給初一學(xué)生補語文的方法如下:一、幫助學(xué)生積累詞匯量和短語,學(xué)生只有掌握更多的詞匯量和短語,并了解這些詞匯量和短語的意思,才能進一步學(xué)習(xí)語文;二、增加學(xué)生的課外閱讀,輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生語文知識的不同層次,給學(xué)生提供相應(yīng)的課外閱讀。
一、幫助學(xué)生積累詞匯量和短語,學(xué)生只有掌握更多的詞匯量和短語,并了解這些詞匯量和短語的意思,才能進一步學(xué)習(xí)語文;
二、增加學(xué)生的課外閱讀,輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生語文知識的不同層次,給學(xué)生提供相應(yīng)的課外閱讀,學(xué)生通過大量的課外閱讀,就能掌握更多的寫作素材;
三、給學(xué)生提供相應(yīng)的寫作訓(xùn)練,學(xué)生的寫作水平有差異,通過有針對性的寫作訓(xùn)練,可以提高學(xué)生寫作的興趣,從而提升初中學(xué)生的寫作水平;
四、教會初中學(xué)生掌握一些語文學(xué)習(xí)方法和技巧,輔導(dǎo)老師通過多年的教學(xué)經(jīng)歷,總結(jié)很多良好的語文學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,非常適合初中學(xué)生提高語文成績。
1、基礎(chǔ)知識的積累
基礎(chǔ)知識部分復(fù)習(xí)和提高最重要的是查漏補缺,因為知識點眾多,如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒掌握,有可能也沒少寫少背而不見效果。因此,每天復(fù)習(xí),每天聽寫檢查出不會的基礎(chǔ)知識,并整理到錯題本上,所謂的會是毫不猶豫的寫出或背出,如有猶豫,一定也算會不會的行列整理到錯題本上,以待進一步復(fù)習(xí)。
2、上課認(rèn)真聽講
認(rèn)真聽課,并不只是聽,也要動用腦筋,多思考,根據(jù)老師的思路一步一步來,同時積極舉手回答問題,如果你非常靦腆,那么,給自己訂個目標(biāo),一節(jié)語文課上,必須舉手回答一次。久而久之你就會習(xí)慣于舉手了,也會更加愛,更加重視語文了。
3、勤于動筆
動筆可以很好的幫助記憶,不僅僅是寫作,平時在日記、雜志、學(xué)習(xí)網(wǎng)站以及讀書感悟等都可以動手記下來,這是一個積累、加深記憶的過程。
學(xué)好課本知識。課本知識是語文的基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)才能更好的學(xué)習(xí)它。有不少學(xué)生認(rèn)為只要上課時專心聽講,勤記筆記,課后認(rèn)真完成作業(yè),再加上自覺復(fù)習(xí),...
最好是語文和數(shù)學(xué)成績都好,這樣可以占盡優(yōu)勢。這二科從小學(xué)到初中乃至高中都是主科,所以盡量不要相差太多,過于偏科,會導(dǎo)致后面很難辦。如果一定要...
提高語文成績的關(guān)鍵點就是一個詞:積累。如果你真想提高語文的成績到近乎滿分的狀態(tài),那么,從現(xiàn)在開始就需要拿起書本朗讀起來。語文的學(xué)習(xí)其實很需要...
語文學(xué)科同其它學(xué)科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復(fù)習(xí)規(guī)律,然后熟練的運用。學(xué)習(xí)語文和所有系統(tǒng)性學(xué)科一樣...
要學(xué)好語文學(xué)科,需要大量地進行記憶與積累,而語文差生大多沒有很好的記憶能力,因此,掌握有效的記憶方法對他們來說特別重要??梢酝ㄟ^教學(xué)生學(xué)會抓...
孩子小學(xué)階段,要大量的閱讀好書,每天都要抽出時間來閱讀。語文不是數(shù)學(xué),不是學(xué)會一個原理之后就可以通用的,語文是一個慢功夫,也是積累的功夫???..
語文學(xué)習(xí)要想提高成績,需要適當(dāng)刷題。語文知識點較碎較多,考查的方式也比較靈活,不刷題,就不知道知識點會以哪些題型來考查。拿初中的記敘文閱讀題...
初二學(xué)生要想學(xué)好語文,提高自己的語言能力,就要有扎實的文字基礎(chǔ),基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)最注重平時的積累和記憶。如果學(xué)生能夠在日常的學(xué)習(xí)中注意積累基礎(chǔ)...