悟？

（2）經(jīng)常有記者來(lái)訪(fǎng)，如果你是李宏宇，你會(huì)怎樣回答自己這樣做的原因。

（3）如果就李宏宇的勇?lián)?zé)任進(jìn)行討論，你認(rèn)為他有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)？

【考點(diǎn)】孝敬父母；與父母交往的藝術(shù)．

【分析】本題考查了有關(guān)孝敬父母的內(nèi)容，父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己．父母對(duì)于子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)．孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

【解答】（廊坊中考政治）（1）主要從認(rèn)識(shí)感悟父母的愛(ài)解答，父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己．父母對(duì)于子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)．

（2）主要從對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)回答，孝敬父母是做人的本分，是法律規(guī)定的義務(wù)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該理解父母，尊重父母，回報(bào)父母．

（3）主要從承擔(dān)責(zé)任，孝敬父母的行動(dòng)上回答，孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起．愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂(yōu)；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興．孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜．

故答案為：

（1）①父母的愛(ài)是無(wú)私的愛(ài)、永恒的愛(ài)，是無(wú)微不至、不求回報(bào)的愛(ài)．②父母應(yīng)得到愛(ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到子女的孝敬．

（2）①母親不僅賦予我生命，而且含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng)，為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我付出了很多．②我國(guó)有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母歷來(lái)被人們稱(chēng)道、尊敬．我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)．③子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩進(jìn)行回報(bào)，是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)．

（3）①孝敬父母不是停留在口頭上，而是體現(xiàn)在日常生活中．②愛(ài)母親，心里想著母親，理解、關(guān)心母親．③在行動(dòng)上幫助母親，為母親分憂(yōu)．④為母親付出時(shí)間、體力、感情，甚至委屈自己．⑤努力學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)，讓父母高興．（說(shuō)出三點(diǎn)即可）

【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查孝敬父母的內(nèi)容，綜合性較強(qiáng)，難度中等．牢固掌握教材知識(shí)是正確作答前提，解答時(shí)注意從多個(gè)角度多個(gè)方面作答，做到言簡(jiǎn)意賅，清晰明了，使用學(xué)科語(yǔ)言，規(guī)范作答．

24．廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)典禮上，畢業(yè)生身穿學(xué)士服，頭戴“四方帽”，相聚在莊嚴(yán)的建南大禮堂里，集體三鞠躬，一謝親恩，再謝師恩，三謝母校的行政后勤人員，彎腰的那一刻，滴落無(wú)數(shù)眼淚。

?? 冀興中學(xué)八年級(jí)思想品德課在學(xué)完第四課《老師伴我成長(zhǎng)》后，為了創(chuàng)造“尊師、愛(ài)師”的良好氛圍，構(gòu)建和諧師生關(guān)系。學(xué)校要求各班都要開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)。上述材料是八1班班長(zhǎng)在網(wǎng)上搜集到的材料，如果你是該班的一員，請(qǐng)你參與并完成下列問(wèn)題。

[明確主題]

（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。

【提升認(rèn)識(shí)】

（2）組合廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)典禮中謝師恩的情景，從教師對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)所起的作用方面談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)？

【用愛(ài)回饋】

（3）假如你是班會(huì)主持人，請(qǐng)你向同學(xué)們發(fā)起倡議，號(hào)召同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

【考點(diǎn)】新型師生關(guān)系；學(xué)會(huì)和老師交往．

【分析】本題聯(lián)系廈門(mén)大學(xué)畢業(yè)典禮的有關(guān)活動(dòng)，主要考查新型師生關(guān)系的有關(guān)知識(shí)．新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上．在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)．老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友．

【解答】（廊坊中考政治）（1）標(biāo)題的設(shè)計(jì)要切中歌頌老師、贊美老師的主題，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，如“我要感謝你，老師”等．

（2）本題主要考查教師的作用，要從對(duì)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的成長(zhǎng)兩方面作答，屬于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

（3）本題屬于開(kāi)放性試題，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，言之有理即可．

故答案為：

（1）“我要感謝你，老師”等．

（2）①老師不僅教我們做人的道理，還幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，老師是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師．②老師的工作不只是傳授知識(shí)，老師的巨大力量還在于做出榜樣，老師在個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用．

（3）①努力學(xué)習(xí)回報(bào)老師；主動(dòng)替老師分憂(yōu)；②多與老師談心，讓老師體會(huì)學(xué)生的愛(ài)；③教師節(jié)向老師道一句：“老師您辛苦了！”等等．

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于分析說(shuō)明題，側(cè)重考查分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．解答此類(lèi)問(wèn)題要認(rèn)真審題，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，再聯(lián)系課本知識(shí)作答．組織答案時(shí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到課本知識(shí)與題目材料的完美結(jié)合，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，做到科學(xué)用語(yǔ)．