對于每一個(gè)剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生來說想要提高成績,一定不要著急,不能一口吃個(gè)胖子,首先要注重基礎(chǔ)的夯實(shí),萬丈高樓平地起,只有基礎(chǔ)牢固了,以后的學(xué)習(xí)才能夠更加地輕松。說到打基礎(chǔ)首先要從課堂效率來說,在初一課堂上有意識的提醒自己不要跑神。
首先要學(xué)會適應(yīng)初中的環(huán)境
從小學(xué)升入到初一,身邊的同學(xué)換了,老師換了,就連那張最熟悉的座椅都換了,一些同學(xué)會產(chǎn)生排斥的心理,初一學(xué)生還念以前的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而影響了自己的學(xué)習(xí),所以想要快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),最好的方法就是先學(xué)會適應(yīng)身邊的環(huán)境。可能對于初一學(xué)生來說自己想不明白這件事,可以多和家長和老師溝通,說出自己的想法。
其次注重基礎(chǔ)的夯實(shí)
對于每一個(gè)剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生來說想要提高成績,一定不要著急,不能一口吃個(gè)胖子,首先要注重基礎(chǔ)的夯實(shí),萬丈高樓平地起,只有基礎(chǔ)牢固了,以后的學(xué)習(xí)才能夠更加地輕松。說到打基礎(chǔ)首先要從課堂效率來說,在初一課堂上有意識的提醒自己不要跑神,全神貫注地去聽老師的講解,因?yàn)槌跻粚W(xué)生課堂上的聽講很重要,聽一節(jié)課相當(dāng)于自己學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
然后課下的時(shí)候一定要及時(shí)對老師課上所講進(jìn)行鞏固,加深自己的記憶,最好的方法就是做相應(yīng)的習(xí)題,來檢驗(yàn)自己是否真正的理解掌握了初一的知識點(diǎn),對于不會的地方及時(shí)找初一的同學(xué)或者老師溝通,不要讓問題積壓。長久以往你就會形成習(xí)慣,會的多了不會的少了,初一學(xué)生自信心就會增加了,會形成一個(gè)良性的循環(huán),逐漸提高成績。
1、利用好上課時(shí)間
剛上初一的同學(xué),不知道如何學(xué)習(xí),更無從談起如何提高成績。此時(shí)上課聽課是唯一可以的方法。因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不起作用了?,F(xiàn)在需要跟著老師重新找到一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法。所以上課一定要認(rèn)真聽講,稍不留神就會落下。如果可以,邊聽課,邊思考,邊記筆記是最好的學(xué)習(xí)方法。也是學(xué)霸學(xué)習(xí)方法的必備技能。
學(xué)霸之所以能成為學(xué)霸,就是因?yàn)樗麄儶?dú)特的學(xué)習(xí)方法。他們在上課的時(shí)候不僅認(rèn)真聽講,遇到不懂的就會當(dāng)堂課解決掉,從來不會拖拉。所以初一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)成績,這些學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法要學(xué)會。
2、主動學(xué)習(xí)
在跟著老師學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,基本每個(gè)人都會形成一個(gè)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。也就是學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的人變得主動,有的人變得被動。但是對于學(xué)生來說,學(xué)會主動學(xué)習(xí)顯得格外重要。
主動學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時(shí)完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因?yàn)樽约阂呀?jīng)看完了新知識,只是有個(gè)別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可。課后復(fù)習(xí),可以讓自己當(dāng)天學(xué)過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中生基礎(chǔ)不好一定要注意自己的學(xué)習(xí)方法,為了確保計(jì)劃的落實(shí),應(yīng)在學(xué)習(xí)的實(shí)踐中對計(jì)劃的實(shí)施狀況進(jìn)行定期自我檢查、自我督促、自我驗(yàn)收。計(jì)劃信息的...
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