插敘:插入的是基本事件之外的有關(guān)情況,并不影響事件的完整性,只能在篇中,對(duì)主要情節(jié)起補(bǔ)充襯托解釋說(shuō)明的作用,更好的突出人物的性格。補(bǔ)敘:是基本事件發(fā)展之中的有機(jī)環(huán)節(jié),去掉它會(huì)影響事件本身的完整性,可以在篇中,也可以在篇末,有助于更好地表達(dá)主題,使文章結(jié)構(gòu)完整,行文跌宕起伏,起到出人意料的效果。
1、插敘
1.在敘述中心事件的過(guò)程里,為了幫助展開故事情節(jié)或刻畫人物形象,會(huì)暫時(shí)中斷敘述線索,再插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的一種敘述方法。
2.插敘插入的是基本事件以外的有關(guān)情況,如果去掉它,也不會(huì)影響事件本身的完整性。
3.插敘只能放在篇中,不可以放在篇末。
2、補(bǔ)敘
1.也叫做追敘,在行文中使用三兩句話或一小段話對(duì)前文說(shuō)的人或事,來(lái)作一些簡(jiǎn)單的補(bǔ)充交代。
2.補(bǔ)敘補(bǔ)入的是基本事件發(fā)展之內(nèi)的有機(jī)環(huán)節(jié),如果去掉它,就會(huì)影響事件本身的完整性。
3.補(bǔ)敘可以放在篇中,或在篇末。
補(bǔ)敘在文章最后,一般是對(duì)上文講述的故事進(jìn)行補(bǔ)充,可能是一些主體中錯(cuò)過(guò)的細(xì)節(jié),也有可能是故事衍生的后果。之所以不放在正文,是為了造成一種余音繞梁的效果。
插敘主要放在文章中間,一般是因?yàn)閿⑹稣叩霓D(zhuǎn)換,特別是有時(shí)候作者想要直接介入。插敘在報(bào)告文學(xué)中用得比較多,在小說(shuō)特別是現(xiàn)在的小說(shuō)中用得少了。
順敘法就是按照時(shí)間順序反映人物的經(jīng)歷和事件發(fā)展過(guò)程,這是很常見的一種敘述方法。倒敘、插敘、順敘的作用(1)順敘:按時(shí)間發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的先后...
插敘是指作者在寫作的過(guò)程中,由于文章中表達(dá)情感的需要,暫時(shí)中斷敘述,并且在不改變?nèi)闹行牡那闆r下,插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)或事件...
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說(shuō)過(guò)“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
自然界產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式:光合作用的反應(yīng)式為6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O。包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)過(guò)程。需要具備光...
有的高校沒有條件,只要學(xué)業(yè)水平成績(jī)都合格就可以,比如中國(guó)科學(xué)院大學(xué)。有的需要平常學(xué)習(xí)考試成績(jī),比如北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)要求高三第一學(xué)期期末成績(jī)?cè)谌?..
在四則運(yùn)算中,表示計(jì)算順序,在小括號(hào)之后、大括號(hào)之前;表示兩個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù);表示取未知數(shù)的整數(shù)部分;在函數(shù)中,表示函數(shù)的閉區(qū)間;在線性代...
濟(jì)南開設(shè)的最好的職高學(xué)校有:濟(jì)南方信集團(tuán)職業(yè)高中、濟(jì)南公共交通職業(yè)高中。濟(jì)南市公共交通職業(yè)高級(jí)中學(xué)是由濟(jì)南市公共交通總公司承辦,業(yè)務(wù)屬濟(jì)南市...
實(shí)然:是說(shuō)事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說(shuō)這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...