如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？提高數(shù)學(xué)成績(jī)的教輔書推薦

學(xué)好初中數(shù)學(xué)的方法：重視課本。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在初中學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升，初中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也非常多，很多學(xué)生把全部的精力都放在不停的練題之中，有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為想要考高分，看課本沒(méi)用。

如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)？

一、重視課本

課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在初中學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)強(qiáng)度都有所提升，初中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也非常多，很多學(xué)生把全部的精力都放在不停的練題之中，有些學(xué)生會(huì)認(rèn)為想要考高分，看課本沒(méi)用。

二、擺正心態(tài)

初中升到初中，不管學(xué)習(xí)還是生活都有很大的改變，需要注意心態(tài)的調(diào)整，在數(shù)學(xué)上主要注意兩點(diǎn)。小學(xué)的時(shí)候，你可能是班級(jí)或?qū)W校的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅，經(jīng)常是老師和同學(xué)的焦點(diǎn)，到初中之后，會(huì)有更多的出色學(xué)生，如果覺(jué)得沒(méi)有以前太受關(guān)注，不要?dú)怵H，也不要放棄，需要擺正心態(tài)，好好學(xué)習(xí)，不能因?yàn)閯e人的看法而影響到自己。

三、重視推導(dǎo)過(guò)程

這里說(shuō)的推導(dǎo)過(guò)程主要是指，能夠根據(jù)課本的最基本概念，把其他概念推導(dǎo)出來(lái)，這樣經(jīng)過(guò)自己的推導(dǎo)，就可以對(duì)概念或定理或推導(dǎo)公式有了更深刻的認(rèn)識(shí)，然后只需記住最基本概念，其他定理就可以自己簡(jiǎn)單的推理出來(lái)，這樣，記所有定理的時(shí)候會(huì)更熟悉，考試時(shí)候如果忘了某些定理還能過(guò)很快的推導(dǎo)出來(lái)。并且定理的推導(dǎo)過(guò)程的思想和方法很重要，這些也往往是考試的時(shí)候常見(jiàn)的推導(dǎo)和計(jì)算方法。

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的教輔書推薦

1、《新教材完全解讀》講解注重基礎(chǔ)，由淺入深，讓初中學(xué)生完全能夠自主高效地學(xué)習(xí)。能幫助初中學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)將基礎(chǔ)知識(shí)、概念、定理基本掌握，并找到自己的薄弱所在，這樣能促使學(xué)生在聽(tīng)課時(shí)針對(duì)本課的重難點(diǎn)知識(shí)、易錯(cuò)疑難知識(shí)進(jìn)行重點(diǎn)聆聽(tīng)。聽(tīng)課效率提高60％，比較適合初中生的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書。

2、《中學(xué)教材全解》，我家孩子堅(jiān)持用了幾年的教輔。這本初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書知識(shí)面分布全面；它涵蓋了中學(xué)文化課教學(xué)全部課程和教與學(xué)的全部過(guò)程，內(nèi)容豐富，題量充足。再次是適用對(duì)象全面。對(duì)初中數(shù)學(xué)教材講解細(xì)致入微，重難點(diǎn)詳細(xì)講析，既有解題過(guò)程又有思路點(diǎn)拔。真正體現(xiàn)了編寫指導(dǎo)思想。

3、《啟東中學(xué)作業(yè)本》這套叢書最大的特點(diǎn)在于按課時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)。包括“預(yù)習(xí)作業(yè)”“課堂作業(yè)”“課外作業(yè)”和“創(chuàng)新作業(yè)”等子欄目。編寫時(shí)已充分照顧到不同地區(qū)的教學(xué)實(shí)際和中學(xué)師生對(duì)試題的不同要求，并在每道試題題首用“A、B、C”分別標(biāo)出試題的大致難度等級(jí)。缺點(diǎn)是只有答案，幾乎沒(méi)有點(diǎn)撥。

4、《學(xué)習(xí)探究診斷》北京初中比較常見(jiàn)的練習(xí)冊(cè)，同步課內(nèi)，基本算是靠譜，有分析還有自測(cè)題，難度也不會(huì)過(guò)低，符合中考趨勢(shì)，適合大部分孩子。

5、《數(shù)學(xué)探究應(yīng)用新思維》重點(diǎn)學(xué)校的都聽(tīng)過(guò)這本《新思維》，不僅同步課內(nèi)，更高于課內(nèi)，數(shù)學(xué)能力提升很不錯(cuò)的練習(xí)書，對(duì)課內(nèi)數(shù)學(xué)問(wèn)題不大的孩子而言，是很好的輔導(dǎo)書，在現(xiàn)在中考過(guò)于簡(jiǎn)單的北京教育氛圍下，這樣的書很好的幫助了初中生過(guò)渡到高中數(shù)學(xué)。不推薦數(shù)學(xué)能力弱的孩子使用，本書也并不針對(duì)中考，建議重點(diǎn)?；蛘邤?shù)學(xué)學(xué)有余力的孩子購(gòu)買練習(xí)。