如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐?,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(《信念》)
親情:
親情與生俱來,血脈相連,不以貧富貴賤而改變,不以個人喜好厭惡而取舍。親情需要彼此精心呵護,懂得相互寬容與理解;作為至親,一方有難八方支援……這些都能珍惜和保持親情。也許有時候一家人會鬧點矛盾,但一點小風浪是不會打擊到親情的。在人類的諸多情感中,親情是最恒久的。
友情:
友情是一種抽象的、令人捉摸不透的東西,和親情、愛情一樣值得我們去珍惜。擁有友情的雙方,稱之為朋友。朋友在你開心時為你高興,在你悲傷時給你安慰,在你彷徨時給你信心。真正的友情不依靠事業(yè)、禍福和身份,不依靠經歷、地位和處境。它在本質上拒絕功利,拒絕歸屬,拒絕契約。它是獨立人格之間的互相呼應和確認,它使人們獨而不孤,互相解讀自己存在的意義。
魯迅
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
郭沫若
郭沫若曾寫過一副讀書聯(lián):“讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是說,讀書要靠平時下功夫,不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功,必須鍥而不舍,持之以恒,決不能時而勤奮時而懈怠,三天打魚兩天曬網。
華羅庚
華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解,抓住了全書的要點,掌握了全書的精神實質后,讀書就由厚變薄了,愈是懂得透徹,就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中,你對各章節(jié)又作深入的探討,在每頁上加添注解,補充參考資料,那么,書又會愈讀愈厚。因此,讀書就是由厚到薄,又由薄到厚的雙向過程。
孔乙己是貧困潦倒的知識分子。在書中,孔乙己是一個知識分子,滿口“之乎者也”,但是他很窮,還竊書,說過“讀書人的事,怎么能叫竊,”被人嘲笑,他...
實然:是說事物實際上就是這樣的,但不同于現(xiàn)實性(現(xiàn)實性指其有合理性和客觀性);應然:就是應該是怎么樣的意思,比如說這件事,就應該是那樣的結果...
亟需和急需的區(qū)別在于:釋義不同:亟需:急切需要,缺點亟需糾正。急需:緊急需要;側重點不同:亟需:側重強調客觀上的需要和迫不及待。比如:缺點亟...
督察和督查的區(qū)別:意思不同:督查:監(jiān)督,檢查。不及物動詞,更強調這一行為。督察:監(jiān)督警察的職業(yè)。名詞。作動詞用時,包涵更嚴密的調查過程,較為...
大量閱讀文章,雜志,背古詩;在學習文章時,要注意老師如何對文章的段落,主旨,個別句子和詞進行分析,有一些固定方法;要記下老師的分析,和自己的...
開頭語段的作用:開篇點題,統(tǒng)領全文;引出下文,或為下文作鋪墊;渲染氣氛,奠定基調。結尾語段的作用:總結全文,歸結主旨;呼應開頭,首尾圓潤,使...
不重視閱讀。要知道,學好語文最基本的方式就是閱讀。閱讀就是影響孩子語文成績的關鍵點,想要提升孩子的成績,一定要從閱讀開始。不積累素材。俗話說...
一丘之貉與一丘之壑兩者詞義不同,一丘之貉比喻彼此一樣都是壞人,沒有差別。一丘之壑是指古時隱士居住的地方,即退隱在野,也指一山一水。一丘之貉出...