家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子善良豁達(dá)的美好品性,善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相隨的。一個(gè)能給小板凳揉痛的孩子,她對(duì)別人會(huì)有更多理解和愛(ài)心,遇到問(wèn)題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。
1、教會(huì)孩子善良和豁達(dá)。
家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子善良豁達(dá)的美好品性,善良和豁達(dá)永遠(yuǎn)是相隨的。一個(gè)能給小板凳揉痛的孩子,她對(duì)別人會(huì)有更多理解和愛(ài)心,遇到問(wèn)題從不偏執(zhí)于自己的理由和利益。這樣的思維方式,不僅讓孩子在當(dāng)下心情愉快,也能保證孩子一輩子不吃大虧。
2、父母應(yīng)注意言行舉止。
家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,孩子的不良行為,往往是從環(huán)境或父母那兒直接學(xué)習(xí)而來(lái)的。樹(shù)立榜樣來(lái)教育是培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的最可靠的辦法。
1、樹(shù)立榜樣
榜樣是用他人的良好思想和行為影響和教育兒童的重要方式。比如同學(xué) 鄰居, 教師, 英雄, 文學(xué)作品中的積極角色, 革命領(lǐng)袖的杰出品質(zhì),它們都是孩子學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。父母的言行是對(duì)還是錯(cuò),會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此,父母在日常生活中應(yīng)經(jīng)常檢查自己的言行。
2、環(huán)境影響
父母應(yīng)自覺(jué)營(yíng)造良好的生活環(huán)境,這樣他們的孩子就可以被感染和耕種。家庭是子女居住的主要地方。父母要安排生活處理成員之間的關(guān)系,堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則,形成團(tuán)結(jié)和諧的家庭氛圍,建立有序的生活秩序,培養(yǎng)兒童良好的情緒。
1、批評(píng)和懲罰
批評(píng)和懲罰是對(duì)兒童不良思想和行為的否定。但是后者是一種針對(duì)嚴(yán)重不良思想和行為的教育方法。當(dāng)批評(píng)和懲罰時(shí), 我們必須充分了解情況,掌握不良思想和行為的具體情況和嚴(yán)重性,從虛假的現(xiàn)實(shí)開(kāi)始,批評(píng)是要指出危害和思想根源,拒絕思想和行動(dòng),讓他們感到羞愧和痛苦,然后產(chǎn)生糾正錯(cuò)誤的動(dòng)力。
批評(píng)時(shí)別諷刺別嘲笑,不要侮辱。懲罰主要是剝奪某些權(quán)利,不是體罰,絕不能侮辱人格和破壞身心。
2、指導(dǎo)生活秩序的安排
良好的生活秩序是培養(yǎng)兒童良好習(xí)慣的有效方法。引導(dǎo)孩子安排日常生活,安排他們的生活環(huán)境,教孩子如何有秩序地安排和利用他們的時(shí)間。父母可以指示孩子自己安排。
1、說(shuō)服教育。
家長(zhǎng)與孩子共同討論,討論時(shí)要尊重孩子耐心聽(tīng)其意見(jiàn),有不正確的觀點(diǎn)也要耐心地講道理。以前我教孩子特別沒(méi)耐心,不理解孩子,導(dǎo)致和孩子之間有很多問(wèn)題無(wú)法溝通,直到上了一個(gè)朋友推薦的高途美好家庭的親子課程,終于知道怎么跟孩子正確相處,孩子不再像之前一樣對(duì)立和不服管教,現(xiàn)在我跟孩子更像是朋友的關(guān)系!
2、與孩子約法三章。
約法三章是要制定他們行為的標(biāo)準(zhǔn),即什么樣的事情可以去做,什么樣的事情不能做。父母在管束孩子時(shí)要保持統(tǒng)一,這樣孩子可以建立統(tǒng)一的行為標(biāo)準(zhǔn),也可以樹(shù)立起父母雙方的權(quán)威。
1、教導(dǎo)他關(guān)懷別人。
專(zhuān)家指出,即使在很小的年齡,孩子也能從幫助他人的過(guò)程中,獲得快樂(lè),并養(yǎng)成幫助別人的習(xí)慣。
2、建立小孩的自尊和自信。
將小孩作為獨(dú)立的人來(lái)看待,他們自已的選擇可能失敗,但只要認(rèn)識(shí)到,就是他們的成長(zhǎng)和成熟。
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