形象設(shè)計(jì)中專職業(yè)學(xué)校學(xué)什么

形象設(shè)計(jì)是一個非常豐富實(shí)用的課程，主要課程包括素描與色彩、人物造型基礎(chǔ)、電腦輔助形象設(shè)計(jì)、服飾風(fēng)格診斷與搭配、職業(yè)形象塑造、人物整體造型設(shè)計(jì)、發(fā)型技術(shù)等等。

形象設(shè)計(jì)都需要學(xué)什么

一、化妝設(shè)計(jì)課程：各類體形、臉形、五官的分析判斷，骨骼、肌肉的認(rèn)識，TPO原則化妝修飾要點(diǎn)及表現(xiàn)技巧，男士生活妝造型設(shè)計(jì)，自我化妝形象設(shè)計(jì)，亞洲人的臉型特征基本分析，不同臉型的整體矯正修飾，日常、職業(yè)、晚宴、婚禮、派對等不同場合的化妝設(shè)計(jì)。

二、發(fā)型設(shè)計(jì)課程：發(fā)型基礎(chǔ)技能，生活、晚宴、新娘、派對等不同場合各類發(fā)型的設(shè)計(jì)及技法

三、形象設(shè)計(jì)色彩顧問課程：形象設(shè)計(jì)的基本原則，形式美法則，東西方人種的體態(tài)特征及差異，東方人整體比例的衡量標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代禮儀規(guī)范，色彩內(nèi)涵及搭配，個人色彩診斷及鑒定綜合技術(shù)，各類型人用色規(guī)律及搭配指導(dǎo)，TPO場合著裝

四、形象設(shè)計(jì)風(fēng)格顧問課程:服飾風(fēng)格診斷及搭配,服飾彌補(bǔ)身材的技術(shù),時尚飾品搭配技巧,各種風(fēng)格與妝面及發(fā)型的對應(yīng)關(guān)系,百變絲巾技法,不同職業(yè)風(fēng)格形象設(shè)計(jì)，整體服飾搭配實(shí)踐（陪同購物、整理衣櫥）,形象咨詢工作室的服務(wù)模式。

學(xué)形象設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

從我國人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)現(xiàn)狀來看，多年來我國人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)只有影視人物造型、舞臺人物造型、電視節(jié)目主持人等人物形象設(shè)計(jì)。而生活人物形象設(shè)計(jì)、職業(yè)人物形象設(shè)計(jì)領(lǐng)域還處于起步階段。

由于人們對人物形象個性設(shè)計(jì)的需求不斷攀升以及人們對人物形象設(shè)計(jì)的個性化、多層次需求，使得人物形象設(shè)計(jì)已成為一種流行文化，被人們普遍認(rèn)同和接受。高校畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)難的問題已引起全社會的普遍關(guān)注。當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)情況是，一方面高職畢業(yè)生就業(yè)難，另一方面用人單位所需的應(yīng)用型、技能型人才嚴(yán)重缺乏。

這種矛盾的現(xiàn)象，說明目前我國高職教育的人才培養(yǎng)工作與就業(yè)市場嚴(yán)重脫節(jié)，這種脫節(jié)制約了高職教育的發(fā)展。針對就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，本專業(yè)始終把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，以市場和就業(yè)為導(dǎo)向，深化教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)職業(yè)資格鑒定，形成了招生、培養(yǎng)、就業(yè)的良好機(jī)制，取得了較好的效果。