中考作文所占分值是非常大的,所以各位同學(xué)在備戰(zhàn)中考時(shí)應(yīng)該注意進(jìn)行訓(xùn)練。下面是初三網(wǎng)小編為柳州中考考生整理的2017年中考作文題目,希望可以幫助到各位同學(xué)。
請(qǐng)以“ ,和我想的不一樣”為題寫一篇文章。
(1)把題目補(bǔ)充完整,
(2)文體不限,
(3)全文不少于600字,
(4)不得抄襲,不得套作,
(5)行文中出現(xiàn)城區(qū)(縣)名用“新城區(qū)”,校名用“希望中學(xué)”,人名用“小張,小王……”
各位同學(xué)在寫作文時(shí),立意是非常重要的,各位同學(xué)在進(jìn)行中考作文立意時(shí),可以做到以下幾點(diǎn):
一、留心生活,由小見大法:由小見大,是指各位同學(xué)在寫作的過(guò)程中對(duì)所刻畫的形象進(jìn)行取舍、濃縮、強(qiáng)調(diào),以獨(dú)到的想象抓住一點(diǎn)或一個(gè)局部加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達(dá)主題思想。在作文中,中考考生常常選取的是小角度,敘述的是小事情,描寫的是小場(chǎng)景,刻畫的是小人物,但這并不決定中考考生寫出的作文立意必然膚淺。善文者,雖然選取的是日常生活中的小事,卻能表現(xiàn)出大的思想、意義。中考作文中,中考考生不妨借小事情、小場(chǎng)景、小角度、小人物來(lái)反映豐富的社會(huì)內(nèi)容,揭示深刻的社會(huì)主題。
二、善于類推,由此及彼法:由此及彼,即運(yùn)用發(fā)散思維,由此物聯(lián)想到彼物。針對(duì)此類立意的文章,中考考生可以通過(guò)橫向組合的方式展開筆墨,在橫向拓寬中表達(dá)主旨;也可用板塊式行文,一般有兩個(gè)或兩個(gè)以上的“點(diǎn)”,從作文的不同角度、不同層面支撐文章的主旨,從而使文章的主旨更為豐厚,更為深刻。
三、關(guān)注熱點(diǎn),由淺入深法:“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作。”生活是寫作的源泉。作文時(shí),中考考生要聚焦生活熱點(diǎn),揭示生活中具有普遍性及時(shí)代性的社會(huì)問(wèn)題,由淺入深地探求問(wèn)題產(chǎn)生的原因,從現(xiàn)象出發(fā)預(yù)測(cè)事物發(fā)展的趨向或結(jié)果。此類立意的作文,中考考生不僅要回答“是什么”“有什么”的問(wèn)題,而且要回答“為什么”“怎么辦”的問(wèn)題。
四、展開聯(lián)想,由實(shí)到虛法:由實(shí)到虛,是指中考考生在寫作文時(shí)從眼前實(shí)在的事物、景象或具體的事情寫起,水到渠成地揭示其寓意。此類立意的作文不僅要描述所選對(duì)象的表象,而且要揭示其蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì),即由對(duì)現(xiàn)實(shí)中某一事物的描述聯(lián)想到與之相關(guān)的虛擬內(nèi)容。由實(shí)到虛法能使習(xí)作的立意更加深遠(yuǎn)。
作文成績(jī)的提升在于各位同學(xué)的積累程度,當(dāng)各位同學(xué)積累到一定程度之后作文成績(jī)自然會(huì)得到提升,而且各位同學(xué)在訓(xùn)練中考作文時(shí)也可以將自己寫好的作文交給老師點(diǎn)評(píng),以幫助中考考生糾正自己的訓(xùn)練方向。
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