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2018資陽(yáng)市中考化學(xué)壓軸試題　

一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿(mǎn)分42分）

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/p>

A．燃放煙花爆竹????????????? B．玻璃破碎

C．分離液態(tài)空氣制氧氣????????????? D．冰川融化

2．武廣高速全程都是無(wú)縫鐵軌．無(wú)縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過(guò)反應(yīng)：2Al+XAl2O3+2Fe焊接而成．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是（　　）

A．FeO????????????? B．Fe3O4????????????? C．FeO2????????????? D．Fe2O3

3．下列四種結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失電子的粒子是（　?。?/p>

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

4．下列事實(shí)與解釋相符的是（　?。?/p>

A．制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖﹣活性炭具有吸附性

B．氧氣可用于焊接金屬﹣氧氣具有可燃性

C．冬天用煤取暖時(shí)緊閉門(mén)窗﹣不會(huì)產(chǎn)生煤氣中毒

D．空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%﹣5%，會(huì)使人感到頭痛、眩暈﹣CO2有毒

5．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù)，一定屬于同一種元素

B．一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

D．分子一定比原子大

6（資陽(yáng)市中考化學(xué)）．實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，下列說(shuō)法不合理的是（　?。?/p>

A．可用過(guò)氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體

B．可用排水法收集H2S氣體

C．可用向上排空氣法收集H2S氣體

D．可用水來(lái)吸收H2S氣體防治污染空氣

7．下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的一組是（　?。?/p>

A．澄清石灰水、硫酸、二氧化錳、C60

B．液氮、冰水混合物、硫酸銅、食醋

C．礦泉水、蒸餾水、椰子水、雨水

D．大理石、濃鹽酸、干冰、水銀

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）

A．用氯酸鉀分解制氧氣收集完成后，先停止加熱后移導(dǎo)氣管

B．硫、鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)瓶底要裝少量水，但水的作用有差異

C．電解水的實(shí)驗(yàn)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比一定是1：2

D．實(shí)驗(yàn)室不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，因?yàn)樗鼈儾话l(fā)生反應(yīng)

9．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）

A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取7.5g的食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指向左邊，應(yīng)將游碼往右邊調(diào)整

B．硫磺在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色

C．空氣污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2

D．自來(lái)水的凈化步驟中投藥消毒屬于化學(xué)變化

10．下列滅火實(shí)例的原理解釋不正確的是（　?。?/p>

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

11．下列圖示中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

除鹽水的過(guò)濾?????????????

B．

滴加液體

C．

向燃著的酒精燈中添加酒精?????????????

D．

量取液體

12．干燥的空氣通過(guò)灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過(guò)足量的澄清石灰水，最后主要剩下的氣體是（　?。?/p>

A．N2和CO????????????? B．N2和CO2????????????? C．CO和CO2????????????? D．CO和O2

13．密閉容器中有一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．該反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是57：50

B．x=3.4

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．丁一定是催化劑

14．下列知識(shí)的整理完全正確的一組是（　　）

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

二、填空題（共6小題，每小題8分，滿(mǎn)分48分）

15．請(qǐng)用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的元素　　；

（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微?！　。?/p>

（3）調(diào)味品食鹽中的陽(yáng)離子　??；

（4）氦氣　??；

（5）氯化亞鐵　?。?/p>

（6）兩個(gè)鋇離子　??；

（7）兩個(gè)硫酸根離子　　；

（8）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)　　．

16． 2016年10月17日，我國(guó)的神舟十一號(hào)航天飛船成功飛天，并與天宮二號(hào)完美對(duì)接，航天員景海鵬和陳冬在太空中進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，歷時(shí)33天，順利返航．

此次運(yùn)送神舟十一號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)FY11型火箭所使用的化學(xué)推進(jìn)劑，動(dòng)力燃料偏二甲肼，常規(guī)氧化劑為四氧化二氮，偏二甲肼（C2H8N2）是一種無(wú)色易燃液體，四氧化二氮（N2O4），是一種無(wú)色氣體，容易轉(zhuǎn)化為紅棕色的二氧化氮（NO2），其反應(yīng)為：N2O42NO2，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，偏二甲肼與四氧化二氮發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，水和氮?dú)猓鶕?jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）偏二甲肼（C2H8N2）的物理性質(zhì)　　，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為　　

（2）配平化學(xué)方程：□C2H8N2+□N2O4□CO2+□H2O+□N2；通過(guò)該反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)　?。?/p>

（3）四氧化二氮（N2O4）與二氧化氮（NO2）比較，不同點(diǎn)是　　

A．氮元素的化合價(jià)?? B．化學(xué)性質(zhì)??? C．物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)???? D．組成元素

（4）NiFe2O4可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，NiFe2O4是　　

A．反應(yīng)物??????????? B．生成物??????????????? C．催化劑?????????? D．消毒劑

（5）（資陽(yáng)市中考化學(xué)）在太空中，如果想在未來(lái)中國(guó)空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最難完成的是　　

