不管是小學(xué)還是初中亦或是高中,學(xué)習(xí)語文少不了背書,主要要背的東西有:古詩詞、文言文以及其他要求背的。語文考試中的默寫題就相當(dāng)于是送分的,只考察學(xué)生的記憶情況,不需要動腦筋思考。背古詩詞和文言文的時候要注意每個字的寫法,如果寫錯一個字那就沒有分了。
1、高效的復(fù)習(xí)
要學(xué)會梳理自身學(xué)習(xí)情況,以課本為基礎(chǔ),結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等,合理的分配時間,有針對性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時間,復(fù)習(xí)的時候要系統(tǒng)化,不要東一下西一下,最后啥都沒復(fù)習(xí)好。
2、多閱讀書籍
培養(yǎng)讀讀寫寫的習(xí)慣,用心做筆記。可以拿出一個自己喜歡的筆記本,記錄讀到的優(yōu)美語句,剪貼優(yōu)秀文章,附上你的讀書體會。
3、提高寫作能力
寫作的基礎(chǔ)是素材積累和思路的問題,平時要多閱讀多積累,多看看優(yōu)秀名篇和作文,找找寫作的思路,多動筆寫,學(xué)會借鑒、融會貫通、運(yùn)用,還要多注意作文的技巧,字跡要工整嗎,卷面工整等,這樣寫作能力才會不斷地提高。
初二語文的難點(diǎn)就在于閱讀題的失分。
所以我們要從提高閱讀題準(zhǔn)確率做起。閱讀的提高要做到,閱讀素養(yǎng)的提升。就是從現(xiàn)在開始養(yǎng)成每天看書一小時以上的習(xí)慣,內(nèi)容只要是積極健康即可。
看書的時候我們要做到找到段落中心句,分析句子大意,以及了解這篇文章的主旨和思想感情。每天至少一篇按以上方法去深刻解讀。這樣做的目的是提高閱讀分析能力,為做閱讀題打下基礎(chǔ)。
初二語文成績下降的另一個原因是作文沒有寫好。
要寫好作文,就要做到立意、構(gòu)思、文采三方面綜合。
立意就是解讀題意準(zhǔn)確。我們平時可以從各種作文題當(dāng)中多練習(xí),多去分析。構(gòu)思就是提前列好寫作提綱,寫作提綱就是整個作文的思路,確定了思路,就決定了文章質(zhì)量。文采也就是用詞用句,這個和平時積累相關(guān),要求我們在各類書籍中多積累好詞好句,然后自己學(xué)著寫。自己平時多對修辭進(jìn)行練習(xí)。如果以上三方面都做到了,你就會發(fā)現(xiàn)作文分?jǐn)?shù)已經(jīng)在提高的路上了!
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