初二成績能趕上來嗎 初二有什么好的學(xué)習(xí)方法

答案還是肯定的，因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備。

初二成績能趕上來嗎

答案還是肯定的，因為初二如果沒有學(xué)習(xí)好，初三可以更加拼命學(xué)習(xí)，補以前遺漏的知識點，相信還是可以提高成績的。很多學(xué)生在初二階段都是比較松散的，確實這個時候還沒有做好升高中的準(zhǔn)備，還是處于貪玩的階段，如果長期下去的話，成績會被同學(xué)們逐漸拉大，如果基礎(chǔ)過差的話，初三和同學(xué)們的差距也比較大，這樣對成績提高是相當(dāng)不利的，必須要十分重視各個階段的提高工作。

初二有什么好的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)預(yù)習(xí)

所謂科學(xué)預(yù)習(xí)，就是在鞏固舊知識的基礎(chǔ)上，積極探索新的知識，發(fā)現(xiàn)問題，以便有一個清晰的觀念，為新一輪的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)的最大好處是它有助于形成一個良性的學(xué)習(xí)循環(huán)。預(yù)習(xí)使學(xué)生活躍，只有站在積極位置的人才有可能贏得這場戰(zhàn)斗。由此可見，只要把握好預(yù)覽，我們就抓住了關(guān)鍵的提高。

專心致志聽課

在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，發(fā)展智力，提高能力。大量的事實表明，在中學(xué)階段，學(xué)生的知識和能力大部分通過課堂學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。因此，要提高學(xué)習(xí)效率，就必須認(rèn)真對待課堂，學(xué)會傾聽。

靈活運用每一個知識點

死記硬背并不適合所有科目，比如英語單詞你當(dāng)時記住了，也知道單詞的意思，可是一旦將單詞放到具體語境中，你就不會了，為什么呢？這是因為單詞的意思不止一個，放在不同的文章中，釋義也不同，所以還是要能靈活運用知識點，能夠隨機(jī)應(yīng)變，視題目而定。

重視考后分析

拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯題改正過來，把錯處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計?？纯匆?qū)忣}、運算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分;經(jīng)過分析統(tǒng)計，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。

要進(jìn)行不斷的自我激勵

每次考完試總會有成績的起伏，成績進(jìn)步了，給自己一個鼓勵，告訴自己再接再厲，下次爭取考的更好。成績退步了，也不要氣餒，有退步才會知道自己哪里不足，才能有重點的去攻克，繼續(xù)努力就好。