A．養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)?????????????????????????????????????? B．用過(guò)濾法除去食鹽水中的泥沙

C．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳??????????? D．牛奶溶解于水．

17．如圖所以課本中的一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、Ⅳ紙花變紅；Ⅱ、Ⅲ紙花不變色．回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中使紫色的紙花變?yōu)榧t色的原因是　　．

（2）將Ⅰ、Ⅳ紙花用吹風(fēng)機(jī)小心烘干后，Ⅰ紙花觀(guān)察到現(xiàn)象是　　，Ⅳ紙花觀(guān)察到的現(xiàn)象是　　

（3）你認(rèn)為可以不進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能得到本組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論嗎？說(shuō)明理由　　

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅰ若改為噴稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一致的，其理由是　　

（5）有同學(xué)認(rèn)為將Ⅰ改為噴碳酸很合理更科學(xué)，你的看法及理由是　?。?/p>

18． A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中短線(xiàn)“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去，其中A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，試推斷：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：C　　，F(xiàn)　　．

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C　?。瓺→E　?。?/p>

（3）請(qǐng)寫(xiě)出D元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱(chēng)　?。?/p>

19．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氬元素的相對(duì)原子質(zhì)量　??；

（2）畫(huà)出15號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　?。?/p>

（3）氟元素與氯元素位于同一列的原因是　　，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易　?。ㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保╇娮?；

（4）12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是　　

（5）第三周期的元素原子相同的是　　

（6）R3+與Ne核外電子排布相同，則R元素的名稱(chēng)為　?。?/p>

20．實(shí)驗(yàn)室里有塊狀石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）指出圖中儀器⑧的名稱(chēng)　　．

（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是　?。ㄌ钚蛱?hào)）；實(shí)驗(yàn)前首先檢驗(yàn)裝置的　　，反應(yīng)的方程式為　　．收集的CO2驗(yàn)滿(mǎn)的方法是　?。?/p>

（3）若補(bǔ)充一種儀器　　（填儀器名稱(chēng)），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的方程式為　　，二氧化錳是該反應(yīng)的　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的方程式為　　，該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，但由于不慎將棉花放入太深與藥品高錳酸鉀接觸了，加熱后可能會(huì)產(chǎn)生的安全隱患是　?。?/p>

三、解答題（共2小題，滿(mǎn)分10分）

21．百米賽跑中，裁判員必須在看到發(fā)令槍冒白煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)，不能等聽(tīng)到槍響才開(kāi)始計(jì)時(shí)，否則會(huì)使成績(jī)偏高，發(fā)令槍彈丸中含有紅磷，白煙主要成分是反應(yīng)產(chǎn)生的五氧化二磷，若0.31g紅磷完全燃燒能產(chǎn)生的五氧化二磷的質(zhì)量是多少？

22．氧化銅和銅的混合物共10g，用一氧化碳完全還原后銅粉的質(zhì)量為8.4g．求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

資陽(yáng)市中考化學(xué)參考答案與試題解析

一、選擇題（共14小題，每小題3分，滿(mǎn)分42分）

1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/p>

A．燃放煙花爆竹????????????? B．玻璃破碎

C．分離液態(tài)空氣制氧氣????????????? D．冰川融化

【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專(zhuān)題】化學(xué)反應(yīng)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

【解答】解：A、燃放煙花爆竹酒過(guò)程中有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；

B、玻璃破碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C、分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、冰川融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

2．武廣高速全程都是無(wú)縫鐵軌．無(wú)縫鐵軌不可能一次成型，它是在鋪設(shè)時(shí)將短軌通過(guò)反應(yīng)：2Al+XAl2O3+2Fe焊接而成．根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷，X的化學(xué)式是（　?。?/p>

A．FeO????????????? B．Fe3O4????????????? C．FeO2????????????? D．Fe2O3

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減來(lái)推斷．

【解答】解：反應(yīng)前即等號(hào)左端有2個(gè)鋁原子，一個(gè)X；反應(yīng)后即等號(hào)右端有2個(gè)鋁原子，3個(gè)氧原子，2個(gè)鐵原子．根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減可知X中應(yīng)該含有2個(gè)鐵原子和3個(gè)氧原子，即X的化學(xué)式為：Fe2O3．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題應(yīng)該抓住質(zhì)量守恒定律的微觀(guān)解釋?zhuān)涸诨瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)，數(shù)目，質(zhì)量均不變．通過(guò)比較化學(xué)方程式等號(hào)兩端同類(lèi)原子的個(gè)數(shù)來(lái)確定所求物質(zhì)的化學(xué)式．

3．（資陽(yáng)市中考化學(xué)）下列四種結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失電子的粒子是（　　）

A．????????????? B．????????????? C．????????????? D．

【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn)：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽(yáng)離子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子，達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：A、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=8，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，最外層為8個(gè)電子，性質(zhì)較穩(wěn)定，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為稀有氣體元素的原子，性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11，最外層電子數(shù)為1，為金屬元素的原子，易失去1個(gè)電子形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)正確．

