發(fā)揮父母的榜樣作用。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在初三學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對學習有濃厚的興趣。初三家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心初三孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
1、發(fā)揮初三父母的榜樣作用。初三父母熱愛學習是最大的鼓勵。在初三學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子,往往對初三學習有濃厚的興趣。初三家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差,家長可陪讀一段,多關(guān)心初三孩子的學習,了解孩子的作業(yè)情況,并及時幫助改正錯誤。
2、設(shè)法提高初三孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)初三孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高初三孩子學習成績,哪怕是某一科的成績。
3、從初三孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學習興趣。每個孩子都有優(yōu)點,初三家長可以通過孩子的優(yōu)點、特長和成功,趁機培養(yǎng)學習興趣和毅力,取得較好的效果。帶初三孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強初三孩子的學習興趣。
4、初三家長對孩子要多表揚鼓勵,少指責打罵。孩子都有自尊心,當孩子的點滴成績被大家認可時,他們倍感自豪。初三家長不要放過每個值得表揚的機會,當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂,于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受,孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。
5、要有耐心,不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的初三學習興趣時,一定要有耐心,因為初三孩子的心智發(fā)展還不夠成熟,穩(wěn)定性不夠,所以多好動愛玩,所以不要過于急于求成,以避免造成負作用。
一是初三學習氛圍不夠,初三學習氛圍對小孩的學習態(tài)度形成非常重要,所謂氛圍的形成有效的辦法就是家長帶頭愛學習,并且表現(xiàn)出“知識就是力量”的現(xiàn)象。如果你們自己不愛學習,就要多用表揚小孩學習的手段,讓他感到學習的成就感。
二是沒有奮斗目標,現(xiàn)在小孩生活條件好,對社會的艱難程度認識不夠,而且對未來也沒有想法,大多數(shù)缺乏理想,也就失去了初三學習的最重要動力,辦法就是鼓勵他積極向上,與別的優(yōu)秀小朋友對比(目標不要太高)。
三是初三學習當中遇到困難,過去學習的不成功往往容易挫傷小孩的學習積極性,對此你要鼓勵他與自己比,也就是自己感到進步,自己感到比昨天做的好就是好樣的,在細小的成功當中慢慢進步。
四是不良初三學習習慣的影響,一般來說是初三學習態(tài)度影響學習習慣,但也有一些小孩想做的事情總也拿不出實際行動,想是想,做是做,這就是學習習慣不好造成的。
我們要學會總結(jié)和反思,更要學會在初三考試中學習和提高自己的成績,在初三考試中你會發(fā)現(xiàn)自己初三知識點的掌握上哪些不足之處,這樣就會在之后進行有...
有準備的去聽,也就是說初三聽課前要先預(yù)習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著初三知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;參與交...
其實初三的學習就是把初中三年所學習的只是給系統(tǒng)的初三復(fù)習下,以達到再次記憶和理解的過程。在初三一年的學習中,我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習...
基礎(chǔ)單詞背誦,擴充詞匯量,都說初三單詞是學習英語的根本,一點也不錯,只有扎實的單詞功底才能看懂由很多個初三單詞組成的英文文章。而單詞的記憶并...
初三學生應(yīng)該有自己的學習計劃,因為盲目學習會浪費自己很多時間,只有明確自己的學習任務(wù),計劃好各個時間段要完成的學習任務(wù),并且嚴格要求自己才能...
初三學習氛圍會非常好,如果孩子學習環(huán)境太差,就建議去全封閉沖刺班,好的初三學習環(huán)境和氛圍,能幫助初三孩子學習更有積極性和熱情。初三全封閉沖刺...
初三找準定位,分析原因,定出切合自己實際的目標。一是客觀因素(家庭環(huán)境差、身體差、教師素質(zhì)低、班級環(huán)境差等),二是主觀因素(學習態(tài)度差、思想...
2023初三善做筆記。初三尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無巨細全盤記錄,特別善于記下老師補充的東西,課本上沒有的東西,特別是思維方法更...