括號(hào)減2等6,計(jì)算括號(hào)中的數(shù)字可以通過減法的逆運(yùn)算加法講給小孩子。得到括號(hào)中的數(shù)為8。因?yàn)樯鲜龅仁绞且粋€(gè)減法等式,其中()是被減數(shù),2是減數(shù),6是差。那么根據(jù)減法的逆運(yùn)算法則可知,被減數(shù)=減數(shù)+差。所以()=2+6=8。
減法運(yùn)算定律有減法結(jié)合侓和減法交換律。減法交換侓公式為a-b-c=a-c-b,減法結(jié)合侓公式為a-b-c=a-(b+c)。減法交換侓即為從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,也可以先減去第二個(gè)數(shù),再減去第三個(gè)數(shù)。
減法是四則運(yùn)算之一,從一個(gè)數(shù)中減去另一個(gè)數(shù)的運(yùn)算叫做減法,已知兩個(gè)加數(shù)的和與其中一個(gè)加數(shù),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做減法,表示減法的符號(hào)是“-”,讀作減號(hào)。減法是反交換的,意味著改變順序改變了答案的符號(hào),它不具有結(jié)合性,也就是說當(dāng)一個(gè)減數(shù)超過兩個(gè)數(shù)字時(shí),減法的順序是重要的。
理解性背誦概念,初三數(shù)學(xué)是一個(gè)理念性的科目,對(duì)數(shù)學(xué)的定義、法則、公式、定理等,理解了的要記住,暫時(shí)不理解的也要記住想要提高初三數(shù)學(xué)成績(jī)首先要...
通覽教材很多初三學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差是因?yàn)閷?duì)于教材的熟悉程度不夠,甚至有的初三學(xué)生根本就沒有認(rèn)真地讀過課本。所以想要補(bǔ)習(xí)初三數(shù)學(xué),不妨先把初三數(shù)學(xué)...
初三課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí),要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將初三課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對(duì)定義、公理、公式、法則等,...
初三課前預(yù)習(xí)閱讀。預(yù)習(xí)課文時(shí),要準(zhǔn)備一張紙、一支筆,將初三課本中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手記下,對(duì)定義、公理、公式、法則等,...
學(xué)習(xí)興趣很重要。初三數(shù)學(xué)不好的學(xué)生大多數(shù)是沒有培養(yǎng)好對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,興趣是一個(gè)人的老師,孩子有了學(xué)習(xí)興趣,就會(huì)自主去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),效果也會(huì)事半...
如果初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差。最好是從初一的數(shù)學(xué)開始補(bǔ)起。這樣學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué)就可以作為一種基礎(chǔ)是有幫助的。從初一第一章有理數(shù)開始熟背定義、性質(zhì)、定理,要...
有準(zhǔn)備的去聽,也就是說初三聽課前要先預(yù)習(xí),找出不懂的知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題,帶著初三知識(shí)點(diǎn)和問題去聽課會(huì)有解惑的快樂,也更聽得進(jìn)去,容易掌握;參與交...
初三找準(zhǔn)定位,分析原因,定出切合自己實(shí)際的目標(biāo)。一是客觀因素(家庭環(huán)境差、身體差、教師素質(zhì)低、班級(jí)環(huán)境差等),二是主觀因素(學(xué)習(xí)態(tài)度差、思想...