D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16，最外層電子數(shù)為6，為非金屬元素的原子，易得到2個(gè)電子形成陰離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)與得失電子的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

4．下列事實(shí)與解釋相符的是（　?。?/p>

A．制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖﹣活性炭具有吸附性

B．氧氣可用于焊接金屬﹣氧氣具有可燃性

C．冬天用煤取暖時(shí)緊閉門(mén)窗﹣不會(huì)產(chǎn)生煤氣中毒

D．空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%﹣5%，會(huì)使人感到頭痛、眩暈﹣CO2有毒

【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的用途；一氧化碳的毒性；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途．

【專(zhuān)題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】A、根據(jù)活性炭具有吸附性分析；

B、根據(jù)氧氣不具有可燃性分析；

C、根據(jù)碳不完全燃燒生成了一氧化碳分析；

D、根據(jù)二氧化碳對(duì)人體的危害分析．

【解答】解：A、制糖業(yè)用活性炭脫色制白糖﹣活性炭具有吸附性，故A正確；

B、氧氣可用于焊接金屬﹣氧氣具有氧化性，氧氣不具有可燃性，故B錯(cuò)誤；

C、冬天用煤取暖時(shí)緊閉門(mén)窗，會(huì)使碳不完全燃燒生成了一氧化碳，會(huì)產(chǎn)生煤氣中毒，故C錯(cuò)誤；

D、空氣中CO2體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%﹣5%，會(huì)使人感到頭痛、眩暈，是由于CO2不能供給呼吸，但無(wú)毒．故D錯(cuò)誤．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

5．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù)，一定屬于同一種元素

B．一切原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

D．分子一定比原子大

【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；原子的定義與構(gòu)成；分子的定義與分子的特性；元素的概念．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成．

【分析】A．兩種粒子含有相同的質(zhì)子數(shù)，一定屬于同一種元素；

B．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來(lái)分析；

C．根據(jù)分子的概念來(lái)分析；

D．根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，分子、原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，據(jù)此解答．

【解答】解：A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素的原子，例如氫氧根離子含有9個(gè)質(zhì)子，氟原子也含有9個(gè)質(zhì)子，但不屬于同種元素的原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B．原子不一定是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成，例如氫原子不含有中子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，故正確；

D．分子比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，但不同的分子、原子無(wú)法比較大小，故錯(cuò)誤；

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)構(gòu)成的微觀(guān)粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

6．實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑．H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，下列說(shuō)法不合理的是（　?。?/p>

A．可用過(guò)氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體

B．可用排水法收集H2S氣體

C．可用向上排空氣法收集H2S氣體

D．可用水來(lái)吸收H2S氣體防治污染空氣

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法．

【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，因此不需要加熱；H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，因此只能用向上排空氣法收集．

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，因此不需要加熱；可用過(guò)氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、H2S氣體易溶于水，不能用排水法收集，錯(cuò)誤符合題意，故選項(xiàng)正確；

C、H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無(wú)氧酸，因此只能用向上排空氣法收集，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、H2S氣體易溶于水，可用水來(lái)吸收H2S氣體防治污染空氣，正確但不符合題意，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了空氣的污染，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

7．（資陽(yáng)市中考化學(xué)）下列各組物質(zhì)按混合物、化合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的一組是（　?。?/p>

A．澄清石灰水、硫酸、二氧化錳、C60

B．液氮、冰水混合物、硫酸銅、食醋

C．礦泉水、蒸餾水、椰子水、雨水

D．大理石、濃鹽酸、干冰、水銀

【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；純凈物和混合物的判別．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的分類(lèi)．

【分析】混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成；化合物是由不同元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．

【解答】解：A、澄清石灰水屬于混合物、硫酸屬于化合物、二氧化錳屬于氧化物、C60屬于單質(zhì)，故A正確；

B、液氮屬于單質(zhì)、冰水混合物屬于氧化物、硫酸銅屬于化合物、食醋屬于混合物，故B錯(cuò)；

C、礦泉水屬于混合物、蒸餾水屬于氧化物、椰子水屬于混合物、雨水屬于混合物，故C錯(cuò)；

D、大理石屬于混合物、濃鹽酸屬于混合物、干冰屬于氧化物、水銀屬于單質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質(zhì)組成，單質(zhì)和化合物的區(qū)別：是否由一種元素組成．

8．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　　）

A．用氯酸鉀分解制氧氣收集完成后，先停止加熱后移導(dǎo)氣管

B．硫、鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)瓶底要裝少量水，但水的作用有差異

C．電解水的實(shí)驗(yàn)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比一定是1：2

D．實(shí)驗(yàn)室不能用稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，因?yàn)樗鼈儾话l(fā)生反應(yīng)

【考點(diǎn)】制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；電解水實(shí)驗(yàn)．

【專(zhuān)題】空氣與水；常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】A、根據(jù)氯酸鉀制取氧氣用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

