家長(zhǎng)要放低姿態(tài),走進(jìn)孩子的內(nèi)心,及時(shí)引導(dǎo)孩子進(jìn)行自我反省,自己發(fā)現(xiàn)在游戲成癮之前和之后自身的變化,從而認(rèn)識(shí)游戲成癮的危害以及自己自身存在的問(wèn)題,然后引導(dǎo)孩子主動(dòng)改變自我,從而逐步實(shí)現(xiàn)“破網(wǎng)重生”。
第一步:耐心勸說(shuō)
父母要耐心地對(duì)孩子講道理,告訴他們無(wú)休止地玩電子游戲不但有礙身體健康,而且還會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和正常生活。這樣做一般孩子比較樂(lè)意接受。和孩子進(jìn)行溝通,是父母走近孩子的過(guò)程,也是孩子走近父母的過(guò)程。
第二步:管理好玩游戲的時(shí)間
與孩子協(xié)商約定玩游戲的時(shí)間,并嚴(yán)格執(zhí)行。家長(zhǎng)可以跟孩子一起商量能用于玩游戲的時(shí)間,在規(guī)定游戲時(shí)間方面,“每周3次,每次1小時(shí)”要比“每天半小時(shí)”要好,這是因?yàn)?,如果讓小孩每天玩半個(gè)小時(shí),就無(wú)法改變他每天都要玩游戲的習(xí)慣。
第三步:培養(yǎng)孩子更多的興趣愛(ài)好
孩子愛(ài)玩手機(jī)游戲,那也是沒(méi)有其他興趣愛(ài)好的表現(xiàn)之一。如果有廣泛的興趣愛(ài)好,孩子就不一定成天捧著手機(jī),他會(huì)做一些自己感興趣的事情,如繪畫(huà),下棋,唱歌,運(yùn)動(dòng)等。沒(méi)有興趣愛(ài)好,又沒(méi)有同伴游戲,孩子只有玩游戲打發(fā)時(shí)間。時(shí)間一長(zhǎng),就迷上了游戲。
1、不利于孩子的身心發(fā)展
因?yàn)槌撩杂螒?,?huì)使孩子對(duì)此產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感。習(xí)慣了游戲里的暢快自在,就會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生厭惡心理,從而開(kāi)始自我封閉,甚至?xí)斐刹缓先盒愿?。如果任其發(fā)展,還會(huì)引發(fā)心理上的病癥。游戲里還會(huì)給孩子帶來(lái)對(duì)生活上的影響,有時(shí)分不清虛擬和現(xiàn)實(shí),陷入角色混亂。會(huì)對(duì)將來(lái)的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響。
2、耽誤學(xué)習(xí)
中學(xué)階段正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,而學(xué)生沒(méi)有自制力,在游戲中很容易上癮,漸漸沒(méi)有充足的時(shí)間學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,耽誤了學(xué)業(yè)。
3、容易養(yǎng)成說(shuō)臟話(huà)的習(xí)慣
在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)程中,很多玩家都會(huì)情不自禁地說(shuō)臟話(huà),孩子在不知不覺(jué)中容易受到影響,養(yǎng)成壞習(xí)慣。
關(guān)于孩子沉迷游戲家長(zhǎng)只用一招解決就分享到這里了,我覺(jué)得浮躁的當(dāng)下,作為家長(zhǎng)的我們,是應(yīng)該沉下心來(lái),花一些時(shí)間找到科學(xué)的方式,在孩子的性格養(yǎng)成關(guān)鍵期提供幫助,讓孩子獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的更好發(fā)展!
沉迷游戲的孩子有可能會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題,但不是每個(gè)沉迷游戲的孩子都會(huì)有心理問(wèn)題。當(dāng)一個(gè)孩子沉迷游戲,他可能會(huì)出現(xiàn)情緒低落,失去興趣,產(chǎn)生抑郁,或...
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