初二階段的英語學習,一方面仍在學習新的語言知識,另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結(jié)的復習階段。因此應(yīng)學會做個有心人,把學校學習的自我學習,語法鞏固和能力突破,學習新知識和復習舊知識有機結(jié)合起來,不斷充實自己的英語學習,從而提高自己英語的整體水平。
第一、培養(yǎng)學習興趣
興趣是最好的老師,濃厚的興趣可培養(yǎng)同學們的求知欲,激起強大的學習動力,促使自己頑強拼搏,努力學習。古今中外取得巨大成就的人,無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣??鬃釉f過,“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。
要想培養(yǎng)自己學習外語的濃厚興趣,首先就得明確英語學習的重要性,以及英語的重要地位,從而培養(yǎng)自己遠大志向,形成明確而強烈的學習動機。經(jīng)常看一些英語節(jié)目,聽自己喜愛的英文歌曲,閱讀英文故事等,都將非常有助于培養(yǎng)同學們的學習興趣。
第二、樹立信心
要想學好英語,除了有濃厚的興趣外,還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出:“學者須先立志”,“無志則不能學”。一旦有了自信心,就能克服困難,滿懷熱情地投入到學習中來。英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷,成績也會出現(xiàn)大的浮動,無論怎樣,決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的,只要堅持,終會超越自己。
第三、養(yǎng)成良好習慣
在我們的教學中,發(fā)現(xiàn)有的孩子特聰明,但是英語反而學得并不好,相反,有些孩子智力一般,英語成績卻非常突出,到底問題出在哪里?我認為其中最重要的原因是學習習慣的差異影響著學生的學習效果。
1.背初二英語單詞.初中單詞量比小學大多了。畢業(yè)時按考綱要求是1500單詞量。這是小學不能比的。
2.學習語法.進入初中語法略有復雜。
3.大量閱讀.初二英語試卷已經(jīng)開始體現(xiàn)出“得閱讀者得天下”的特點。這也是小學無法比的。
4.初二英語多練.必須反復做題訓練才能掌握。熟能生巧。
5.多總結(jié),初二英語準備一個錯題本,對自己錯的地方必須反復看。
6.強制每天用新學知識點寫個短日記。一定用新學的知識點寫,舊的盡量少用。
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