B、根據(jù)硫、鐵在氧氣中的燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答；

C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析解答；

D、根據(jù)稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳的原理解答．

【解答】解：

A、氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，收集完氧氣后先停止加熱后將導(dǎo)氣管移出水槽是錯(cuò)誤的，應(yīng)該先將導(dǎo)氣管移出水槽，在熄滅酒精燈，以防水倒流入試管，將試管炸裂，故錯(cuò)誤；

B、硫、鐵在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)瓶底要裝少量水，但水的作用有差異，鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或細(xì)砂；粉燃燒生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫，二氧化硫有毒，為防止污染空氣，該實(shí)驗(yàn)集氣瓶底部放少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；故正確；

C、電解水的實(shí)驗(yàn)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比大約是1：2，不是一定是1：2，故錯(cuò)誤；

D、稀硫酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，能夠反應(yīng)，只是會(huì)生成微溶性的硫酸鈣，包在大理石的表面，阻礙反應(yīng)的進(jìn)行，故錯(cuò)誤．

答案：B

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)操作中的藥品的處理和注意事項(xiàng)等，考查的知識(shí)點(diǎn)比較多，要加強(qiáng)記憶，理解應(yīng)用．還要注意對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中．

9．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．用托盤(pán)天平稱(chēng)取7.5g的食鹽時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指向左邊，應(yīng)將游碼往右邊調(diào)整

B．硫磺在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色

C．空氣污染物有PM2.5、SO2、NO2、CO2

D．自來(lái)水的凈化步驟中投藥消毒屬于化學(xué)變化

【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害；稱(chēng)量器-托盤(pán)天平；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；化學(xué)變化和物理變化的判別．

【專(zhuān)題】空氣與水；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】A、使用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí)應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說(shuō)明藥品質(zhì)量大于砝碼質(zhì)量，應(yīng)減少藥品．

B、根據(jù)硫磺在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳．

D、根據(jù)殺菌消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成分析．

【解答】解：A、步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向右邊托盤(pán)添加砝碼和撥動(dòng)游碼，然后向左邊托盤(pán)添加食鹽直至天平平衡；在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明食鹽的質(zhì)量大于需要的質(zhì)量，應(yīng)減少食鹽，故A錯(cuò)誤；

B、硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B錯(cuò)誤．

C、空氣的污染物包括有害氣體和粉塵，有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不屬于空氣污染物，故C錯(cuò)誤；

D、殺菌消毒過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．

故選D．

【點(diǎn)評(píng)】注意解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

10．下列滅火實(shí)例的原理解釋不正確的是（　?。?/p>

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點(diǎn)】滅火的原理和方法．

【專(zhuān)題】化學(xué)與能源．

【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．

【解答】解：A、酒精著火用濕抹布蓋滅能降低溫度并使可燃物與空氣或氧氣隔絕滅火，故正確；

B、用水滅火降低的是可燃物的溫度，不能降低著火點(diǎn)，故錯(cuò)誤；

C、森林著火設(shè)置隔離帶的目的則是利用可燃物與燃燒物隔離的原理滅火，故正確．

D、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度大于空氣，可以隔絕空氣或氧氣達(dá)到滅火，故正確；

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解可燃物的著火點(diǎn)是可燃物本身的一種屬性，一般情況下不能改變．

11．（資陽(yáng)市中考化學(xué)）下列圖示中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A．

除鹽水的過(guò)濾????????????? B．

滴加液體

C．

向燃著的酒精燈中添加酒精????????????? D．

量取液體

【考點(diǎn)】過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；測(cè)量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用．

【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

【分析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．

【解答】解：A、過(guò)濾操作要用玻璃棒引流，故錯(cuò)誤；

B、膠頭滴管使用時(shí)，不能伸入試管內(nèi)，要懸空滴加，故正確；

C、不可向燃著的酒精燈中添加酒精，否則會(huì)引起火災(zāi)，故錯(cuò)誤；

D、視線(xiàn)與凹液面最低處保持水平，故錯(cuò)誤；

故選B．

【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

12．干燥的空氣通過(guò)灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過(guò)足量的澄清石灰水，最后主要剩下的氣體是（　　）

A．N2和CO????????????? B．N2和CO2????????????? C．CO和CO2????????????? D．CO和O2

【考點(diǎn)】氣體的凈化（除雜）．

【專(zhuān)題】物質(zhì)的分離和提純．

【分析】據(jù)空氣的成分，氧氣和碳在高溫下反應(yīng)生成二氧化碳，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，二氧化碳會(huì)與澄清石灰水反應(yīng)一氧化碳不能與澄清的石灰水反應(yīng)進(jìn)行分析．

【解答】解：空氣通過(guò)通過(guò)灼熱的炭層，碳和空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，得到的混合氣在通過(guò)石灰水后，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)而將二氧化碳除去，N2、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定，不發(fā)生反應(yīng)，CO不能與澄清的石灰水反應(yīng)，稀有氣體含量較低，所以反應(yīng)后冷卻到室溫剩余的氣體主要是：N2、CO．

故選：A．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析氣體的性質(zhì)和所通過(guò)的試劑的性質(zhì)，然后根據(jù)它們之間會(huì)發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行分析．

