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      初三成績(jī)不好如何逆襲 有哪些方法

      2022-11-09 15:59:06文/陳宇航

      樹(shù)立一個(gè)小目標(biāo)。想逆襲很好,但不要太貪心,樹(shù)立一個(gè)能夠夠得著的小目標(biāo),一步步的提升。把你較薄弱的幾個(gè)科目找出來(lái),一個(gè)一個(gè)的消滅掉。成績(jī)?yōu)槭裁床睿褪且驗(yàn)橛斜∪蹩颇客虾笸?,只要把這些消滅掉,總成績(jī)和排名自然會(huì)提升。

      初三成績(jī)不好如何逆襲 有哪些方法

      初三成績(jī)不好怎么逆襲

      1、課堂要保持高效率學(xué)習(xí)

      初三這一年在課堂上要保持高效率的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如果你課堂上都不能提升學(xué)習(xí)效率,到了自學(xué)時(shí)間,你的效率就可以提升嗎?初三的主要任務(wù)是知識(shí)的復(fù)習(xí)與梳理,在知識(shí)的學(xué)習(xí)上已經(jīng)沒(méi)有了新鮮感,千萬(wàn)不能放掉基礎(chǔ)知識(shí)。

      2、做題求精不求多

      初三這一年做得題不會(huì)少,但是同學(xué)們?cè)谶x擇做題的時(shí)候,也要講究原則:不可一味求多,求精比求多更重要。初三上學(xué)期可以做基礎(chǔ)方面的題,初三下半年開(kāi)始有針對(duì)性的選擇自己薄弱項(xiàng)止的題去做。

      3、有問(wèn)題多問(wèn)老師

      同學(xué)們?cè)诔跞嘈爬蠋?,有?wèn)題及時(shí)請(qǐng)求老師,千萬(wàn)不能積累問(wèn)題??梢苑判牡脑儐?wèn)老師,可以是關(guān)于知識(shí)、方法,也可以是關(guān)于心態(tài)、狀態(tài)的。沒(méi)有問(wèn)題,也可以找問(wèn)題,老師會(huì)給你很大的幫助和鼓勵(lì)。

      初三各科逆襲方法

      語(yǔ)文

      首先我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)語(yǔ)文作文。每天積累一些好的句子和好的段落寫(xiě)在便利貼或者積累本上,利用零碎的時(shí)間背一下或記一下。然后就是閱讀。在模考中總結(jié)做題模版,或者根據(jù)復(fù)習(xí)教輔書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行背誦,做閱讀的時(shí)候要把答題卡寫(xiě)滿。其次就是文言文,初中文言文沒(méi)有必要再去積累大量的課外文言詞,所以我們要把所有文言文課下字詞全部背會(huì),并且能夠全文翻譯,這樣不僅能提高語(yǔ)感,即使文中有不會(huì)的詞,我們也能猜出個(gè)大概。

      數(shù)學(xué)

      重新過(guò)一遍數(shù)學(xué)教材。把教材上所有公式以及變形全部寫(xiě)到筆記本上,查漏補(bǔ)缺,看看有沒(méi)有知識(shí)盲區(qū),打好基礎(chǔ)。然后就是做套卷,提高做題速度。除非你這類(lèi)型題很差,否則我們就開(kāi)始做套卷,掐著表來(lái),要比考試時(shí)間少二十分鐘,因?yàn)橹挥衅綍r(shí)做題速度提高了,考試的時(shí)候才能發(fā)揮穩(wěn)定,并且有時(shí)間檢查。主攻中低檔難度的題,難題建議只做前一兩問(wèn),除非基礎(chǔ)特別好。我們要確保除難題外其他分?jǐn)?shù)我們都能拿到,所以把精力放到中檔難度題才是最正確的。

      英語(yǔ)

      英語(yǔ)重在單詞,制定計(jì)劃,從初入一的單詞開(kāi)始每天堅(jiān)持背一個(gè)單元或者半個(gè)單元??梢再I(mǎi)一本口袋書(shū),利用零碎時(shí)間背一下,初三下時(shí)間已經(jīng)很緊張了,所以我們不要再把大塊時(shí)間用來(lái)背單詞了,小時(shí)間就可以。把記不住的單詞寫(xiě)到本本上,下一次重點(diǎn)背,提高效率,不用一遍遍重復(fù)。

      還有就是聽(tīng)力。抓住每次聽(tīng)聽(tīng)力的機(jī)會(huì),并且聽(tīng)完后認(rèn)真對(duì)答案,分析自己錯(cuò)的原因。閱讀完形這種閱讀類(lèi)型的題要有做題痕跡,把不會(huì)的單詞標(biāo)出來(lái)積累。建議完形在做完之后可以利用早讀的時(shí)候讀一讀,多讀才會(huì)有語(yǔ)感。英語(yǔ)作文主要是背范文。一個(gè)星期可以背一篇,練好字,作文最重要的是字,第一印象很重要。

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