斜面上的物體受力分析方法:若斜面光滑,物體受到豎直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用,重力可以分解為垂直于斜面向下的力和沿斜面向下的力;其中垂直于斜面的兩個(gè)相反的力是平衡力,物體所受到的合力是重力沿斜面向下的分力,此時(shí)物體不可能靜止在斜面上,它要向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
1、若斜面光滑,物體受到豎直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力作用,重力可以分解為垂直于斜面向下的力和沿斜面向下的力;其中垂直于斜面的兩個(gè)相反的力是平衡力,物體所受到的合力是重力沿斜面向下的分力,此時(shí)物體不可能靜止在斜面上,它要向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。
2、若物體靜止在斜面上,則它還受到沿斜面向上的摩擦力作用,此時(shí),沿斜面的兩個(gè)方向相反的力是一對(duì)平衡力;垂直于斜面的兩個(gè)力是平衡力,物體受力平衡狀態(tài)。設(shè)斜面的夾角為θ,則FN=Gcosθ,F(xiàn)f=Gsinθ。剛上高中,知道這些就行了,希望對(duì)你有幫助。
整體法的適用條件當(dāng)只涉及研究系統(tǒng)而不涉及系統(tǒng)內(nèi)某些物體的力和運(yùn)動(dòng)時(shí)(即不考慮內(nèi)力作用),可整體分析對(duì)象;當(dāng)只涉及研究運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程而不涉及研究某段運(yùn)動(dòng)時(shí),可整體分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程;當(dāng)運(yùn)用適用于系統(tǒng)的物理規(guī)律解題時(shí),可整體分析對(duì)象和整體分析運(yùn)動(dòng)過(guò)程的初末態(tài)。
受力分析是物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),可以說(shuō)是解題的法寶,因?yàn)橛辛Σ庞羞\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)才能有規(guī)律,分析對(duì)了受力,就可以用牛頓三大定律解題了。
受力分析步驟
1、判斷物體的個(gè)數(shù)并作圖:①重力;②接觸力(彈力和摩擦力);③場(chǎng)力(電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力)2、判斷力的方向:①根據(jù)力的性質(zhì)和產(chǎn)生的原因去判;②根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)去判;a由牛頓第三定律去判;b由牛頓第二定律去判(有加速度的方向物體必受力)。
物體靜止在斜面上受到這些力:物體自身的重力(G),斜面對(duì)之的支持力(F支),對(duì)物體的摩擦力(f靜)等。斜面與平面的傾角越大,斜面較短,則省力...
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青島初中落榜可以上的職業(yè)高中:平度第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)、青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二職業(yè)高級(jí)中學(xué)、滕州科技職業(yè)高中。平度第三職業(yè)高級(jí)中學(xué)的老師授課認(rèn)真...
小學(xué)知識(shí)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,基本上只要死記硬背就行了,真正需要思考的知識(shí)和題目不多。進(jìn)入初中之后物理、化學(xué)這些課程還是需要一定的思考能力的,這兩個(gè)...