13．密閉容器中有一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/p>

A．該反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是57：50

B．x=3.4

C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D．丁一定是催化劑

【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定．

【專(zhuān)題】物質(zhì)質(zhì)量守恒；化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】反應(yīng)后質(zhì)量增加的屬于生成物，反應(yīng)后質(zhì)量減少的屬于反應(yīng)物，反應(yīng)后質(zhì)量不變可能屬于催化劑；本題可分析甲、乙、丁三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丙是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類(lèi)型．

【解答】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量增加了11.4g﹣8.0g=3.4g，故甲是生成物，生成的甲的質(zhì)量為3.4g；同理可以確定乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為16.8g﹣10g=6.8g；丁的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；由質(zhì)量守恒定律，丙應(yīng)生成物，且生成的丙的質(zhì)量為6.8g﹣3.4g=3.4g，故x的數(shù)值為3.4g+3.4g=6.8g．

A、該反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是3.4g：6.8g=1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、由上述分析，x=6.8，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為乙，生成物是甲和丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D、丁的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：C．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

14．（資陽(yáng)市中考化學(xué)）下列知識(shí)的整理完全正確的一組是（　?。?/p>

A．A????????????? B．B????????????? C．C????????????? D．D

【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；空氣的污染及其危害；二氧化碳的用途；水的凈化；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性；合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義．

【專(zhuān)題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；化學(xué)與生活．

【分析】A、根據(jù)稀有氣體是由原子直接構(gòu)成，分子是由原子構(gòu)成的，物質(zhì)是由元素組成的解答；

B、根據(jù)蒸餾可以得到純水，焚燒秸稈易造成空氣污染，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢棄物處理排放可以防止水污染解答；

C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水可以用肥皂水，煤氣和天然氣燃燒都是淡藍(lán)色火焰，分子在不斷的運(yùn)動(dòng)解答；

D、根據(jù)大量吸純氧不益身體健康，用干冰保存食物，可以防止受潮腐爛，為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥易造成水污染解答．

【解答】解：A、稀有氣體是由原子直接構(gòu)成；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；氯化鉀是由鉀元素和氯元素組成的；故選項(xiàng)歸納有正確．

B、蒸餾可以得到純水，水凈化程度最高的；焚燒秸稈易造成空氣污染，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的廢棄物處理排放可以防止水污染，故選項(xiàng)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

C、區(qū)分硬水和軟水可以用肥皂水，煤氣和天然氣燃燒都是淡藍(lán)色火焰，不能區(qū)分，簡(jiǎn)陽(yáng)羊肉湯香氣四溢，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

D、大量吸純氧不益于身體健康，干冰升華吸熱，用干冰保存食物可以防止受潮腐爛，為提高糧食產(chǎn)量，大量使用化肥農(nóng)藥易造成水污染，故選項(xiàng)知識(shí)歸納有錯(cuò)誤．

故選A．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，選用排除法（即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種不符合排列要求，即可排除該選項(xiàng)）是解題此類(lèi)題的捷徑．

二、填空題（共6小題，每小題8分，滿(mǎn)分48分）

15．請(qǐng)用最合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）地殼中含量最多的元素　O??；

（2）能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒　O2??；

（3）調(diào)味品食鹽中的陽(yáng)離子　Na+??；

（4）氦氣　He??；

（5）氯化亞鐵　FeCl2??；

（6）兩個(gè)鋇離子　2Ba2+?。?/p>

（7）兩個(gè)硫酸根離子　2S??；

（8）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)　H2?。?/p>

【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】（1）根據(jù)地殼中含量最多的元素是氧元素進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)調(diào)味品食鹽中的陽(yáng)離子是鈉離子進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)氦氣是單原子分子，可以用元素符號(hào)直接表示進(jìn)行分析；

（5）根據(jù)化合物的正確書(shū)寫(xiě)方法進(jìn)行分析；

（6）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（7）根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

（8）根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析．

【解答】解：（1）地殼中含量最多的元素是氧元素，化學(xué)式為：O；

（2）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)，所以能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是O2；

（3）調(diào)味品食鹽中的陽(yáng)離子是鈉離子，離子符號(hào)為：Na+；

（4）氦氣是單原子分子，可以用元素符號(hào)直接表示，化學(xué)式為He；

（5）氯化亞鐵的化學(xué)式為：FeCl2；

（6）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)鋇離子表示為2Ba2+；

（7）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)硫酸根離子表示為2S；

（8）元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)表示為H2．

故答案為：（1）O；

（2）O2；

（3）Na+；

（4）He；

（5）FeCl2；

（6）2Ba2+；

（7）2S；

（8）H2．

【點(diǎn)評(píng)】（資陽(yáng)市中考化學(xué)）本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

16．2016年10月17日，我國(guó)的神舟十一號(hào)航天飛船成功飛天，并與天宮二號(hào)完美對(duì)接，航天員景海鵬和陳冬在太空中進(jìn)行了多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，歷時(shí)33天，順利返航．

