《社戲》中“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受著封建教育的束縛。與雙喜、阿發(fā)等相比,難免有一些缺點(diǎn),只會(huì)死讀書,不會(huì)干活,看不到戲就“急著要哭”;但“我”到底還是個(gè)孩子。心地?zé)o邪,對(duì)封建教育極為反感,以“免念詩(shī)書”為樂(lè)事,所以更加向往農(nóng)村生活。
“我”是富裕人家的子弟,平常在城里受著封建教育的束縛。與雙喜、阿發(fā)等相比,難免有一些缺點(diǎn),只會(huì)死讀書,不會(huì)干活,看不到戲就“急著要哭”;但“我”到底還是個(gè)孩子。心地?zé)o邪,對(duì)封建教育極為反感,以“免念詩(shī)書”為樂(lè)事,所以更加向往農(nóng)村生活。
作者寫這篇文章時(shí)是根據(jù)小時(shí)候的經(jīng)歷所寫的,文中的“我”有他自己小時(shí)候的一部分,可以稱作以作者為原型,但小說(shuō)中的人物并不能與現(xiàn)實(shí)生活中的人物劃等號(hào),作為文學(xué)創(chuàng)作,一定會(huì)在里面注入新的元素。不過(guò)社戲里看戲等場(chǎng)景都是作者記憶中童年的經(jīng)歷,以此來(lái)表現(xiàn)主題。
小說(shuō)的第一部分通過(guò)描寫“我”在大都會(huì)看京戲的描寫,展現(xiàn)了那里丑惡齷齪窒息的社會(huì)景象和庸俗冷漠自私的人情人際關(guān)系。城市劇場(chǎng)里喧鬧嘈雜,擁擠不堪;名角擺架子,久盼不出,令人失望;胖紳士目中無(wú)人,俗不可耐,吁吁喘氣,使“我”苦不堪言。
“我向來(lái)沒(méi)有這樣忍耐的等候過(guò)什么事物,而況這身邊的胖紳士的吁吁的喘氣,這臺(tái)上的冬冬哩哩的敲打,紅紅綠綠的晃蕩,加之以十二點(diǎn),忽而使我省悟到在這里不適于生存了?!弊髡哂眠@段話總結(jié)了第一部分描寫的內(nèi)容及內(nèi)心的感受,最后進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)于都市京劇舞臺(tái)的告別:從此“漠不相關(guān),精神上早已一在天之南一在地之北了。”由此,小說(shuō)描寫的視角是“我”對(duì)都市戲園情景氣氛及人際關(guān)系的厭惡和不滿,重點(diǎn)落在“我”的心靈感受及審美評(píng)價(jià)上:此種環(huán)境氣氛及人情人際關(guān)系不適合于“我”的生存。
小說(shuō)的第二部分所描寫的則是另一種迥然相異的環(huán)境氣氛及人情人際關(guān)系。這里有美的自然環(huán)境,有美的生活情趣,有美的人際關(guān)系,有美的人情意味。鄉(xiāng)下的生活充滿無(wú)限的生機(jī)和情趣,掘蚯蚓釣河蝦,飽餐一頓,有迷人的月夜出航,小朋友合燒吃羅漢豆的活動(dòng),使“我”無(wú)比歡快,心曠神怡。
這里的寫景敘事繪人,同樣聚焦于“我”的心理感受和審美追求:向往熱情友好、淳樸溫厚的人際關(guān)系,憧憬正直無(wú)私、美好和諧的人情味和人性美。真與假、美與丑、善與惡相比較而存在,相斗爭(zhēng)而發(fā)展。作者抨擊都市劇場(chǎng),盛贊農(nóng)村社戲,所潛心抒發(fā)的正是他對(duì)真善美的追求,對(duì)假惡丑的憎厭。
《社戲》的文章主旨是通過(guò)小時(shí)候的迅哥和他的小伙伴去看社戲的過(guò)程,體現(xiàn)了魯迅對(duì)童年生活的懷念和向往,表達(dá)了作者對(duì)天真爛漫,自由有趣的美好童年的...
《社戲》是現(xiàn)代作家魯迅于1922年創(chuàng)作的短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)從“我”在北京看戲曲的感受開始,然后回憶起少年時(shí)在農(nóng)村看社戲的快感,最后從回憶中回...
《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說(shuō)。小說(shuō)以看戲?yàn)榫€索,從“我”在北京看中國(guó)戲的感受寫起,接著追憶了少年時(shí)在農(nóng)村看社戲的愉快,最...
《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說(shuō)。小說(shuō)通過(guò)“我”在京都看京戲柵在農(nóng)村看社戲兩種情景、兩種感受的對(duì)比,表達(dá)了“我”對(duì)熱誡友好、...
《社戲》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅寫于1922年的短篇小說(shuō),通過(guò)“我”在京都看京戲柵在農(nóng)村看社戲兩種情景、兩種感受的對(duì)比,表達(dá)了“我”對(duì)熱誡友好、平等...
社戲運(yùn)用的寫作手法:情景結(jié)合,借景抒情;用詞造句準(zhǔn)確、鮮明生動(dòng),結(jié)合語(yǔ)言和行動(dòng)、確切地反映了兒童的心理活動(dòng)?!渡鐟颉吠ㄟ^(guò)描寫幼時(shí)一段看社戲的...
《社戲》用第一人稱寫“我”20年來(lái)三次看戲的經(jīng)歷:兩次是辛亥革命后在北京看京戲,一次是少年時(shí)代在浙江紹興鄉(xiāng)村看社戲。作者在回憶對(duì)比中贊美了農(nóng)...
《社戲》主要內(nèi)容:以社戲?yàn)榫€索,回憶了美好的童年往事,刻畫了一群栩栩如生的農(nóng)家孩子的形象,表現(xiàn)了勞動(dòng)人民淳樸、善良、友愛、無(wú)私的美好品質(zhì)。主...