快速背誦歷史的記憶方法:諧音記憶法:記憶歷史知識(shí)的最佳辦法。歷史科目的知識(shí)繁雜細(xì)小,朝代更迭,人名地名國(guó)名眾多,大事件無(wú)數(shù),記憶起來(lái)相當(dāng)困難,運(yùn)用諧音記憶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。如:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894年,我們用諧音就可以記成“一把揪死”,這樣就化難為易,變死為活了。
1、諧音記憶法:記憶歷史知識(shí)的最佳辦法
歷史科目的知識(shí)繁雜細(xì)小,朝代更迭,人名地名國(guó)名眾多,大事件無(wú)數(shù),記憶起來(lái)相當(dāng)困難,運(yùn)用諧音記憶是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
如:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生于1894年,我們用諧音就可以記成“一把揪死”,這樣就化難為易,變死為活了,把枯燥的死記硬背變成幽默詼諧、輕松有趣的話(huà)語(yǔ),活躍了思維,又記憶了知識(shí)。
2、時(shí)間串聯(lián)法:按時(shí)間順序串聯(lián)歷史知識(shí)
歷史學(xué)科是一部以時(shí)間為主線(xiàn)的大事記。掌握了時(shí)間的走向,按照時(shí)間來(lái)記憶對(duì)應(yīng)的事件和相關(guān)知識(shí),就很容易掌握整個(gè)歷史知識(shí)。
例如:中國(guó)近代史上,按照時(shí)間順序,先后爆發(fā)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日戰(zhàn)爭(zhēng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華、辛亥革命等,對(duì)應(yīng)的時(shí)間分別是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年等。
3、分類(lèi)整合法:將知識(shí)點(diǎn)歸類(lèi)記憶
歷史知識(shí)看似雜亂瑣碎,但實(shí)質(zhì)上是有內(nèi)在聯(lián)系的,有規(guī)律可尋的,同學(xué)們可以根據(jù)這些規(guī)律和聯(lián)系進(jìn)行歸類(lèi)整合,就能清晰記憶了。
1、圖像法(又叫聯(lián)結(jié)記憶術(shù))
圖像法也是運(yùn)用右腦的圖像記憶功能,發(fā)揮右腦想象力來(lái)聯(lián)結(jié)不同圖像之間的關(guān)系,從而變成一個(gè)讓人記憶深刻的故事來(lái)實(shí)現(xiàn)超大容量的記憶,關(guān)于聯(lián)結(jié)記憶術(shù),《精英特全腦速讀記憶軟件》也有訓(xùn)練,這個(gè)方法是很多記憶大師都在使用的方法。
2、比較記憶法
人類(lèi)歷史遵循著一定規(guī)律向前發(fā)展,在其發(fā)展過(guò)程中,各種歷史事件或現(xiàn)象之間有著一定的聯(lián)系,同時(shí)又受到時(shí)間和空間的制約,使其具有各自的特點(diǎn)。比較記憶法就是把兩個(gè)以上具有一定聯(lián)系的事件或人物進(jìn)行歸類(lèi)比較,找出它們之間的異同點(diǎn),這樣可防止張冠李戴。
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