此次運(yùn)送神舟十一號(hào)的長(zhǎng)征二號(hào)FY11型火箭所使用的化學(xué)推進(jìn)劑，動(dòng)力燃料偏二甲肼，常規(guī)氧化劑為四氧化二氮，偏二甲肼（C2H8N2）是一種無(wú)色易燃液體，四氧化二氮（N2O4），是一種無(wú)色氣體，容易轉(zhuǎn)化為紅棕色的二氧化氮（NO2），其反應(yīng)為：N2O42NO2，運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，偏二甲肼與四氧化二氮發(fā)生反應(yīng)生成了二氧化碳，水和氮?dú)猓鶕?jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

（1）偏二甲肼（C2H8N2）的物理性質(zhì)　無(wú)色液體　，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為　3：1　

（2）配平化學(xué)方程：□C2H8N2+□N2O4□CO2+□H2O+□N2；通過(guò)該反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)　燃燒不一定要有氧氣參加?。?/p>

（3）四氧化二氮（N2O4）與二氧化氮（NO2）比較，不同點(diǎn)是　B　

A．氮元素的化合價(jià)?? B．化學(xué)性質(zhì)??? C．物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)???? D．組成元素

（4）NiFe2O4可將航天員呼出的廢氣轉(zhuǎn)化為航天員需要的氣體，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化，NiFe2O4是　C　

A．反應(yīng)物??????????? B．生成物??????????????? C．催化劑?????????? D．消毒劑

（5）在太空中，如果想在未來(lái)中國(guó)空間站中進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為其中最難完成的是　B　

A．養(yǎng)蠶實(shí)驗(yàn)?????????????????????????????????????? B．用過(guò)濾法除去食鹽水中的泥沙

C．用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳??????????? D．牛奶溶解于水．

【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；元素質(zhì)量比的計(jì)算；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用．

【專(zhuān)題】化學(xué)與新科技．

【分析】（1）根據(jù)物理性質(zhì)的概念以及各元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來(lái)分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式即可；根據(jù)題意，結(jié)合燃燒的條件進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)分子結(jié)構(gòu)以及元素組成來(lái)分析；

（4）根據(jù)催化劑的定義：在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性來(lái)分析本題；

（5）所謂失重，就是重力為零，而過(guò)濾需要利用重力作用使水透過(guò)濾紙，留下泥沙．所以很難再失重條件下完成過(guò)濾操作．

【解答】解：（1）偏二甲肼（C2H8N2）是一種無(wú)色液體，顏色狀態(tài)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)．其中，碳、氫元素的質(zhì)量比=（12×2）：（1×8）=3：1；故填：無(wú)色液體；3：1；

（2）偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng)，生成氮?dú)?、水和二氧化碳，由化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目不變可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O43N2+4H2O+2CO2；偏二甲肼在點(diǎn)燃的條件下與四氧化二氮反應(yīng)，說(shuō)明燃燒不一定要有氧氣參加．故填：1；2；2；4；3；燃燒不一定要有氧氣參加；

（3）A．四氧化二氮（N2O4）與二氧化氮（NO2）中，氮元素均顯+4價(jià)，故錯(cuò)誤；

B．四氧化二氮（N2O4）與二氧化氮（NO2）中分子結(jié)構(gòu)不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故正確；

C．四氧化二氮（N2O4）與二氧化氮（NO2）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同．故錯(cuò)誤；

D．根據(jù)兩物質(zhì)的化學(xué)式NO2與N2O4，可得知兩物質(zhì)都由N、O兩種元素組成，故錯(cuò)誤．

故選B；

（4）由題意可知NiFe2O4促進(jìn)了反應(yīng)的發(fā)生，但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑，分析所給的選項(xiàng)可以知道選項(xiàng)C是正確的；故填：C；

（5）因?yàn)樵谔罩械目臻g站中沒(méi)有重力，所以養(yǎng)蠶可以、化學(xué)反應(yīng)可以發(fā)生和混合容易完成而分離不易完成，特別是過(guò)濾操作需要利用重力將固體和液體分離；故填：B．

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算、化學(xué)方程式的配平、催化劑的概念、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的辨別等是正確解答本題的關(guān)鍵．

17．如圖所以課本中的一組實(shí)驗(yàn)，取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀(guān)察到紙花的顏色變化是：Ⅰ、Ⅳ紙花變紅；Ⅱ、Ⅲ紙花不變色．回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中使紫色的紙花變?yōu)榧t色的原因是　二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸?。?/p>

（2）將Ⅰ、Ⅳ紙花用吹風(fēng)機(jī)小心烘干后，Ⅰ紙花觀(guān)察到現(xiàn)象是　紙花變成紅色　，Ⅳ紙花觀(guān)察到的現(xiàn)象是　紙花變成紅色　

（3）你認(rèn)為可以不進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，能得到本組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論嗎？說(shuō)明理由　不能，Ⅱ?qū)嶒?yàn)是證明水不能使石蕊試液變紅、Ⅲ實(shí)驗(yàn)是證明二氧化碳不能使石蕊試液變紅，所以不能缺少．　

