茫茫的草原像一張無(wú)邊無(wú)際的地毯、茫茫的草原像廣闊無(wú)垠的天空、茫茫的草原像廣闊的大海、茫茫的草原像遼闊的沙漠、茫茫的草原像一片被吹綠的麥田。句子是由詞語(yǔ)構(gòu)成的,一個(gè)句子是由若干個(gè)有特定意義的詞語(yǔ)組成。要想寫(xiě)出好句子,必須要理解自己所運(yùn)用的詞語(yǔ),能夠準(zhǔn)確理解所要運(yùn)用詞語(yǔ)的含義。
造句這個(gè)技能在訓(xùn)練上,需要三個(gè)多,即:多聽(tīng)、多思、多模仿。多聽(tīng),就是要多見(jiàn)識(shí)好詞好句,學(xué)生通過(guò)大量的閱讀,當(dāng)然包括課本閱讀和課外閱讀,讓他們能夠憑借大腦的“模糊識(shí)別功能,憑著語(yǔ)感去理解句子的意思、詞語(yǔ)的含義。當(dāng)我們要求他們?cè)炀鋾r(shí),他們才不會(huì)感覺(jué)到陌生而無(wú)從下手。
孔乙己是貧困潦倒的知識(shí)分子。在書(shū)中,孔乙己是一個(gè)知識(shí)分子,滿(mǎn)口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書(shū),說(shuō)過(guò)“讀書(shū)人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
實(shí)然:是說(shuō)事物實(shí)際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實(shí)性(現(xiàn)實(shí)性指其有合理性和客觀(guān)性);應(yīng)然:就是應(yīng)該是怎么樣的意思,比如說(shuō)這件事,就應(yīng)該是那樣的結(jié)果...
亟需和急需的區(qū)別在于:釋義不同:亟需:急切需要,缺點(diǎn)亟需糾正。急需:緊急需要;側(cè)重點(diǎn)不同:亟需:側(cè)重強(qiáng)調(diào)客觀(guān)上的需要和迫不及待。比如:缺點(diǎn)亟...
督察和督查的區(qū)別:意思不同:督查:監(jiān)督,檢查。不及物動(dòng)詞,更強(qiáng)調(diào)這一行為。督察:監(jiān)督警察的職業(yè)。名詞。作動(dòng)詞用時(shí),包涵更嚴(yán)密的調(diào)查過(guò)程,較為...
大量閱讀文章,雜志,背古詩(shī);在學(xué)習(xí)文章時(shí),要注意老師如何對(duì)文章的段落,主旨,個(gè)別句子和詞進(jìn)行分析,有一些固定方法;要記下老師的分析,和自己的...
開(kāi)頭語(yǔ)段的作用:開(kāi)篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;渲染氣氛,奠定基調(diào)。結(jié)尾語(yǔ)段的作用:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開(kāi)頭,首尾圓潤(rùn),使...
不重視閱讀。要知道,學(xué)好語(yǔ)文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)鍵點(diǎn),想要提升孩子的成績(jī),一定要從閱讀開(kāi)始。不積累素材。俗話(huà)說(shuō)...
一丘之貉與一丘之壑兩者詞義不同,一丘之貉比喻彼此一樣都是壞人,沒(méi)有差別。一丘之壑是指古時(shí)隱士居住的地方,即退隱在野,也指一山一水。一丘之貉出...