注意基礎(chǔ)知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要我們?nèi)粘Hビ洃洠热缱忠?、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學(xué)常識、名篇名句等,這些基礎(chǔ)知識的數(shù)量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準(zhǔn)備一個小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時間去記憶。
1、注意基礎(chǔ)知識的日常積累。語文有大量零碎的基礎(chǔ)知識需要我們?nèi)粘Hビ洃?,比如字音、字形、成語、熟語、文言文的實詞和虛詞、文學(xué)常識、名篇名句等,這些基礎(chǔ)知識的數(shù)量很大,怎么去記呢?我們建議大家可以準(zhǔn)備一個小本子,記錄到上面,可以利用每天的零碎時間去記憶。
2、課堂緊跟老師??颇康膶W(xué)習(xí),要重視課堂的學(xué)習(xí),語文這個科目也不例外,上課要好好聽講,跟隨老師去分析文章的思路,語文的學(xué)習(xí)重要還是在課堂,比如學(xué)完魯迅的小說,你能跟老師學(xué)會簡單分析其它小說,學(xué)完一些書本上的詩歌,你也能掌握其它類似詩詞的思想感情,語文的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還是在課堂。
3、日常多讀多寫。每天,能認(rèn)真地練幾十個字,每周能熟練地背幾首詩,仔細(xì)地讀幾篇文章;一個學(xué)期讀幾本名著,做幾本讀書筆記,每天堅持寫日記等,你的語文水平就會大有長進。
1.線索法
是在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系,把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索,形成記憶網(wǎng)絡(luò)。
2.串連法
⑴層次串連法:對于篇幅較長的課文與段落,可將其分成幾個部分,一部分一部分地背、記,最后依次把各部分串連起來。
⑵詞語串連法
根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語,串連成誦。
3.支點法
即把課文中或段落中的重點詞、句作為記憶支點,利用這些支點檢索貯存腦中的文字,毫無差錯地背出有關(guān)的文段。
4.欣賞法
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句,我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句,說出理由,感情朗讀,相互交流,自賞共賞。
5.圖畫法
就是背誦課文時,憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來,邊回憶作者怎樣寫雪景,及由雪景引出的對歷代英雄的評論。有些詩詞沒有插圖,我們都可以根據(jù)詩詞內(nèi)容與意境,自己動手畫圖配詩。
6.比較法
即比較句式的特點進行記背誦。
課前認(rèn)真預(yù)習(xí).預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課,通過預(yù)習(xí),掌握度要達到百分之八十.帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課,來解答這類的問題。讓...
聽:進入初中課時減少,在課堂上一定要學(xué)會聽老師講課,當(dāng)老師拖長聲音、加大重音或者用粉筆敲黑板時,就是老師在講重點的知識。說:要在課堂上積極發(fā)...
學(xué)生每天的食物種類要多樣化,既要包括主食,又包括副食,水果以及油脂和調(diào)味品,數(shù)量最好達到營養(yǎng)學(xué)會推薦的適宜需要量。特別是主食數(shù)量要充足才能保...
變量與常量,在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量,數(shù)值保持不變的量叫做常量。一般地,在某一變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每...
重視書本基礎(chǔ)知識,初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)書本上的知識是非常基礎(chǔ)的一部分,大家要想在最短的時間內(nèi)提高自己的成績,就一定要將書本的知識學(xué)習(xí)透徹,這樣在做...
變量:在一個變化過程中可以取不同數(shù)值的量。常量:在一個變化過程中只能取同一數(shù)值的量。函數(shù):一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x和y,并...
語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運用。課前預(yù)習(xí)課程很重要,這樣可以...
初中提高語文成績訣竅:要清楚語文分為哪幾塊,有作文,基礎(chǔ)題,閱讀理解。這三部分作文作文是失分很重要的一部分,其實寫好作文很簡單,首先,要真情...