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅰ若改為噴稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一致的，其理由是　鹽酸呈酸性，也能使石蕊試液變紅色　

（5）有同學(xué)認(rèn)為將Ⅰ改為噴碳酸很合理更科學(xué)，你的看法及理由是　不能，由于碳酸不穩(wěn)定不宜長(zhǎng)時(shí)間保存?。?/p>

【考點(diǎn)】二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)．

【專(zhuān)題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途．

【分析】石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳本身不顯酸性，與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題．

【解答】（資陽(yáng)市中考化學(xué)）解：（1）在實(shí)驗(yàn)Ⅳ中使紫色的紙花變?yōu)榧t色的原因是：二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．

（2）將Ⅰ、Ⅳ紙花用吹風(fēng)機(jī)小心烘干后，Ⅰ紙花觀(guān)察到現(xiàn)象是紙花變成紅色，Ⅳ紙花觀(guān)察到的現(xiàn)象是紙花變成紅色．

（3）不進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，不能得到本組實(shí)驗(yàn)的結(jié)，理由是：Ⅱ?qū)嶒?yàn)是證明水不能使石蕊試液變紅、Ⅲ實(shí)驗(yàn)是證明二氧化碳不能使石蕊試液變紅，所以不能缺少．

（4）實(shí)驗(yàn)Ⅰ若改為噴稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是一致的，其理由是鹽酸呈酸性，也能使石蕊試液變紅色；

（5）有同學(xué)認(rèn)為將Ⅰ改為噴碳酸很合理更科學(xué)，你的看法及理由是不能，由于碳酸不穩(wěn)定不宜長(zhǎng)時(shí)間保存 答案：

（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸；

（2）紙花變紅色；紙花變紅色；

（3）不能，Ⅱ?qū)嶒?yàn)是證明水不能使石蕊試液變紅、Ⅲ實(shí)驗(yàn)是證明二氧化碳不能使石蕊試液變紅，所以不能缺少．

（4）鹽酸呈酸性，也能使石蕊試液變紅色；

（5）不能，由于碳酸不穩(wěn)定不宜長(zhǎng)時(shí)間保存．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二氧化碳的性質(zhì)的探究，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識(shí)結(jié)合題干敘述的內(nèi)容進(jìn)行．

18．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中短線(xiàn)“﹣”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去，其中A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，試推斷：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)：C　氧氣　，F(xiàn)　一氧化碳?。?/p>

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C　2H2O22H2O+O2↑?。瓺→E　C+O2CO2　．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出D元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱(chēng)　金剛石、石墨?。?/p>

【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】框圖型推斷題．

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品，所以A是過(guò)氧化氫溶液，B是水，C是氧氣，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，所以D是碳，所以E、F是一氧化碳、二氧化碳，F(xiàn)會(huì)與水反應(yīng)，所以F是一氧化碳，E是二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

【解答】解：（1）A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)上冊(cè)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B組成元素相同，A是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種藥品，所以A是過(guò)氧化氫溶液，B是水，C是氧氣，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，所以D是碳，所以E、F是一氧化碳、二氧化碳，F(xiàn)會(huì)與水反應(yīng)，所以F是一氧化碳，E是二氧化碳，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是氧氣，F(xiàn)是一氧化碳；

（2）A→C的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；

D→E的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+O2CO2；

（3）碳元素形成的常見(jiàn)的兩種單質(zhì)的名稱(chēng)金剛石、石墨．

故答案為：（1）氧氣，一氧化碳；

（2）2H2O22H2O+O2↑；

C+O2CO2；

（3）金剛石、石墨．

【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

19．如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）氬元素的相對(duì)原子質(zhì)量　40?。?/p>

（2）畫(huà)出15號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　??；

（3）氟元素與氯元素位于同一列的原因是　最外層電子數(shù)相同　，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易　得到?。ㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保╇娮樱?/p>

（4）12號(hào)元素與17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式是　MgCl2　

（5）第三周期的元素原子相同的是　電子層數(shù)　

（6）R3+與Ne核外電子排布相同，則R元素的名稱(chēng)為　鋁　．

【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用；原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖．

【專(zhuān)題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律．

【分析】（1）根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析；

（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫(huà)法來(lái)分析；

（3）根據(jù)元素的周期律、最外層電子數(shù)來(lái)分析；

（4）根據(jù)元素符號(hào)以及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法書(shū)寫(xiě)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式；

（5）根據(jù)位于同一周期的原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)來(lái)分析；

（6）依據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖的表示方法和離子符合的表示方法，進(jìn)行解答．

【解答】解：（1）由元素周期表的信息可知，氬元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40；故填：40；

（2）15號(hào)元素是磷元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為15，核外電子排布為2、8、5結(jié)構(gòu)，所以原子結(jié)構(gòu)示意圖為：．故填：．

（3）氟元素與氯元素的原子最外層電子數(shù)相同，故位于同一縱行，它們的最外層均為7個(gè)電子，在化學(xué)變化中易得到一個(gè)電子，故填：最外層電子數(shù)相同；得到；

（4）12號(hào)元素為鎂元素，17號(hào)元素為氯元素，這兩種元素組成的化合物為氯化鎂，故填：MgCl2；

（5）第三周期的元素原子具有相同的核外電子層數(shù)；故填：電子層數(shù)；

（6）和Ne原子核外電子排布相同的三種陽(yáng)離子是鈉離子、鎂離子和鋁離子；其中鋁離子帶有3個(gè)單位的正電荷，屬于鋁元素；故填：鋁．

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了元素周期表的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)元素周期表的意義進(jìn)行．

20．實(shí)驗(yàn)室里有塊狀石灰石、氯酸鉀、二氧化錳、高錳酸鉀、稀硫酸和稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）指出圖中儀器⑧的名稱(chēng)　長(zhǎng)頸漏斗?。?/p>

（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是?、佗冖撷唷。ㄌ钚蛱?hào)）；實(shí)驗(yàn)前首先檢驗(yàn)裝置的　氣密性　，反應(yīng)的方程式為　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑　．收集的CO2驗(yàn)滿(mǎn)的方法是　將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了?。?/p>

（3）若補(bǔ)充一種儀器　試管?。ㄌ顑x器名稱(chēng)），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的方程式為　2KClO32KCl+3O2↑　，二氧化錳是該反應(yīng)的　催化劑　．

（4）（資陽(yáng)市中考化學(xué)）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的方程式為　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑　，該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，但由于不慎將棉花放入太深與藥品高錳酸鉀接觸了，加熱后可能會(huì)產(chǎn)生的安全隱患是　爆炸?。?/p>

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式．

【專(zhuān)題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，實(shí)驗(yàn)前首先檢驗(yàn)裝置的氣密性；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了．

【解答】解：（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；

（2）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是①②⑦⑧，實(shí)驗(yàn)前首先檢驗(yàn)裝置的氣密性；實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；故答案為：①②⑦⑧；氣密性；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿(mǎn)了；

（3）若補(bǔ)充一種儀器試管，就可以制氧氣；如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；其中二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，故答案為：試管；2KClO32KCl+3O2↑；催化劑；

（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；該氣體的發(fā)生裝置應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，但由于不慎將棉花放入太深與藥品高錳酸鉀接觸了，加熱后可能會(huì)產(chǎn)生的安全隱患是爆炸；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；爆炸；

【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和驗(yàn)滿(mǎn)方法等，綜合性比較強(qiáng)．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．

三、解答題（共2小題，滿(mǎn)分10分）

21．百米賽跑中，裁判員必須在看到發(fā)令槍冒白煙就開(kāi)始計(jì)時(shí)，不能等聽(tīng)到槍響才開(kāi)始計(jì)時(shí)，否則會(huì)使成績(jī)偏高，發(fā)令槍彈丸中含有紅磷，白煙主要成分是反應(yīng)產(chǎn)生的五氧化二磷，若0.31g紅磷完全燃燒能產(chǎn)生的五氧化二磷的質(zhì)量是多少？

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】根據(jù)提示，發(fā)令槍中發(fā)生的反應(yīng)是紅磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷（反應(yīng)條件可以寫(xiě)成撞擊或者點(diǎn)燃，這個(gè)條件不是那么苛刻，建議閱卷老師也要留意），根據(jù)紅磷的質(zhì)量和化學(xué)方程式求算五氧化二磷的質(zhì)量．

【解答】解：設(shè)0.31g紅磷完全燃燒生成的五氧化二磷的質(zhì)量為x．

4P+5O22P2O5

124?????????? 284

0.31g????????? x

=

x=0.71g

答：0.31g紅磷完全燃燒生成的五氧化二磷的質(zhì)量為0.71g．

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)首先要根據(jù)給定的信息寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的正確的化學(xué)方程式，然后根據(jù)已知量和化學(xué)方程式中物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系求算待求量．過(guò)程中要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性．

22．氧化銅和銅的混合物共10g，用一氧化碳完全還原后銅粉的質(zhì)量為8.4g．求原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算．

【專(zhuān)題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算．

【分析】用差量法解答本題．由氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式CuO+COCu+CO2可以看出，原混合物的質(zhì)量與還原后共得到銅的質(zhì)量之差，就是固體減少的質(zhì)量，據(jù)此列出比例式，就可計(jì)算出混合物中含氧化銅的質(zhì)量，然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算出原混合物中含氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：設(shè)原混合物中含氧化銅的質(zhì)量為x，

CuO+COCu+CO2 固體質(zhì)量減少

80???????????????? 64???????????? 80﹣64=16

x?????????????????????????????????? 10g﹣8.4g=1.6g

x=8g

則原混合物中含氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=80%．

答：原混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生利用差量法和化學(xué)方程式解答問(wèn)題的能力．利用差量法解答有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算問(wèn)題，是較常見(jiàn)的一種解題方法，關(guān)鍵是分析清楚差量與物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系．

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